ノーベル賞と教育

こんばんは
日本人が、ノーベル賞を受賞しました。
そのうちの２人は、アメリカにいます。
頭脳流出の先駆者でしょうか。
日本の教育も捨てたものではなかった。
最近、中学校の授業参観がありまして
見に行きました。驚きました。
授業中に携帯で何かを見ているのです。
中には廊下でたむろしている生徒も。
先生が注意しても、聞き入れません。
好き勝手をしている。しかも、注意する先生に
暴力的な言動です。
文部科学省はこんな現状を知っているのでしょうか。
何の対策も出していないようです。
政治面でも、法律の提案もされていないようです。
教える者と教えられる者の上下がなければ
こんな状況になります。
暴力行為をした生徒や学生は、厳罰にすべきでしょう。
国も地方も政治は、無頓着のようですね。
成人の日が荒れるのも、当然ですね。
退学処分などの対策を早急に求めましょう。

公的資金の投入とアメリカの不満

こんばんは
アメリカの国民は、公的資金投入には
大いに不満の意を表明していますね。
日本語ですと、公的資金という名前になり
実体である「税金」が不明となり
国のお金だろうから自分には関係ないと
思いがちです。
そういえば、日本のバブル崩壊でも
公的資金の投入があり、金融機関は
援助されました。
アメリカでも破産したリーマンの会長の豪華な
生活には変化がない。そんな状況を見て、アメリカ
国民は不満を思っているのでしょうね。
賭博場でマネーゲームをしていた人たちが負けた。
まけた分を、賭博場の外を歩いている通行人に
お金を出せと言っているようなものなのでしょう。
日本では、通行人に良いことはなかった。
低金利で史上空前のもうけの金融機関からは
良い話しもなかった。代わりに格差社会となった。
アメリカ国民にとり、日本バブルは、他山の石なのでしょうね。