校内で講座

学校で10進法と足し算・引き算の指導法についての講座をしました。

「５時から講座があるから、授業ないのに帰れないよ、わたしたち～」と
職員室でブツブツ言いながら、座っている先生達。

想定内ですが、誰も手伝ってはくれないので、
（頼まないわたしも悪いんですが、頼みたくない気持ちになるの！！）
一人で椅子並べなど会場作りをし、
プロジェクターを使いたかったので、校長先生に聞くと
「午後使ったクラスからまだ返ってきてない」とのこと。
しばし待ち、５時から講座の予定だったので（とは言え、誰もこない・・）
５時にもう一度、「プロジェクター・・・」訴えてみるけど、ない。
そして、１５分後、パラパラと人が集まってきて、
校長先生も来たので「プロジェクター・・・」と３度目の催促をしてみると、
「職員室のわたしの机の隣にあるわよ」・・・だって。
持ってきてくれてもいいんじゃないでしょうか？？？
気が利かないにもほどがあるでしょう（怒）。

更に、集まってくるのが遅いのを棚に上げて、
「早く帰りたいから、早く始めてよ」と。マリア・レネ。
わたしも、ママのお誕生日会に間に合うように帰りたかったので、
ものすごい棒読みで、原稿をさっさと読み、２０分遅れで始まったけど、
予定通り６時に終わりました。

足し算の繰り上がりの指導法を説明していると、
リリアナが出てきて、「わたしは、こうやって教えているわ」と黒板を使って説明を始めました。
それ、分かりにくいと思うけど・・。
案の定、ジョバンナが「しのえの方法が簡単だと思う」とつぶやいていました。
リリアナがわたしの（と言うか日本の）方法を受け入れたくない、と言うことを
日常からもうっすら分かってはいたけど、・・・確信しました。やっぱりそうなのね。

あぁ。怒っているので、名指しですみません。
教えたくなくなる人っているよね。
全員じゃないのよ。
熱心な人もいるのよ。

教えを請うときの態度、と言うものを改めて考えました。
人のふり見て・・・じゃないけど、わたしは気をつけようと思います。