5/14 中２

こちらのクラスは　Unit１単元別テストを行いました。

 

中１で学習した時制（現在形・過去形・現在進行形）のおさらいと

今回学習した接続詞 if や when の確認テストです。

基本の理解が正確にできています。

 

ライティングドリルでは　形容詞・副詞をピックアップして

学習しました。

英語では　同じ　「たくさん」でも

数えられものと数えられないものにつく場合は違う形容詞ですね。

数えられるものには manyを、 many pens, many friends というふうに

数えられないものには　muchを、　much money, much water　というふうに

使い分けます。

そして両方に使えるのが　a lot of　～　と lots of ～　です。

 a lot of pens も　 a lot of money もOKです。

ここらへんも良く理解できていました。

Excellent

 

4/19 土 中３

女の子３人のこちらのクラス、

本日の教室には　あま～い匂いが漂ってました。

実は明日はイースターなのですが、

中学クラスはまだ何もしてなかったので、

♪Hot cross buns と歌にもなっている

イースターの際に食されるパンを焼いたのです(*^^*)




シナモンやナツメグといったスパイスをまぜたパン生地に

今日はレーズンやグランベリーといったドライフルーツを

生徒たち自身に好みで練り込んでもらい

仕上げにはアイシングでクロスを描いてもらいました。

せっかくなので焼きたての一個をみんなで分けっこして試食。

みんな顔を見合わせて「ん～～～♪」


お口にあったようで良かったです(^-^)

3/22 土 中3へ贈る歌

今日は、中3生最後のレッスンでした。

年中さんや小学生の低学年からず～っと長い間

通ってくれた生徒達ばかりのクラスです。

 

また高校生クラスで一緒に頑張る子もいれば

高校入学を機に当教室を卒業していく子もいますが、

一区切りとして英語の歌を贈りました。

というか一緒に歌ってもらいました。

シンディー・ローパーのTrue Colours　です。

直訳すれば真実の色、ですがこの歌では

一人一人の個性、らしさを意味します。

 

中学まではローカルな世界。

これから先は　高校、大学、就職と

どんどん外の世界が広がります。

これまで経験した事のないような楽しいこともあれば、

時に思い悩むこともあるでしょう。。。

でもどんな時も、それぞれの場所で、

自分らしくあることを恐れず大切にして

堂々と輝いていてほしい。。。

まんまのみんなが一番素敵！！

そんなメッセージを込めて贈りました。

 

長い間この教室に通ってくれてありがとう。

そして、長い間大切なお子様を任せていただいた

保護者の方々にも心から感謝いたしますm(__)m。

 

 

1/25 土 中２

中２クラスは　今日はまとめの日。

そして簡単な意見交換の日でもあります。

今日のテーマは

"Which do you want to learn next, Chinese or Spanish?"

「次に習うなら　中国語とスペイン語どっちがいいですか。」　

です。

自分ならどっちがいいか、そしてそう思う理由を３つ挙げてもらいました。

アジアよりどちらかというと西欧文化に興味があるのでしょうか、

今日はスペイン語に軍配が上がりました。

 

 

1/15 水 中１

今日は　Unit６の単元別テストの日でした。

現在進行形と存在を表すThere is ../There are...　の表現を

今回のユニットでは学習しました。

 

なんだかとっても簡単だったようで、

筆記時間２５分　もかなり前倒しで終わっちゃいました

優秀です。

 

ライティングドリルでは　助動詞can　をクローズアップして

学習しましたが、こちらも 難なく解いていきました。

 

次週からは　過去形表現に入っていきますよ。