トルコ・シリア地震 神戸大が被災者にメッセージ

　２月６日、トルコとシリアで大地震が発生した。朝日新聞によると１４日時点で３万５千人以上の命が奪われている。神戸大は、２月１０日に公式サイトで、トルコ・シリアで発生した地震によって被害を受けた地域に向けての哀悼の意と、被災地を支援する姿勢を示した。＜笠本菜々美＞


（画像：神戸大サイトのスクリーンショット）

　２月６日、トルコとシリアで大地震が発生した。朝日新聞によると１４日時点で３万５千人以上の命が奪われている。神戸大は、２月１０日に公式サイトで、トルコ・シリアで発生した地震によって被害を受けた地域に向けてメッセージを発表した。

　阪神・淡路大震災で被害を受けた神戸大学として、地震で被害を受けた地域に対する哀悼の意を示すとともに、「救助活動など現地にて支援をされている多くの方々へ謝意を表するとともに、本学としても支援に努めてまいります」とコメントした。

▽参考記事
トルコ・シリア地震　1週間で死者3万5千人超　2600万人が被災
https://www.asahi.com/articles/ASR2F7JKMR2FUHBI024.html?iref=pc_ss_date_article

　神戸大が発表した全文は以下の通り。

大規模地震により被災されたトルコ・シリアの皆様へ
2023年02月10日

2月6日、トルコ南部で発生したM7.8の地震により、トルコ及びシリアで大きな被害が発生しています

犠牲となられた方々に深く哀悼の意を表するとともに、被災された多くの方、ご家族及び関係者の皆様に心よりお見舞い申し上げます

1995年1月に発生した阪神・淡路大震災を経験した本学としても被害の甚大さに大変心を痛めております

救助活動など現地にて支援をされている多くの方々へ謝意を表するとともに、本学としても支援に努めてまいります

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　神戸大学長　藤澤 正人

学生の「発信」問われる自律性③ 表現の自由とのはざまで

　表現の自由と多様な閲覧者に対する配慮を両立させるためには、どのような意識が必要なのだろうか。今回ニュースネット委員会はジェンダー理論を専門とする稲原美苗准教授とメディア文化論を専門とする小笠原博毅教授に話を聞いた。＜奥田百合子、佐藤ちひろ＞


（写真：神戸大正門前）

この記事は「学生の「発信」問われる自律性②　大学からの指摘」から続きます。

　神戸大では、課外活動団体KooBeeが運営するサイトに掲載していた一部コンテンツが、「ストーカーや盗撮を茶化している」との指摘を受け、削除された。表現の自由と多様な閲覧者に対する配慮を両立させるためには、どのような意識が必要なのだろうか。今回ニュースネット委員会はジェンダー理論を専門とする稲原美苗准教授とメディア文化論を専門とする小笠原博毅教授に話を聞いた。

エンタメと閲覧者への配慮　その線引きは　

　稲原准教授は、エンタメの性的な表現、それをほのめかすような表現はどこまで許されるのかについて「線引きは難しい。言葉は人によって、発信する側と受け取る側によって違う。例えば、生理用ナプキンのCMは、女性にとっては性的ではないが、男性にとっては性的かもしれない。メディアは相手がいることを意識しなから発信する必要がある。他の例を挙げれば、テレビドラマはほとんどが異性愛対象になっている。最近は少しずつ改善されてきていて、ゲイのカップルが主人公のドラマもある」と話す。その一方で、「変わってきていると思いつつ、バラエティー番組での表現はルッキズム（外見至上主義）が酷い。ふくよかな女性芸人が容姿を揶揄されたりしているが、それを太っている人がみたらドキッとするのではないか。日本では容姿を笑いにするが、海外ではありえないこと。細かいことをあげたらきりがないが、意識すべきことは、テレビや新聞などのメディアは不特定多数の人を対象にしているということ」と指摘した。

　小笠原教授は、特に大学生が制作するコンテンツにおいて、「萎縮や自主規制が一番よくないので、好きに作ればいいと思う。ただ、第三者委員会を作り、セカンドオピニオンを聞く機会を設けるという方法はある。しかし、これは第三者の介入を招くことになるので表現の自由が１００％保持できているとは言えない。どういう条件で、どういう場所でこの言葉が使われているから良いのか悪いのか、制作者がもっと繊細に事前リサーチすることが必要だが、学生の団体なので、多少の脱線は仕方ないと思う」と話した。また、「線引きは自分で決め、それを明確な基準を設けて示すこと」と述べ、「大学生が、大人に言われたことを踏襲するのはよくないので、若い自由な発想を生かした方がよい。しかし、『これをやりたいからやるんだ』と開き直ってはいけない。何か指摘されたら、意見の対立を恐れずに討議し、考え直し、作り直せばよい」と話した。


（写真：鶴甲第１キャンパスで）

指摘されたから削除は不適切　

　小笠原教授は「僕だけの彼女」について、「閲覧して不快に思う人がいるのであれば、何とかしなければならない」「性被害に関しては、女性が被害者で、男性が加害者になる場合が多く、被害者と加害者の男女比が不均衡であることを加味しなければいけないと思う」とした上で、「大学から『不適切』と言われただけで削除をしたなら、予防線を張ることやキャンセルカルチャー（主にSNS上で、特定の対象の言動などを糾弾すること）につながる。そのコンテンツがよくないかどうかは、人に言われないと分からないかもしれないが、単に指摘されたからという理由で、きちんと考えずに言われるがまま削除することはよくない」。

　また、大学に言われたから削除したということでは、ただの検閲だと話す。「対応の経緯にみんなが納得しているかどうかが重要。そうでないと、不当な権威による検閲を招く可能性がある」。また、「出演者には削除をするという断りを入れたのか、アカウンタビリティ（説明責任）が問われる。制作と公開の責任は、視聴者だけではなく同意して出演している人にも果たされなければならないのではないか。誰にどこまで責任があるのか分からないまま削除するという風潮はよくない。制作者は、うやむやな部分をできるだけ減らす必要がある」と指摘する。


（写真：取材に応じる小笠原教授）

最低限の決まりが必要

　稲原准教授は、「僕だけの彼女」について「ジェンダーを教えている身としては残念。女性を男性や異性愛中心主義の固定観念で捉えている。のぞき部屋（風俗店の一形態で、客はマジックミラー越しに踊り子の女性を鑑賞できる）のように、一部の人にとってはわくわくするものなのかもしれない。どこで線引きすればよいのか、はっきりとは分からない。でも、女性の中にも表現したい人、商品化の対象になりたい人もいるかもしれない。そういう表現が全て駄目なわけではないが、誰かを傷つけるような映像・コンテンツは出さないでほしい」と線引きの難しさを口にした。

　今後の対応については、「神戸大のイメージを背負ってもいるので、メディア倫理（規約）を作った方がいいと思う。また、コンテンツは永遠に残るのか。モデルの人の迷惑になる可能性もある。デジタルタトゥーなどのリスクを考えた方がよいと思う。最低限の決まりなどがないと、学生の間でなあなあになってしまうのではないか。個人の発信ではないことを意識してほしい」と話し、自身が作成に関わった、人間発達科学研究科のソーシャルメディア運用規定についても触れた。

記事「学生の「発信」問われる自律性④　表現には責任を」に続く。

了

学生の「発信」問われる自律性② 大学からの指摘

　１２月１２日付で、KooBeeが自身の運営する学生情報サイト「WeeBee」内の一部コンテンツを削除したことを報告した。削除された企画は、２０１６年に制作されたものだった。近年、フェミニズムやMeToo運動の影響もあり、不特定多数の目にとまるコンテンツにおいて、その表現が適切であるか問われる機会が増えてきた。今回、コンテンツに対する指摘が行われたのはKooBeeだったが、不特定多数の人を対象に情報発信をするという機会は、少なくない学生が経験することだろう。情報の受け手の意識が高まったことで、制作者にも相応の対応が求められている。何かを制作し、発信する際、大学生として、どのような意識が求められるのだろうか。＜奥田百合子、佐藤ちひろ＞


（写真：神戸大六甲台第一キャンパス）

この記事は、「学生の「発信」問われる自律性①　コンテンツ削除問題」から続きます。

大学は「明らかに逸脱」と指摘

　学生委員協議会は審議に基づき、「明らかに逸脱した内容である『僕だけの彼女』については掲載を見合わせてもらうとともに、それ以外のコンテンツについても、閲覧者がどう受け取るか考慮した上で、どのような内容のコンテンツを掲載するか見直しを進めてほしい」旨をKooBeeに指導した。そして１０月３日には、「僕だけの彼女」がWeeBeeから削除された。学生委員協議会は、「僕だけの彼女」の掲載差し止めだけでなく、謝罪文と再発防止策を掲載するようKooBeeに指導した。また、ほかのコンテンツにも性的なイメージを喚起するものがあると指摘した。
　１０月１８日には、「美男美女」という企画の複数のコンテンツがすべて削除された。「美男美女」は、六甲祭や卒業式で撮影した神戸大生の写真を掲載していたコンテンツ。（前述の学生団体は「美男美女」に関しては何も報告を行っていない）

受験生含め不特定多数の人が閲覧

　報告した学生団体の学生は、「『僕だけの彼女』を見たとき、怖いと思った。たくさんの学生が見るのに、ストーカーや盗撮など、犯罪を助長させる内容だった。それと同時に、性被害の経験があったり、トラウマがあったりする学生も少なからず存在する可能性があることを考えると、つらい思いをする学生がいるのではないかと思った」と話す。
また、７年前に公開されたコンテンツが、現在まで公開され続けていたことにも問題があると考えているという。「『僕だけの彼女』が掲載されることを周りが容認し続けていたということになる。描写が性暴力になるという意識が欠けている。大きい団体として、意識について話し合ってほしい」と指摘した。
　他にも、「２０１６年に公開されたコンテンツに関して、動画内の人にどういう許可を得たのかが気になる。リベンジポルノなど、インターネットを介しての性被害も問題になっている。モデルの学生は、大学卒業後にもコンテンツが掲載されていることを知っているのか。知ったうえで許可しているのか気になった」と問題を挙げた。
「神戸大の受験生にも影響力を持っている媒体であるのだから、問題があると思う。苦手な人は見なければいいという人もいるが、WeeBeeは、不特定多数の人が、見たくなくても目に入ってしまうコンテンツ」と話す学生もいた。
　団体の代表は、「例えば、『美男美女』はルッキズムの問題で、議論が分かれるかもしれない。しかし、今回は、誰が見てもだめだと思うものが公然と公開されていたことが問題」とまとめた。


（画像：WeeBeeのスクリーンショット）

時代に合っていないという懸念

　同時期に削除された「美男美女」企画についてKooBee代表者によると、元々KooBee内で時代に合ってないのではないかという懸念もあり、コロナ禍以降新しい企画は行っていなかった。一方で、元々あるコンテンツを消すことに関しては抵抗があった。そのような状況で、今回大学から指摘されたことをきっかけに、「美男美女」企画がメインの活動ではないこと、出演者は全員卒業していることなどを考慮し、消すならタイミングは今だと考えたという。削除を決めたことはあくまで自主的な判断だとした。一方で、仮に何の指摘もなかった場合、「美男美女」企画を掲載し続けていた可能性はあると話した。
　
「大学の名を背負っている」責任

学生委員協議会担当者は、「学生委員協議会としては、課外活動団体の自主的な表現行為は、最大限尊重するという立場ですが、KooBeeが神戸大学の名を背負った課外活動団体のひとつであることを踏まえ、
・掲載基準を明文化し、KooBee内での啓発・体制構築を進めてもらうことが再発防止につながること。
・犯罪を許容しているように受け取られかねない、明らかに逸脱した内容については掲載を取りやめてもらうこと。
・それ以外のコンテンツについても、受け手にどのように伝わるか充分に考慮し、少しでも多くの人に共感してもらえるように、既存コンテンツの見直しや今後の制作・発信を心がけてほしいこと。
を指導しています」とコメントした。

　今回、コンテンツに対する指摘が行われたのはKooBeeだったが、不特定多数の人を対象に情報発信をするという機会は、少なくない学生が経験することだろう。何かを制作し、発信する際、大学生として、どのような意識が求められるのだろうか。

　次の記事「学生の「発信」問われる自律性③　表現の自由とのはざまで」では、ジェンダー理論を専門とする稲原美苗准教授とメディア論を専門とする小笠原博毅教授に話を聞き、表現の自由と情報の受け手への配慮をどのように両立すべきかを考える。

KooBeeに対する誹謗・中傷、攻撃的な発言はお控えください。

了

学生の「発信」問われる自律性① コンテンツ削除問題

　１２月１２日付で、KooBeeが自身の運営する学生情報サイト「WeeBee」内の一部コンテンツを削除したことを報告した。削除された企画は、２０１６年に制作されたものだった。近年、フェミニズムやMeToo運動の影響もあり、不特定多数の目にとまるコンテンツにおいて、その表現が適切であるか問われる機会が増えてきた。今回、コンテンツに対する指摘が行われたのはKooBeeだったが、不特定多数の人を対象に情報発信をするという機会は、少なくない学生が経験することだろう。情報の受け手の意識が高まったことで、制作者にも相応の対応が求められている。何かを制作し、発信する際、大学生として、どのような意識が求められるのだろうか。＜奥田百合子、佐藤ちひろ＞


（画像：KooBeeがWeeBeeに掲載したお詫びの文書）

「女子大生の生活をのぞく」という設定

　１２月１２日付で、KooBeeが自身の運営する学生情報サイト「WeeBee」内の一部コンテンツを削除したことを報告した（https://weebee1212.com/notification/notification_20221212.php）。削除された企画は、２０１６年に制作されたものだった。近年、フェミニズムやMeToo運動の影響もあり、不特定多数の目にとまるコンテンツにおいて、その表現が適切であるか問われる機会が増えてきた。今後、学生団体が表現していくにあたって、多様な閲覧者にどのように配慮していく必要があるのだろうか。

※この記事では盗撮やストーカーを連想させる描写に関する説明、画像があります。フラッシュバックなどの恐れがある方はご留意ください。

　今回KooBeeがお詫び文書を掲載する原因となったのは、「僕だけの彼女　神大生男子の神大生男子による神大生男子のための美女」というタイトルがついたコンテンツ。今から７年前の２０１６年に公開された。恋愛シミュレーションゲームのような構成で、選択肢によって異なったストーリーを見られるようになっていた。「お家編」と題され、画面には女子学生とその部屋の画像が現れ、一方は彼氏目線、もう一方は監視カメラから女子学生の部屋をのぞき見ているという設定だった。監視カメラからのぞいているという設定の画像には、部屋着姿の、お風呂上がりと思われる女子大生が歯を磨いている様子が映っていた。


（画像：「僕だけの彼女」のサムネイル（左）「お家編」と題されていた（右）現在は削除されています）

性被害の記憶がフラッシュバック

　事の発端は、２０２２年９月末、ある学生団体がWeeBeeを見ていたところ、「僕だけの彼女」というコンテンツを発見したこと。その団体に所属する学生の一人は、過去に性被害を受けた経験があり、「僕だけの彼女」に掲載されている写真を見て、被害に遭った時の記憶がフラッシュバックしたという。「あのコンテンツを見たとき、ストーカーや盗撮の被害に遭った方は非常に苦しみ、過呼吸になったり、泣いたり、寝られなくなったり、食事をとれなくなったりすると思う。神戸大の雰囲気は明るいですが、その中には日が当たらない場所で生き続けている人間もいることを忘れないでほしい」と話す。

　その後団体内で協議を行い、大学のハラスメント防止委員会に「神戸大の課外活動団体KooBeeが女性に対するストーカーや盗撮を茶化すようなコンテンツを団体のサイトに掲載している。女性蔑視であり、性暴力・性犯罪的な表現を茶化していると思う。大学と男子学生の名誉も毀損しているのではないか。コンテンツの削除、謝罪と再発防止の文書の掲載を求めたい」と報告した。学生は報告した理由を「前提として、表現の自由が尊重されるべきという考えがある。しかし、今回の件は公開され続けることで被害者を増やしてしまうし、再発防止ができない。大学に訴えたことに関しては、学生自身が声を上げることが必要だという思いもある」と話した。　　
この件は課外活動に関する事案であるため、学生委員協議会（各部局から選出された学生支援担当の教員等によって構成されている）に対応が任されることになった。


（写真：神戸大本部）

「学生の「発信」問われる自律性②　大学からの指摘」に続く。

KooBeeに対する誹謗・中傷、攻撃的な発言はお控えください。

了

減少傾向つづく 2月1日～2月7日の学内コロナ感染者数

　神戸大は毎週水曜日に前日までの１週間の感染者数を掲載している。２月８日の発表によると、２月１日から２月７日までの1週間で、学生２４人、教職員１２人の感染が確認された。学生は５人減少、教職員も２１人減少した＜奥田百合子＞。


（画像：２０２１年４月２１日～２０２３年２月７日の学内感染者数推移　グラフ）

▼神戸大サイト「本学の新型コロナウイルス感染者について」＝https://www.kobe-u.ac.jp/NEWS/info/corona_infected.html

【２０２２年度神戸大の新型コロナ感染者数】（神戸大サイトから）
　２月　１日～　２月　７日　学生２４人、教職員１２人。
　１月２５日～　１月３１日　学生２９人、教職員３３人。
　１月１８日～　１月２４日　学生７９人、教職員１１２人。
１月１１日～　１月１７日　学生１１８人、教職員２４人。
１２月２８日～　１月１０日　学生９６人、教職員５９人。
１２月２１日～１２月２７日　学生９２人、教職員５０人
１２月１４日～１２月２０日　学生８９人、教職員３３人。
１２月　７日～１２月１３日　学生５２人、教職員２７人。
１１月３０日～１２月　６日　学生５７人、教職員１８人。
１１月２３日～１１月２９日　学生２５人、教職員１４人。
１１月１６日～１１月２２日　学生３５人、教職員２４人。
１１月　９日～１１月１５日　学生２５人、教職員８人。
１１月　２日～１１月８日　学生１５人、教職員８人。
１０月２６日～１１月１日　学生１２人、教職員１０人。
１０月１９日～１０月２５日　学生２４人、教職員６人。
１０月１２日～１０月１８日　学生１１人、教職員１０人。
１０月５日～１０月１１日　学生２３人、教職員１１人。
９月２８日～１０月４日　学生　７人、教職員１５人。
９月２１日～９月２７日　学生１７人、教職員１４人。
９月１４日～９月２０日　学生４４人、教職員２４人。
９月　７日～９月１３日　学生５８人、教職員６８人。
８月３１日～９月　６日　学生５４人、教職員１０９人。
８月２４日～８月３０日　学生１１７人、教職員１７人。
８月１０日～８月２３日　学生１５２人、教職員１１４人
８月　３日～８月　９日　学生１８０人、教職員７８人。
７月２７日～８月　２日　学生２１２人、教職員３２人。
７月２０日～７月２６日　学生１３１人、教職員６０人。
７月１３日～７月１９日　学生９５人、教職員２４人。
７月　６日～７月１２日　学生２２人、教職員　８人。
６月２９日～７月　５日　学生５７人、教職員　５人。
６月２２日～６月２８日　学生２２人、教職員　２人。
６月１４日～６月２１日　学生　９人、教職員　３人。
６月　８日～６月１３日　学生５３人、教職員　３人。
６月　１日～６月　７日　学生２２人、教職員１０人。
５月２５日～５月３１日　学生２７人、教職員　８人。
５月１８日～５月２４日　学生５８人、教職員１５人。
５月１１日～５月１７日　学生６３人、教職員１３人。
４月２７日～５月１０日　学生　８人、教職員　４人。
４月２０日～４月２６日　学生９０人、教職員　２人。
４月１３日～４月１９日　学生５７人、教職員　５人。
４月　８日～４月１２日　学生２９人、教職員　８人。
３月３０日～４月　７日　学生１６人、教職員　４人。
学内の累計感染者数（２０２０年４月以降）学生２９９５人、教職員１２４１人。

了