ＰＦクラスは 毎回歌っている
Ｕｓｅｆｕｌｅ Ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓから
いくつかの表現を抜き出して作ったスキット（短いお話）の
役割練習を最近はしています。
How are you? - I'm good!
元気？ － 元気です！
May I go to the bathroom? Go ahead.
トイレに行ってもいいですか？ －どうぞ。
I'm sorry. - That's OK.
ごめんなさい。 － いいよ。
等々 普段使える表現が盛りだくさん。
宿題でも練習がでているので
みなかなり上手に言えるようになってきました。
ワークブックでは 先週から小文字の学習がスタートしました。
文字の習得は少し時間がかかりますが、
各自のペースで少しずつ身につけていこうね。
まずは ワークブックにある小文字表を指さししながら
The ABC Song を歌うところから始めましょう。
今週の 新出語句は
a kite凧, a modelプラモデル 等おもちゃ類と
a snake, a frog など生き物でした。
ターゲット表現は
I want a/an ... と自分の欲しいものを言う表現と
Where's ....? Here it is/There it is.
～はどこ？ ここだよ・あそこだよ。
と場所を聞いたり答えたりする表現を練習しました。
「ここ・あそこ」の使い分けも ゲームで練習してるうちに
あっという間の 使い分けできるようになってました。
低学年クラスの吸収力は やっぱりスゴイですね～
1学期は 毎回内容盛りだくさんのPFクラス。
今週も
Where's ...? Here it is!
と場所を聞いたり答えたりする表現や
Do you have a ...? Yes, I do./No, I don't.
と持っている物を尋ねる表現を学習しました。
新出単語は 色と遊び道具を学びました。
木曜クラス～
1つの物の前には ちゃんとa/an をつけて
a pencil, an apple 上手に言えるようになってきました。
金曜クラス～
5月から新しいお友達が加わった こちらのクラス、
みんな前からの友達のように
自然に受け入れてくれて スタート数分で
すっかり馴染んでました。
土曜クラス～
4月は学校行事などと重なって
なかなかメンバーが揃わなかった土曜クラス、
今週初めて全員揃いました。
やはりこちらも みんなとってもフレンドリーで
初めて同士のメンバーも あっという間に仲良しになってました。
先週から今週にかけて
近隣の小学校は学習参観週間で
特に土曜日の生徒たちは
別曜日での振替受講が多く
人口密度の高いクラスや閑散としたクラス等
曜日によりばらつきが見られたPFクラスです。
今週は１－１０の数字を学習しました。
みんな既にとっても上手に数えられます。
アクティビティトはランプを使ったSay stop!
講師が適当にシャッフルするトランプを
生徒は 好きなところで"Stop!" と声をかけ
その時一番上にあるカードの数字を言えたら
そのカードをもらえるという単純なゲーム。
金曜クラスの生徒たち、なぜか中にジョーカーが
混ざっていると思い込み
「出たら負け？？？」と ドキドキモードに。。。
ジョーカーは抜いてあったのですが、
子ども達はそっちの方がドキドキ感があって
楽しそうだったので
「う～ん、出ないといいね～」とお話を合せながら
次回からジョーカーを混ぜよう
と新たなアイデアを
いただいた講師でした
もうどの曜日のクラスも
2回目とは思えないほど
和気あいあいしているPFクラス。
今週の単語は
an apple/ apples と
先週学習した単語の 複数形がでてきました。
2年目の生徒たちは もうお手の物、
1年目の生徒たちも 呑み込みが早くて
あっという間に覚えちゃいました
ワークブックでは ただいまアルファベットの学習中です。
まだ鉛筆を持つ手もぎこちない新1年生たちも
良く頑張ってますよ～
これからも みんなで英語楽しみながら
学習していこうね
