なんでそう聞こえたかな～？

先週は祝日で レッスンがお休みだった月曜クラス。

年明け初めまして。の子もいましたが
ようやく日常に戻った感覚でした。


今日は親子クラスからです。

感情の単語を教えています。
♪Five little pumpkins の歌のために こんな物を用意しました。




ハロウィンのJack-o'-Lantern に 手描きの目や口を貼りつけてあります。


感情によって 長調から短調になったり 荒々しい音楽になったりするので
"sad" と "angry" の時は 歌を聴いて悲しくなり
お母さんの後ろに隠れる子もいました。

みんな歌に合わせて上手にできましたよ♪




園児クラスは 形と色のworksheetです。



自分が取ったカードの色を正確に塗っていました((´I `*))




小学生クラスは アルファベットを並べるゲームに一工夫。



全員に大文字＆小文字のカードを配り
４列同時に アルファベットを順番に並べてもらいます。
大文字と小文字がそろわないと次のアルファベットが置けないので
みんなすごく集中＆協力してできました。
このあとすぐ ３列目の間違いにも気づきました。



高学年クラスは in front of～ / behind～の指示で一列に並びます。




クラスメイトの名前を言うのに抵抗があったのか
パネルの ぷりんちゃんを基準に位置の指示を出す子が多く
ぷりんより後ろが大変混雑するという状態になりました（笑）


リスニング問題では クラス全体でおもしろい聞き間違いがあり
もうそれにしか聞こえない！と みんなで爆笑。

ちょっとヒントを出して 他のクラスよりも多い回数聞いて
ようやく正確に聞き取れました（笑）