教育力

教師とはどうあるべきか…原点に立ち返るべく、朝から読んでいたのは 　●『教育力』斉藤孝（岩波新書） 今回教育実習生を指導することになったのですが、彼にガイダンスをし ながら感じたのは、いかに初心を忘れないでいるべきか…。 先述の書にも次のようにあります。 　 　経験値を重ねる良さを残したまま、新鮮さを失わない。これはもは 　や１つの技である。 また、教師にはさまざまなロールプレ . . . 本文を読む