動画連携・ファンクションメソッド今日の英会話インフォーメーション

ファンクションメソッドの英語・英会話関係のブログ記事の紹介

(英語で)私たちは仲のよい友だち同士です

2011-04-28 17:02:34 | 書いて聞いて覚える中学英語学習

[お知らせ] 

「コミニカ中学英語基礎編」について社会人向けの英会話のためのブログは以下のものとなります。
 
 ブログコミニカ中学英語基礎編

[中嶋太一郎英語講座実況中継]
[第24講座]  


[今日の学習]

今回も「コミニカ中学英語基礎編」第12級の学習です。
もちろん複数形の学習が続きます。

以下のアドレスをクリックして教材をご覧ください。
これは「確認学習」主語We, You, Theyの文のところです。

   「コミニカ中学英語基礎編」中1第13級 ⑥

単数の主語であるIが複数になるとWe, Youは単数でも複数でも同じ、そしてItが複数になるとTheyになります。

教材のイラストを見て、イメージを身につけてください。 

この発想を目で見えるようにしたのが,[コミニカ英作法]です。

[コミニカ英作法]

  (1) あなたと私は仲のよい友だち同士です 肯定形
    <~は ナニだ文>
   ① あなたと私は ~です → You and I are
   ② 仲のよい友だち同士  → good friends
   (完成文)  → You and I are good friends.

  (2) 私たちは仲のよい友だち同士です 肯定形
    <~は ナニだ文>
   ① 私たちは ~です  → We are
   ② 仲のよい友だち同士 → good friends
   (完成文)  → We are good friends.

  (3) あなたとルーシーは仲のよい友だち同士です 肯定形
    <~は ナニだ文>
   ① あなたとルーシーは ~です → You and Lucy are
   ② 仲のよい友だち同士     → good friends
   (完成文)  → You and Lucy are good friends.

  (4) あなた方は仲のよい友だち同士です 肯定形
    <~は ナニだ文>
   ① あなた方は ~です → You are
   ② 仲のよい友だち同士 → good friends
   (完成文)  → You are good friends.

  (4) ルーシーとビルは仲のよい友だち同士です 肯定形
    <~は ナニだ文>
   ① ルーシーとビルは ~です → Lucy and Bill are
   ② 仲のよい友だち同士 → good friends
   (完成文)  → Lucy and Bill are good friends.

  (5) 彼らは仲のよい友だち同士です 肯定形
    <~は ナニだ文>
   ① 彼らは ~です   → They are
   ② 仲のよい友だち同士 → good friends
   (完成文)  → They are good friends.

大事なことは,理屈をおぼえることではありません。
言葉の学習というものは,とっさに反応できることが大切で,これにはトレーニングが必要なのです。

また音声は「日本語」から「英語」へと続きます。少し間を置いていますので、日本語が泣かせれたらすぐに英語に変えて言ってください。
とっさにはなかなかむずかしいかもしれませんが。

次回は第12級の学習、複数の表現へと進みます。

【受講生の方に】

引き続き教材に挑んでください。

受講生の方は疑問があれば,どんどんメールをください。

オンライン講座の「受講期間」は「教材をやりとげるまで」となっていて、これはある意味で「無限」です。
このブログがある限り、今中学生の方でも社会人になってもぜひ訪れて英会話の学習を続けてください。

☆ お断り

ブログ配信機能の制限により,「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のブログです。
またこの記事に関するすべての過去記事と全体のカテゴリは以下のブログでご覧になれます。

(1) 小学生,中学生,高校生の方対象

「コミニカ中学英語基礎編」オンライン講座受講生募集

  seesaa ブログ「「書いて聞いて覚える中学英語学習」

[お知らせ]

小学,中学,高校生対象英語Skype&Fax講座

全国で若干名の限定募集
中嶋太一郎がお子様一人一人の個性に応じて個別指導します。

またSkypeによる指導も含まれます。

入会金5,000円です。(現在は無料です)
また受講費は1ヶ月6,000円ですが、最低3ヶ月は受講していただきます。(ただし現在は5%割引中)

受講期間の目安は標準的に以下の通りとなっています。(中学3年間のすべての内容でであり、私の塾での指導体験より以下の目標とします)

  小学,中学,高校生対象英語Fax講座

  くわしくは

(2) 社会人の方対象

「コミニカ中学英語基礎編」オンライン講座受講生募集

  seesaa ブログ「「コミニカ中学英語」

[お知らせ]

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では,社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

-----------▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽------------------
コミニカ英語教材<基礎編>塾やフリースクールへの導入が急増中!
「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声>
○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。
○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。
○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく
○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。
○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。


「コミニカ英語教材<基礎編>」PDF版サンプル   コミニカ英語教材<基礎編>目次
「書いて覚える英作体験』をしていただきましょう。これはです。あなたの「英作力」をぜひ試してください。
下段のアドレスは音声です。
PDFサンプルはA4判1枚に2ページの印刷指定をしてプリントアウトをしてください。
各問題プリントには「評価 A・B・C」の欄がありますが、全問正解がA、誤答3問以内がB、誤答が4問以上あればCと評価してください。C評価はもう一度やり直しの判断基準としてください。
また慣れてきたら、完成文だけを書き込むこともぜひ試してください。
http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3
プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。「私は~いる」「あなたは~いる」「マイクは~いる」などが表記されています。
あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。
しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。
だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。
これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。

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[ご注意]このブログに掲載されている文書・画像・映像・写真等の著作権はファンクションメソッド英語研究会(コミニカ英語研究会)中嶋太一郎に帰属し、許諾なく 複製・頒布を行うことは 法律で固く禁じられています。
特に各種「コミニカ英作法」「英語の九九ファンクションフレーズテーブル」等の使用について当研究会の許諾を得てください。
       ファンクションメソッド英語研究会ホームページ
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(英語で)「どこが痛いの?」「この辺りだよ」

2011-04-28 16:35:46 | ブログオウム返し英会話学習法

あなたもバイエル程度の英会話学習から始めませんか。

オウム返し100連発に挑戦してください。


[今日の学習]

ネットで、このブログの記事の元になっている、拙書「こう聞かれたらこう答える英会話トレーニング」明日香出版の書評がありました。
紹介します。
----------------
 まず英会話を始めるには、いきなり難しい長い文を覚えようとせず、短いワンフレーズ文から覚えることが大事ですね。
 
 長い文を勉強して、読めるけどとっさの時に、しゃべれなければ意味がありません。ネイティブに簡単な質問をされて、返答の文章を組み立てを考えて間が空いてしまうより、ネイティブの子供のように、"Good"とか"Yes"とか、瞬時に返答できる人の方が、英会話(英語ではなく)が出来る人です。

 そうしたことを極めたい、まず基本の『き』を身につけたい人には、この本はオススメです。ある程度英語力のある人には、物足りないかもしれません。ピアノの練習で言う指慣らしの初歩のバイエルといったところです。でも、この英会話の基本を馬鹿にして、英語知識の頭でっかちでしゃべれない人より、この本で基礎の英会話を身につけた人の方が、ネイティブには好まれるような気がします。

 「Books for English-learners」は、英語を学ぶことが目的ではなく、英語を通じて何かをし、幸せになりたいと願っている管理者(Sam)が、同じ様に英語を通して何かをしたい人に、少しでもお役に立てればと思い、毎週1から3冊を目標に英語に関係する書籍を紹介するホームページです。出版社、及び著者から依頼されて取り上げることはありません

管理者の自己紹介:工学部系大学院を卒業。現在、化学メーカーに勤務の40代会社員。3年間のアメリカ赴任経験あり。
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たまたまネットで見かけた書評ですが、この方の指摘は的確ですね。
それもピアノのバイエル程度というのはいいですね。

私もそんな本にしようと書いたつもりです。
この方の指摘しているように、会話というのは相手が言ったことをオウム返しをしたらいいのです。それが基本です。

わからなければそれを上げ調子で聞けば相手は答えてくれます。

私はこのような学習こそが英語に始めて出会った中学生たちに必要なものだと思います。あるいは社会人の方にもそんな英語発想を身につけることが必要です。

でもこれに耐えることができる英語の先生はほとんどいないでしょうね。

【オウム返し No.36】

[1]
 Q: Around here?
 A: Yes. Around here.

[2]
 Q: Is the bus stop around here?
 A1: Yes, it is. It's around here.
 A2: No, it's not. It's not around here.

[3]
 Q: Where is the bus stop?
 A: It's over there.

---(日本語訳)----
[1]
 Q: この辺りなの?
 A: そう、この辺りよ

[2]
 Q: バス停は、この辺りにあるの?
 A1: はい、そうよ。それ、この辺りにあるよ
 A2: いいえ、そうじゃないよ。それ、この辺りにはないよ

[3]
 Q: バス停はどこにありますか?
 A: それ、あそこにあるよ

[STEP 36]
バス停や銀行、郵便局,警察署など、それらが「どこにあるのか?」と聞く表現です。
まずは、「この辺りにあるの?」とか、「あそこにあるの?」といった表現を身につけ、それをWhere is the bus stop?といった表現に高めてください。

またhereやthereは指し示すような表現ですが,前置詞+名詞などでくわしく説明する場合もあるのは当然です。「駅の近く」「駅のそば」などといったものです。
受講生の方は【情報ボックス】にあげたフレーズを覚えてください。

【英語発想を身につける!】
(ワンフレーズ表現)
Around here? 
この辺りなの?    
(きちんとした表現)
→ Is the bus stop around here?
  バス停は、この辺りにあるの?

【ここがポイントだ】
【情報ボックス】には、場所を聞く場合の、様々な主体(主語)をあげておきました。
またWhereは、以下のような表現でも使われます。

  Where is the pain?
  どこが痛いの?
  It's about here.
  この辺りだよ

      英語脳構築オウム返し英会話学習法 HTML版より抜粋

【受講者の方に】

受講生の方には,【オウム返し No.33】を学習してください。

受講生の方は「前置詞+名詞]の様々な場所表現をご覧ください。
「裏庭に」「浴室に」「中庭に」「寝室に」「自分の部屋に」など

音声は,すべて応答となっています。
一人でもQの音声が流れたらとっさにAを答えることができるようになってください。

音声を流さないで,お二人で役割を変えて応答するのも効果的です。
ご夫婦や友だち同士,あるいは親子で楽しんでいる方は多数おられます。

「オウム返し英会話学習法HTML版」は、小から大へと進化する英文の生産を有機的に体系化したものと言えるでしょう。
またこの教材には【情報ボックス】というコーナーを設け、100の【オウム返し】を元にした表現拡大ができるようにしています。

音声を流さないで,お二人で役割を変えて応答するのも効果的です。
ご夫婦や友だち同士,あるいは親子で楽しんでいる方はたくさんおられます。

   英語脳構築 オウム返し英会話学習法」オンライン講座受講生募集

当「英語脳構築「オウム返し英会話学習法」」オンライン講座の受講生の内、ご希望の方にSkypeでの指導にも対応しています。

学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます

Skypeは、ダウンロードも無料、使用も無料ですが、これを使う場合,Webカメラが必要です。PCに内蔵していればいいですが、だいたい3,000円前後で購入できます。

☆ お断り
ブログ配信機能の制限により,「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のブログです。

  seesaa ブログ「英語脳構築「オウム返し英会話学習法」

[お知らせ]

英語の九九 英会話発想トレーニング社会人のための英語脳構築に最適
「英語の九九英会話発想トレーニング」は「コミニカ英語教材<基礎編>」を社会人のための「やり直し英会話教材」として改訂したものです。
HTML版なので、PCで音声とともにリアルタイムで学習できます。
英会話の九九発想トレーニング前半
英会話の九九発想トレーニング後半


  対応ブログ英語の九九 英会話発想トレーニング  

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ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本

●「速修一週間英語脳構築プログラム」PDF版1,200円(税込)
●「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」 PDF版 Audio CD1枚付1,300円(税込)
●「たった16の動詞で英語が話せる瞬間英作トレーニング」 PDF版800円(税込)
●「自由に英語が話せるためのたったこれだけ英文法」 PDF版800円(税込)
●「ファンクションメソッド英会話独習テキスト」 PDF版900円(税込)
●「一週間に心にしみこむイディオム」 PDF版800円(税込)
●「英語脳構築・オウム返し英会話学習法」 PDF版 Audio CD1枚付1,300円(税込)

☆電子書籍版「英語脳構築・オウム返し英会話学習法」」について
私が,2008年1月に著した「こう聞かれたらこう答える! 英会話トレーニング」明日香出版社刊が、アマゾンの中古書売買で最初の販売価格1,400円を超える価格で売買されています。

これは英会話のバイエルとも言えるもので,英会話初学者だけでなく思うように英会話学習が進まないと悩んでいる方に未だに根強い人気に支えられているものです。
この本の増補改訂版として電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」PDF版を当研究会から販売することになりました。

音声(mp.3形式)、約60分のものもダウンロードしていただけます。
またはAudio CD1枚とPDF版所収のCD-ROM1枚を郵送します。
価格 1,300円
増補改訂版A5判 294ページ(二色刷) ※原版は254ページのものでした。

「英語脳構築トレーニングブック sample もくじなど」
「英語脳構築トレーニングブック sample オウム返しNo.12」
「英語脳構築トレーニングブック sample オウム返しNo.44」
「英語脳構築トレーニングブック sample オウム返しNo.45」
「英語脳構築トレーニングブック sample オウム返しNo.90」

☆今回の増補改訂で、以下のようなトレーニングを所収しています。
「英語脳構築トレーニングブック sample 応答トレーニングその1」

 ファンクションメソッド英語研究会 教材購入用カート

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特に各種「コミニカ英作法」「英語の九九ファンクションフレーズテーブル」等の使用について当研究会の許諾を得てください。
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(英語で)今夜私に電話するのを忘れないで!

2011-04-28 16:18:41 | ムリなく話せるイメトレ英会話学習法

[今日の学習]

ネイティブの子どもはどのようにして表現を拡大するか?
  ~5つの動詞フレーズを使って~

CHAPTER 1 原形動詞フレーズを使いこなす

ネイティブは助動詞や不定詞をどうとらえているか


[1] 原形動詞フレーズをVO感覚で使って

● to+原形動詞フレーズを導く動詞は限られている

 この to+原形動詞フレーズを導く動詞の代表的なものは以下の通りだが、to が「到達」を表すので、これらには共通して「未来志向」の意味が含まれていることをぜひ知っておいてほしい。

  like to ~     ~するのが好きだ
  would like to ~  ~したいです
  have to ~     ~しなければならない
  hope to ~     きっと~したい(希望)
  wish to ~     できれば~したい(願望)
  mean to ~     ~するつもりだ
  try to ~     ~しようとする
  begin to ~    ~することを始める
  promise to ~   ~することを約束する
  manage to ~    どうにかして~することができる
  fail to ~     ~することができない
  used to ~     (以前に)~したものだ
  remember to~    ~することを覚えておく
  forget to ~    ~することを忘れる

そして今回のイメトレは様々なファンクションフレーズのものです。

いずれも turn red→The leaves of the trees will begin to turn redなどと音声はなっています。

【イメトレ No.44】
原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ (4)

 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
【イメトレ No.44】原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ (4) 音声

(1) The leaves of the trees will begin to turn red.
   木々の葉が紅葉し始めるでしょう
(2) Don't forget to call me tonight!
   今夜私に電話するのを忘れないで!
(3) 私、カメラを持ってくるのを忘れちゃった
(4) 忘れずにその人の名前を聞いてください!
(5) 忘れずにその薬を飲みなさい!
(6) お酒を控えるようにしなさい!
(7) このことを忘れないようにしなさい!
(8) あなたは二度とそうしないと約束しなさい
(9) 私、なんとかして(そちらに)参ります
(10) 彼女の今度の歌はヒットしなかった

※ (7)(8)は、toの前にnotをおいて、「~しないようにする」「~しないように約束する」といった意味となる。

※ ファンクションフレーズ have toの様々な展開例だ。
 You have only to+原形動詞フレーズは、「あなたは~さえすればよい」の意味。

      ムリなく話せるイメトレ英語学習法HTML版

[受講生の方に]

【一般動詞フレーズ5段活用】 turn red 「紅葉する」
=============================
(1) turn(s) red  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) turned red  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) turn red  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) turning red  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) turned red  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

「こんな言い方ができるの?」と疑問に思った方は遠慮なくメールをください。

このブログの記事の元になっているのは「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」中嶋太一郎著 日本実業出版社刊です。

私が提唱しているファンクションメソッドは、ネイティブの子供たちが英語を身につけていくプロセスをふまえ、「英語の発想」を元にした英語・英会話メソッドです。
さらにこの本には77の音声つきイメージトレーニングが所収されています。

電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」は復刻改訂版として販売しています。
2003年3月日本実業出版社刊の復刻改訂版
音声(mp.3形式)、約60分のものもダウンロードしていただけます。
またはAudio CD1枚とPDF版所収のCD-ROM1枚を郵送します。
A5判 245ページ(二色刷) 価格1,300円
詳細
  ムリなく話せる イメトレ英語学習法

[お知らせ

      「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」オンライン講座受講生募集中

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当方がお知らせしたIDとPasswordを一度入れておくと、クリックなどしなくてもこのブログの画面で「オンライン通信講座受講者用ページ」が見れます。

「ムリなく身につくイメトレ英語学習法」オンライン講座を受講される方の内、ご希望の方にSkypeでの指導にも対応します。

学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます。

Skypeは、ダウンロードも無料、使用も無料ですが、これを使う場合,Webカメラが必要です。PCに内蔵していればいいですが、だいたい3,000円前後で購入できます。

この記事に関するすべての過去記事と全体のカテゴリは以下のブログでご覧になれます。

  seesaa ブログ「ムリなく話せるイメトレ英語学習法

「TOEIC850点攻略・文法編」
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英会話の九九発想トレーニング前半
英会話の九九発想トレーニング後半

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●「たった16の動詞で英語が話せる瞬間英作トレーニング」 PDF版800円(税込)
●「自由に英語が話せるためのたったこれだけ英文法」 PDF版800円(税込)
●「ファンクションメソッド英会話独習テキスト」 PDF版900円(税込)
●「一週間に心にしみこむイディオム」 PDF版800円(税込)
●「英語脳構築・オウム返し英会話学習法」 PDF版 Audio CD1枚付1,300円(税込)

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特に各種「コミニカ英作法」「英語の九九ファンクションフレーズテーブル」等の使用について当研究会の許諾を得てください。
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(英文法)「行為や状態はひとまとまりのもの」という発想

2011-04-28 15:53:01 | TOEIC850点攻略・文法編

[お知らせ]

TOEIC試験指導、たった15日の講座で受講生の平均150点アップを達成してきた指導法を公開

前回をもって,当講座の副教材の「話すためのたったこれだけ英文法」の学習は終了しました。
これは英語の枠組み,英語のしくみについての基本についての学習でした。

この知識が土台となって「ファンクションメソッド独習テキスト」の学習へと展開することになります。

今回からいよいよ、主教材の学習となります。

      ファンクションメソッド独習テキスト サンプル

このプログのカテゴリー欄「第2章 ファンクションメソッド独習テキストへ」から始まります。

さて、よく英検の1級をとっても、TOEICで800点以上をとってもさほど英語が話せないと言われています。
最近実社会でも「TOEIC試験何点取ったよりも,どれだけ話せるの?」といったことが問われるそうです。
これと、中学や高校、あるいは塾や予備校の先生などの「さほど英語が話せない」というのと似ています。

実は,日本の英語教育は教育文法によるものです。この文法理論は日本だけで通用する理論で世界のどこの国も使っていないものです。
最近までは韓国でも使われていたそうですが,彼らはそれから脱却したようです。
原因は簡単です。それでは英語が話せないばかりか,TOEIC試験やTOEFL試験で高得点を取れないからです。

実際,最近の韓国の人たちの英語能力はかなり高いものとなっているのは事実です。

ご存知のように日本はTOEIC試験やTOEFL試験でアジア諸国31位です。後ろに北朝鮮がいますが、実質的に最下位と言っていいでしょう。

実は,この教育文法というの英文を日本語にどのようにして読解するかということに重点が置かれています。これは当然なことでこれが使われだした明治時代では英語はSpeaking, Listening、Writingの機会もないし、あるのは書物を読むための文法理論なのです。

これには5文型理論,構文主義,熟語主義が基本となっていますがこれについてはいづれ述べます。

さて、今回は初めなので以下の記事をお読みください。

TOEIC試験の出題形式にも以下のようなものがある。

これは動詞フレーズをひとまとまりのものとしてとらえているネイティブの発想を見事に表している。このことからも「行為や状態はひとまとまりのもの」という発想が以下に大切かを確認していただけると思う。

 1. What does he do every day?
  (1) Sees a movie.      映画を見る
  (2) Goes out to dinner.   夕食に出かける
  (3) Goes out for shopping.  買い物に出かける
  (4) Stays home.       家にいる

 2. What did he do this morning?
  (1) Saw a movie.      映画を見た
  (2) Went out to dinner.   夕食に出かけた
  (3) Went out for shopping.  買い物に出かけた
  (4) Stayed home.       家にいた

 3. What will he do tomorrow morning?
  (1) See a movie.      映画を見る
  (2) Go out to dinner.   夕食に出かける
  (3) Go out for shopping.  買い物に出かける
  (4) Stay home.       家にいる

 4. What is he doing now?
  (1) Seeing a movie.      映画を見ている
  (2) Going out to dinner.   夕食に出かけようとしている
  (3) Going out for shopping.  買い物に出かけようとしている
  (4) Staying home.       家にいる

【一般動詞フレーズ5段活用】 see a movie
=============================
(1) see(s) here  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) saw a movie  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) see a movie  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) seeing a movie  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) seen a movie  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。

  ファンクションメソッド独習テキスト プロローグ

【受講生の方へ】

■文法を生かして英語表現を■の続きをご覧ください。

ただし、「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のSeeSaaブログによるブログです。また過去に配信した記事やカテゴリもご覧になれます。

  SeeSaaブログ「TOEIC850点攻略・文法編

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同じTOEIC試験で800点,900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。

この教材は,私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。

  この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。

この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。

同じ TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。

      ファンクションメソッド独習テキスト サンプル

受講生の方には,ご覧のブログから直接「ファンクションメソッド独習テキスト」が見れるようになりました。
以下はサンプルです。


「ファンクションメソッド独習テキスト」へ

以下は受講者用で,


IDとpasswordで「ファンクションメソッド独習テキスト」へ

[お知らせ]
教材をご購入いただいた方、全員にIDとPasswordをお知らせして学習していただけます。

      「TOEIC820点攻略・文法編」オンライン講座受講生募集

[受講生の皆様へ]

この教材(ファンクションメソッド独習テキストHTML版)では、カーソルを合わせると文字が浮かび上がってきます。
まずは、(1) 英文と日本語訳が、次に(2)動詞フレーズが、そして最後に(3)英文が浮かび上がります。
一部では音声も聞けますが、ネットでご覧になる場合は、画面が変わる場合があります。(実際の教材では画面はそのままで音声が流れます)
音声は、右上のSTARTのイラストをクリックしてください。

これが受講生のTOEIC試験平均150点アップをし実現した教材だ!!
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特に各種「コミニカ英作法」「英語の九九ファンクションフレーズテーブル」等の使用について当研究会の許諾を得てください。
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(英語で)私はこれまでよりいっそう一生懸命に勉強しよう[働こう]と決心した

2011-04-28 15:04:49 | Holistic Approach英会話通信講座 応用編

[今日の学習]

一つ一つの動詞に着目し、同じパターンのものを攻略することによってその動詞の守備範囲と応用範囲を身につける、これが使える語彙力の効果的で、効率的な増強法です。

あなたも全所収文例約9,600に挑戦しませんか?!

今回も、「ENGLISH-TREKKING教材Vol.5 Essential verbs 166」の学習となります。

resolveの動詞フレーズ

resolveの動詞フレーズのパターン


    resolveの動詞フレーズのパターン

☆英語で表現してください。

(1) (~しようと)決心する、(~することを)決める、決定する、決議する
  
  私はこれまでよりいっそう一生懸命に勉強しよう[働こう]と決心した

(2) (問題を)解決する、解く、(疑いなどを)晴らす
  
  私がその問題を解決しよう

(3) (~に)分解する、分析する、溶解する
  
  光線はプリズムによって七色に分解される

(4) 分解して~になる、~に帰着する
  
  水は酸素と水素に分解するか?

【解答】

 (1) I resolved to work harder.

 (2) I will resolve the problem.

 (3) Light is resolved by a prism into seven colors.

 (4) Does water resolve into oxygen and hydrogen?

[今回のポイント]

[基本的意味] 分解する、決める

resolveの動詞フレーズのパターンは簡単なものです。
しかし、意味となると基本的な意味でも「分解する、決める」とちぐはぐな感じがします。

【一般動詞フレーズ5段活用】 resolve the problem 「その問題を解決する」
=============================
(1) resolve(s) the problem  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) resolved the problem  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) resolve the problem  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) resolving the problem  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) resolved the problem  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

  We have to resolve the problem.
  私たちは,その問題を解決しなければならない

以下はオンライン講座のサンブルです。ここから実際の教材がご覧になれて様々な動詞フレーズへと検索作業が可能です。


IDとpasswordで「ENGLISH-TREKKING教材」にお入りください。

受講生の方は以下のアドレスからお入りください。


IDとpasswordで「ENGLISH-TREKKING教材」にお入りください。

ReadingやListeningのコツは前から前からフレーズ(意味ある単位)で意味をとらえていくことです。

この場合、英文はファンクションフレーズと動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っていることに注目してください。
このようにそれらを別個にとらえる学習が、そのままSpeakingやWritingに直結します。

ちなみに日本の英語教育で英語が話せないのは読解教育の影響で「後戻り訳」の訓練ばかりをやらせられたことに原因があります。

      ENGLISH-TREKKING教材 Vol.5
     Essential verbs 166 HTML版サンプル

      ENGLISH- TREKKING教材Vol.1?Vol.5 HTML版
     ENGLISH- TREKKING教材Vol.1~Vol.5 HTML版 

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