『算数の教え方教えますＭother's math』in東京☛ホームページはこちら
『海外在住のお子様の学習サポート』
☞『海外に暮らす日本のお子さまの学習サポートのブログ』はこちら
☞『海外在住の日本のお子さまのオンライン学習サポートのホームページ』
『長期入院、長期療養のお子様の学習サポート』
☞『長期入院・長期療養のお子様のオンライン学習サポートのホームページ』
小学3年生のわり算について、ゴールデン後に習い始めるころだと思います、また既に４月の後半に習った学校もありますね。(お子さんが使う教科書会社によって、進む順番が違います）
わり算については、お母さま方もそんなに苦労しないとは思いますが、今日はちょっと確かめておきましょう。
小学３年生は初めてわり算を習います、始めは図(絵)を書きながらの理解から入っていみてください。
ご存じの通り、わり算は「…に分ける」の問題に使われる演算(計算)です。
例１ いちごが６こあります。３人の子どもに同じ数ずつわけると一人何こになるでしょう。
ここでもう一歩、親子で確かめたもらいたいことがあります。
わり算⇔かけ算の関係を是非確かめてもらたいです。
この「わり算をかけ算にする」ことは、わり算での答えを検算(正しいかどうかをたしかめる)していることでもあります。また、高校数学の中ではわり算の形のまま進めることは少なく、かけ算の形の方で考えていくことが多いです。そこで、わり算とかけ算を自由自在に使いこなしていくためにも、今この小学３年生のうちにちょっとだけ癖付けておくのも効果ありです。
「６÷３＝２」とお子さんが答えを出したあと、「それをかけ算の形にできる？」お母さまが問いかけながら
「６＝２×３」または「６＝３×２」とまで答えさせて見てください。
(かけ算は交換法則2×３＝3×２が成り立つので、どちらでもいいです）
そして、この「わり算⇔かけ算」に慣れたら、さらに次へのお話をしたいと思います、乞うご期待
。