小学生クラス。
基礎リズムを応用して、声のアンサンブル→動きのアンサンブル→打楽器の即興、といろいろ挑戦しています。
まだ自分の音を鳴らすのが面白くて、それで精一杯。
これから、お友達の音に耳をかたむけたり、音を出さない(休符)も音楽を作ることに気づいたり、目を合わせて終わるタイミングをはかったり・・・
いろんな経験を積んでいきたいと思います。
基礎リズムを応用して、声のアンサンブル→動きのアンサンブル→打楽器の即興、といろいろ挑戦しています。
まだ自分の音を鳴らすのが面白くて、それで精一杯。
これから、お友達の音に耳をかたむけたり、音を出さない(休符)も音楽を作ることに気づいたり、目を合わせて終わるタイミングをはかったり・・・
いろんな経験を積んでいきたいと思います。
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