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(英語で)私は(今まで何度も)、あなたに私と一緒にいるように言いました

2011-04-15 16:57:53 | 英語の九九英会話発想トレーニング

【今日の学習】

ファンクションメソッドでは(3)(4)(5)を3つの非時制動詞フレーズをどうあやつるか、これが国際水準の英会話学習です。

 (3) 原形動詞フレーズ
 (4) ing形動詞フレーズ
 (5) ed形動詞フレーズ

今回も,中3配当の学習、(3) 原形動詞フレーズということになります。

日本の英語教育には構文主義というものがあります。
この構文とは、英文を読解するのに役立つ英文をパターン化したものです。

つまり、「このようなパターンとなっていたら、こう訳しなさい」と言うワケです。
今回とりあげたのは「tell +人+to不定詞」、いわゆる間接話法と言われてるものです。

日本人がとっさに英語が口からでないのは,この構文主義にあります。
英会話の先生でも,「これは日常会話でよく使われる構文だから,暗記しなさい」と言います。

でもこの構文で表現された場合,後まで聞かないと意味がわからないし,逆に自分が表現する場合,一度構文を思い浮かべて場面に応じた単語に入れ替える、こんな作業をしていて英語など話せません。

もう一度言います。構文主義は読解時代の英語教育の遺物です。

例えば,この「tell +人+to不定詞の構文」を例にとって説明しましょう。

「tell +人+to不定詞の構文」 「人に~するように言う」

これは以下のものも同じです。

「ask +人+to不定詞の構文」 「人に~するように頼む」
「order +人+to不定詞の構文」「人に~するように命令する」

一方。直接話法とは、その人の言った言葉をそのまま伝える方法で、引用符(quotation marks〔“ ”〕)を用います。

  He says, "Be here."
  彼は(いつも)、「ここにいなさい」と言っています

以下は前回のものです。英語のしくみはまったく変わりません。

 (1) Be here.
   ここにいてよ
   ↓
 (2) You are to be here.
   あなた、ここにいるべきよ
   ↓
 (3) I want you to be here.
   私は、あなたにここにいてもらいたい

この表現をtell, ask, orderに変えました。

 (1) Be here.
   ここにいてよ
   ↓
 (2) You are to be here.
   あなた、ここにいるべきよ
   ↓
 (3) I tell you to be here.
   私は(いつも)、あなたにここにいるように言っています

 (3) I ask you to be here.
   私は(いつも)、あなたにここにいるように頼んでいます

 (3) I order you to be here.
   私は(いつも)、あなたにここにいるように命令しています


実は,このBe here!は中1や中2配当で登場する命令表現です。

これをI tell you toなどのファンクションフレーズが導いているということです。

つまり何度指摘している通り,構文主義は「大から小」の学習法,一方ファンクションメソッドは「小から大」への学習法なのです。

言葉の習得としては当たり前のことなのです。
中1配当の表現ができないものが,中3配当の表現などできるはずがないということです。
ちなみに(3)の表現は中2配当のものです。

以下のテーブルをご覧ください。上の文例のファンクションフレーズはどちらも(3)の原形動詞フレーズ導いています。

【be動詞フレーズ5段活用】 be here 「ここにいる」
=============================
(1) (am, are, is) here  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) here  過去形動詞フレーズ 
(3) be here  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being here  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been here  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。  
=============================

このことはこれらのファンクションフレーズによって導かれているのが一般動詞系列の場合でも同じです。もちろん一般動詞系列でも(3)の原形動詞フレーズです。

 (1) Get a new car.
   新車を買ってよ
   ↓
 (2) You are to get a new car.
   あなた、新車を買うべきよ
   ↓
 (3) I want you to get a new car.
   私は、あなたに新車を買ってもらいたい

 (3) I tell you to get a new car.
   私は(ふだん)、あなたに新車を買うように言っています

 (3) I ask you to get a new car.
   私は(ふだん)、あなたに新車を買うように頼んでいます

 (3) I order you to get a new car.
   私は(ふだん)、あなたに新車を買うように命令しています

【一般動詞フレーズ5段活用】 get a new car 「新車を買う」
=============================
(1) get(s) a new car  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) got a new car  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) get a new car  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) getting a new car  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) got a new car  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

私はいつも思うのですが、例えば上の例文のようにtell you to ~、ask you to ~, order you to ~だけではありません。

I want you. I want her, I want him. I want my sonなどの表現は中1で身につけているいるものです。

I tell you to ~, I tell her to ~, I tell him to ~, I tell my son to ~などの表現展開はできている必要があります。

もちろんこれは現在形。過去形,未来形,情緒表現などへと展開していくことになります。
これが英語を自由に話せるということです。

以上のような形式のものを[英会話発想トレーニング]にすると以下のようになります。

[英会話発想トレーニング]

  (1) 彼女に私と一緒にいるように言ってください
    → Tell her to be with me.

  (2) 私は(いつも)、あなたに私と一緒にいるように言っています
    → I tell you to be with me.

  (3) 私は(あの時)、あなたに私と一緒にいるように言いました
    → I told you to be with me.

  (4) 私は(これから)、あなたに私と一緒にいるように言うかもしれません
    → I may tell you to be with me.

  (5) 私は(今まで何度も)、あなたに私と一緒にいるように言いました
    → I have told you to be with me many times.

本来このような英語の回路(英語脳)を身につけるのが中学英語のはずなのです。
中学1年配当のから,段階を経て一歩一歩着実に学んでいくことが重要です。

☆興味のある方は訪れてください。

 ブログ 「16の動詞でこれだけ話せる」

【受講生の方に】

上の解答は「オンライン通信講座受講者用ページ」にあげておきます。

[お知らせ]

※「英語の九九 英会話発想トレーニングをご購入の方は無料で受講ができます。専用のIDとPasswprdによって「オンライン通信講座受講者用ページ」がご覧になります。

ご希望の方にSkypeでの指導にも対応します。
学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます

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Skypeは、ダウンロードも無料、使用も無料ですが、これを使う場合,Webカメラが必要です。PCに内蔵していればいいですが、だいたい3,000円前後で購入できます。

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さらに受講者の方は、ご覧のフログから直接教材が使用できるようになりました(音声も聞けます)



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●「一週間に心にしみこむイディオム」 PDF版800円(税込)
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[ご注意]このブログに掲載されている文書・画像・映像・写真等の著作権はファンクションメソッド英語研究会(コミニカ英語研究会)中嶋太一郎に帰属し、許諾なく 複製・頒布を行うことは 法律で固く禁じられています。
特に各種「コミニカ英作法」「英語の九九ファンクションフレーズテーブル」等の使用について当研究会の許諾を得てください。
       ファンクションメソッド英語研究会ホームページ
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(英語で)私は(いつも)、あなたにここにいるように言っています

2011-04-15 16:44:30 | ファンクションメソッドって何だ!!

[お知らせ]

○「コミニカ中学英語基礎編」を使って、中嶋太一郎英語講座実況中継と題しての「お子さん向けの英語塾」を行っています。今回でやっと「文の生産,英作」の学習に入りました。

  ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習

興味のある方はぜひ訪れてください。

【今日の学習】

ファンクションメソッドでは(3)(4)(5)を3つの非時制動詞フレーズをどうあやつるか、これが国際水準の英会話学習です。

 (3) 原形動詞フレーズ
 (4) ing形動詞フレーズ
 (5) ed形動詞フレーズ

今回も,中3配当の学習、(3) 原形動詞フレーズということになります。

日本の英語教育には構文主義というものがあります。
この構文とは、英文を読解するのに役立つ英文をパターン化したものです。

つまり、「このようなパターンとなっていたら、こう訳しなさい」と言うワケです。
今回とりあげたのは「tell +人+to不定詞」、いわゆる間接話法と言われてるものです。

日本人がとっさに英語が口からでないのは,この構文主義にあります。
英会話の先生でも,「これは日常会話でよく使われる構文だから,暗記しなさい」と言います。

でもこの構文で表現された場合,後まで聞かないと意味がわからないし,逆に自分が表現する場合,一度構文を思い浮かべて場面に応じた単語に入れ替える、こんな作業をしていて英語など話せません。

もう一度言います。構文主義は読解時代の英語教育の遺物です。

例えば,この「tell +人+to不定詞の構文」を例にとって説明しましょう。

「tell +人+to不定詞の構文」 「人に~するように言う」

これは以下のものも同じです。

「ask +人+to不定詞の構文」 「人に~するように頼む」
「order +人+to不定詞の構文」「人に~するように命令する」

一方。直接話法とは、その人の言った言葉をそのまま伝える方法で、引用符(quotation marks〔“ ”〕)を用います。

  He says, "Be here."
  彼は(いつも)、「ここにいなさい」と言っています

以下は前回のものです。英語のしくみはまったく変わりません。

 (1) Be here.
   ここにいてよ
   ↓
 (2) You are to be here.
   あなた、ここにいるべきよ
   ↓
 (3) I want you to be here.
   私は、あなたにここにいてもらいたい

この表現をtell, ask, orderに変えました。

 (1) Be here.
   ここにいてよ
   ↓
 (2) You are to be here.
   あなた、ここにいるべきよ
   ↓
 (3) I tell you to be here.
   私は(いつも)、あなたにここにいるように言っています

 (3) I ask you to be here.
   私は(いつも)、あなたにここにいるように頼んでいます

 (3) I order you to be here.
   私は(いつも)、あなたにここにいるように命令しています


実は,このBe here!は中1や中2配当で登場する命令表現です。

これをI tell you toなどのファンクションフレーズが導いているということです。

つまり何度指摘している通り,構文主義は「大から小」の学習法,一方ファンクションメソッドは「小から大」への学習法なのです。

言葉の習得としては当たり前のことなのです。
中1配当の表現ができないものが,中3配当の表現などできるはずがないということです。
ちなみに(3)の表現は中2配当のものです。

以下のテーブルをご覧ください。上の文例のファンクションフレーズはどちらも(3)の原形動詞フレーズ導いています。

【be動詞フレーズ5段活用】 be here 「ここにいる」
=============================
(1) (am, are, is) here  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) here  過去形動詞フレーズ 
(3) be here  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being here  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been here  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。  
=============================

このことはこれらのファンクションフレーズによって導かれているのが一般動詞系列の場合でも同じです。もちろん一般動詞系列でも(3)の原形動詞フレーズです。

 (1) Get a new car.
   新車を買ってよ
   ↓
 (2) You are to get a new car.
   あなた、新車を買うべきよ
   ↓
 (3) I want you to get a new car.
   私は、あなたに新車を買ってもらいたい

 (3) I tell you to get a new car.
   私は(ふだん)、あなたに新車を買うように言っています

 (3) I ask you to get a new car.
   私は(ふだん)、あなたに新車を買うように頼んでいます

 (3) I order you to get a new car.
   私は(ふだん)、あなたに新車を買うように命令しています

【一般動詞フレーズ5段活用】 get a new car 「新車を買う」
=============================
(1) get(s) a new car  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) got a new car  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) get a new car  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) getting a new car  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) got a new car  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

私はいつも思うのですが、例えば上の例文のようにtell you to ~、ask you to ~, order you to ~だけではありません。

I want you. I want her, I want him. I want my sonなどの表現は中1で身につけているいるものです。

I tell you to ~, I tell her to ~, I tell him to ~, I tell my son to ~などの表現展開はできている必要があります。

もちろんこれは現在形。過去形,未来形,情緒表現などへと展開していくことになります。
これが英語を自由に話せるということです。

以上のような形式のものを[コミニカ英作法]にすると以下のようになります。

[コミニカ英作法]

  (1) 彼女に私と一緒にいるように言ってください
    <~は ドウする文>
   ① 彼女に言ってよ    → Tell her to
   ② 私と一緒にいることを → be with me
   (完成文)  → Tell her to be with me.

  (2) 私は(いつも)、あなたに私と一緒にいるように言っています
    <~は ドウする文>
   ① 私は、あなたに言ってる → I tell you to
   ② 私と一緒にいることを  → be with me
   (完成文)  → I tell you to be with me.

  (3) 私は(あの時)、あなたに私と一緒にいるように言いました
    <~は ドンナだ文>
   ① 私は、あなたに言った → I told you to
   ② 私と一緒にいることを → be with me
   (完成文)  → I told you to be with me.

  (4) 私は(これから)、あなたに私と一緒にいるように言うかもしれません
    <~は ドンナだ文>
   ① 私は、あなたに言うかも → I may tell you to
   ② 私と一緒にいることを  → be with me
   (完成文)  → I may tell you to be with me.

  (5) 私は(今まで何度も)、あなたに私と一緒にいるように言いました
    <~は ユウする文>
   ① 私は、あなたに言ったことがある → I have told you to
   ② 私と一緒にいることを      → be with me
   (完成文)  → I have told you to be with me many times.

本来このような英語の回路(英語脳)を身につけるのが中学英語のはずなのです。
中学1年配当のから,段階を経て一歩一歩着実に学んでいくことが重要です。
 
【受講生の方に】

上の解答は「オンライン通信講座受講者用ページ」にあげておきます。

受講生の方は疑問があれば,どんどんメールをください。

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このブログがある限り、今中学生の方でも社会人になってもぜひ訪れて英会話の学習を続けてください。

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各問題プリントには「評価 A・B・C」の欄がありますが、全問正解がA、誤答3問以内がB、誤答が4問以上あればCと評価してください。C評価はもう一度やり直しの判断基準としてください。
また慣れてきたら、完成文だけを書き込むこともぜひ試してください。
http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3
プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。「私は~いる」「あなたは~いる」「マイクは~いる」などが表記されています。
あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。
しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。
だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。
これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。


ファンクションメソッド英語研究会発行の電子出版本
●「速修一週間英語脳構築プログラム」PDF版1,200円(税込)
●「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」 PDF版 Audio CD1枚付1,300円(税込)
●「たった16の動詞で英語が話せる瞬間英作トレーニング」 PDF版800円(税込)
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  同名教材のダイジェスト版です。
●「一週間に心にしみこむイディオム」 PDF版800円(税込)

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(英語で)内気な人を無理にパーティーに引っぱり出す

2011-04-15 15:50:02 | TOEIC850点読解&イディオム

[今日の学習]

一つ一つの動詞に着目し、同じパターンのものを攻略することによってその動詞の守備範囲と応用範囲を身につける、これが使える語彙力の効果的で、効率的な増強法です。

あなたも全所収文例約5,380に挑戦しませんか?!

今回も、「ENGLISH-TREKKING教材Vol.4 Essential verbs 70」の学習となります。ちなみにこれらの動詞群はTwo Word Verbsが豊富な表現でTOEIC試験には欠かせないものばかりです。

dragの動詞フレーズ

[基本的意味]
 
「引く」という意味で、dragは引く対象物とその接触面との摩擦が大きいときに用いる。

[類義語] draw
  ものを一定の速度と力で<すべるように>引くこと、対象となる物は接触面との摩擦が小さく、力を入れずに対象物を引くことになる。

    ENGLISH-TREKKING教材Vol.4 dragの動詞フレーズsample

[今回のポイント]
「ENGLISH-TREKKING教材Vol.4 Essential verbs 70」に登場する動詞のほとんどが馴染みのものばかりです。

dragは、PC用語のドラッグアンドコピーのドラッグですね。

「引きずる」というイメージがメタフォーとして「会議などがだらだら続く」といった意味に展開します。

(along) 「進行」
(1) He dragged himself along behind the others.
  彼は皆の後から足を引きずってついて行った

(on) 「密着・継続」
(1) The meeting dragged on.
  会議がだらだら続いた

(out) 「範囲外」
(1) drag a shy person out to a party
  内気な人を無理にパーティーに引っぱり出す

(up) 「上方」
(1) Don't drag that up again!
  あの事は二度と持ち出さないでくれ!


      ENGLISH-TREKKING教材 Vol.4
      Essential verbs 70 HTML版サンプル

      ENGLISH- TREKKING教材Vol.1?Vol.5 HTML版
     ENGLISH- TREKKING教材Vol.1~Vol.5 HTML版

[直読直解・直耳直解]

ファンクションメソッドは直読直解・直聞直解を可能にします。
まず着色していないフレーズ(ファンクションフレーズ)だけで意味をとらえ、それと別に着色したフレーズ(動詞フレーズ)の意味をとる作業を心がけてください。

受講生の方は,引き続き文例をご覧ください。

  「dragの動詞フレーズ」からの引用です

この記事に関するすべての過去記事と全体のカテゴリは以下のブログでご覧になれます。

  SeeSaaブログ「TOEIC850点攻略・読解&イディオム編

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「TOEIC820点攻略・読解&イディオム編」オンライン講座受講生募集

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同じTOEIC試験に挑むなら,英語を自由に話せるようにならなきゃ!!


☆当講座は、ご希望によりSkypeによる中嶋太一郎との個人指導もしています。

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●「一週間に心にしみこむイディオム」 PDF版800円(税込)
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彼女は悪意を抱いていないようだ

2011-04-15 15:37:34 | Holistic Approach英会話通信講座 基礎編

[今日の学習]

一つ一つの動詞に着目し、同じパターンのものを攻略することによってその動詞の守備範囲と応用範囲を身につける、これが使える語彙力の効果的で、効率的な増強法です。

日本語訳から英文を覚えようとしたり、動詞単体の意味を丸暗記しても実際には役に立ちません。
なるべく多くの用例を体験し、そこから自分なりのイメージを作り上げる作業が大事なのです。

そうすれば、いつの間にか日本語が消えていくことになります。
これがHolistic Approachです。

「ENGLISH-TREKKING教材Vol.3 FUNDAMENTAL Verbs 80」

あなたも所収約11,000の文例に挑戦しませんか?!

まず青文字で表記された動詞フレーズを読み、その意味をイメージしてください。
つして続けてファンクションフレーズをつけて表現してください。

このように学習すれば、目に見えて確実に語彙が定着・蓄積します。

intendの動詞フレーズ

以下は教材の一部を切り取ったもので、画面が広がります。ご了承ください。

    intendの動詞フレーズのパターン

まず赤文字で表記された動詞フレーズを読みその意味をイメージしてください。
このように学習すれば、目に見えて確実に語彙が定着・蓄積します。

[intendの本質的意味]

intendの本質的な意味は、「~するつもりだ」「意図する」です。

この動詞フレーズの特色は,以下の(C-1)(C-2)のOに原形動詞フレーズやing形動詞フレーズをとります。

 (C-1) intend+(to)+原形動詞フレーズ  VO感覚 (13)
   Tom, too, intends to become a doctor.
   トムもまた医者になるつもりだ

 (C-2) intend+~ing形動詞フレーズ  VO感覚 (2)
   I still intended paying the bill.
   私はまだ勘定を払うつもりでいた

また、(C-1)と(D)との関係、つまりVO感覚とVOC感覚で使われます。
これは、wantやwishなどと同じですね。
ただし、hopeは決してhope you to ~のVOC感覚にはならないことに注意してください。

 (D) intend+名詞+ (to)+原形動詞フレーズ  VOC感覚 (5)
   I intend my son to go to college.
   私は,息子を大学に行かせるつもりだ

教材を購入された方は,want, hope, wishなどと対照学習をしてください。

日本の英語教育にまったく欠けているのは,と補語・動詞フレーズをひとまとまりのもの、つまりフレーズとしてとらえないことにあります。

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【受講生の皆様へ】

【一般動詞フレーズ5段活用】 intend no harm 「悪意を抱いていない」
=============================
(1) intend(s) no harm  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) intended no harm  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) intend no harm  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) intending no harm  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) intended no harm  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

  She seems to intend no harm.
  彼女は悪意を抱いていないようだ

教材の続きをご覧ください。

日本の英語教育にまったく欠けているのは,と補語・動詞フレーズをひとまとまりのもの、つまりフレーズとしてとらえないことにあります。

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       ファンクションメソッド英語研究会ホームページ
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(英語で)あなたって、歌が上手な人ね

2011-04-15 13:00:34 | ブログオウム返し英会話学習法

[今日の学習]

【オンライン受講者からのメール】

最近受講して,オウム返しNo.1から始めやっとブログの記事に追いつきつつあります。
今後とも宜しくお願いします。


質問ですが,ブログの記事から離れて「こう言いたいのですが,英語でどのように言ったらいいのか?」などの質問はできますか?

できる限りそんな質問にもお答えしてきました。遠慮なくどうぞ。
自分で英語でこう表現したいと思ったことは簡単に暗記できるものです。
(中嶋)
【オウム返し No.28】

[1]
 Q: A good singer?
 A: Yes. A good singer.

[2]
 Q: Is your wife a good singer?
 A1: Yes, she is. She's a good singer.
 A2: No, she's not. She's not a good singer.

[3]
 Q: What is your wife like?
 A: She's a poor singer.

---(日本語訳)----
[1]
 Q: 歌が上手な人なの?
 A: 歌が上手な人よ

[2]
 Q: あなたの奥さん、歌が上手な人なの?
 A1: はい、そうよ。彼女は歌が上手な人よ
 A2: いいえ、そうじゃないよ。彼女は歌が上手な人じゃないよ

[3]
 Q: あなたの奥さん、どのような人なの?
 A: 彼女は歌が下手よ

[STEP 28]
driveといった動詞にerをつけてdriverという名詞にし、その名詞に形容詞をつけて「ふだん~な人」といった表現ができます。

【英語発想を身につける!】
(ワンフレーズ表現) 
A good singer.
歌が上手な人ね  
(きちんとした表現)
→ You're a good singer.
  あなたって、歌が上手な人ね

Good singers.   
歌が上手な人たちね 
     ↓   
You are good singers.
あなた方って、歌が上手な人たちね

【ここがポイントだ】
日本語の発想では、単に「歌が上手ですね」といった訳をすることもあります。

      英語脳構築オウム返し英会話学習法 HTML版より抜粋

【受講者の方に】

受講生の方には,【オウム返し No.28】を学習してください。

●動詞や名詞にerやor、istをつけてつけて名詞として使う造語法

動詞や名詞にerやor、istをつけてこのような形になった名詞は、「いつも~している人」の意味となる。

とかく多くの人は、日本語の発想から動詞+副詞の文を作ろうとするが、be動詞を使うことによって「動詞を軽くする」とても英語らしい表現となる。

と言うのは、表現する場合それぞれの動詞をとっさに変化させることは大変なことだからだ。この表現だとam,are,isやwas,wereだけで表現できる。しかもこれらに形容詞をつけて「どんな~な人」といった表現にも拡大させることができるのだ。

(1) 彼は運転が下手だ
  He's a bad driver.
(2) 彼女はネコが嫌いでした
  She was a cat hater.
(3) 私たちは音楽好きです
   We are lovers of music.
(4) 私があなたを案内します
  I am your guide.


受講生の方にはこのような表現をさらに10文例あげておきました

table-1 

【be動詞フレーズ5段活用】 be a cat hater
=============================
(1) (am, are, is) a cat hater  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) a cat hater  過去形動詞フレーズ 
(3) be a cat hater  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being a cat hater  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been a cat hater  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。  
=============================

音声は,すべて応答となっています。
一人でもQの音声が流れたらとっさにAを答えることができるようになってください。

音声を流さないで,お二人で役割を変えて応答するのも効果的です。
ご夫婦や友だち同士,あるいは親子で楽しんでいる方は多数おられます。

「オウム返し英会話学習法HTML版」は、小から大へと進化する英文の生産を有機的に体系化したものと言えるでしょう。
またこの教材には【情報ボックス】というコーナーを設け、100の【オウム返し】を元にした表現拡大ができるようにしています。

音声を流さないで,お二人で役割を変えて応答するのも効果的です。
ご夫婦や友だち同士,あるいは親子で楽しんでいる方はたくさんおられます。

   英語脳構築 オウム返し英会話学習法」オンライン講座受講生募集

当「英語脳構築「オウム返し英会話学習法」」オンライン講座の受講生の内、ご希望の方にSkypeでの指導にも対応しています。

学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます

Skypeは、ダウンロードも無料、使用も無料ですが、これを使う場合,Webカメラが必要です。PCに内蔵していればいいですが、だいたい3,000円前後で購入できます。

☆ お断り
ブログ配信機能の制限により,「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のブログです。

  seesaa ブログ「英語脳構築「オウム返し英会話学習法」」※ このブログです。

[お知らせ]

英語の九九 英会話発想トレーニング社会人のための英語脳構築に最適
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ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本

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●「英語脳構築・オウム返し英会話学習法」 PDF版 Audio CD1枚付1,300円(税込)

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これは英会話のバイエルとも言えるもので,英会話初学者だけでなく思うように英会話学習が進まないと悩んでいる方に未だに根強い人気に支えられているものです。
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音声(mp.3形式)、約60分のものもダウンロードしていただけます。
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増補改訂版A5判 294ページ(二色刷) ※原版は254ページのものでした。

「英語脳構築トレーニングブック sample もくじなど」
「英語脳構築トレーニングブック sample オウム返しNo.12」
「英語脳構築トレーニングブック sample オウム返しNo.44」
「英語脳構築トレーニングブック sample オウム返しNo.45」
「英語脳構築トレーニングブック sample オウム返しNo.90」

☆今回の増補改訂で、以下のようなトレーニングを所収しています。
「英語脳構築トレーニングブック sample 応答トレーニングその1」

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