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今日は、姫路市の小中一貫校の先駆けである白鷺小学校・中学校
の実践発表会に参加をしました。
全国から先生方も視察に来られていました。
授業では、小学校の授業に中学生が入り、中学生が個別に小学生を
指導する授業や小中学生混合での音楽の授業。
小学生の英語の授業などが披露されました。
皆、活き活きとして、楽しそうに授業を受けています。
(大人が多くて、緊張する生徒も見受けられましたが・・・)
小中一貫教育には、いろいろと議論がありますが、白鷺に関しては
かなり上手くいっているようにも感じます。
当然、現場の先生方やPTAの方々のご苦労があってのことと
推察されますが。
今後、姫路市の小中学校は各校とも小中一貫教育が導入されて
いきます。
今度は、1小1中で学校が離れている場合にどのように小中が
連携をしていくのか?
また、2小1中の場合はどうしていくのか?
課題は残っています。
各校の校長先生も、そのあたりは気にしていらっしゃいました。
子ども達にとって最高の決断が出来るよう、しっかりと課題の
解決を計っていきたいと思います。
の実践発表会に参加をしました。
全国から先生方も視察に来られていました。
授業では、小学校の授業に中学生が入り、中学生が個別に小学生を
指導する授業や小中学生混合での音楽の授業。
小学生の英語の授業などが披露されました。
皆、活き活きとして、楽しそうに授業を受けています。
(大人が多くて、緊張する生徒も見受けられましたが・・・)
小中一貫教育には、いろいろと議論がありますが、白鷺に関しては
かなり上手くいっているようにも感じます。
当然、現場の先生方やPTAの方々のご苦労があってのことと
推察されますが。
今後、姫路市の小中学校は各校とも小中一貫教育が導入されて
いきます。
今度は、1小1中で学校が離れている場合にどのように小中が
連携をしていくのか?
また、2小1中の場合はどうしていくのか?
課題は残っています。
各校の校長先生も、そのあたりは気にしていらっしゃいました。
子ども達にとって最高の決断が出来るよう、しっかりと課題の
解決を計っていきたいと思います。