怒ることは、問題解決につながる行為ではない？

クラスの問題児（女子）の父親に、怒りを覚える。

父親は、奥さんとの離婚を経験。複雑な事情もあるだろう。

その件について、とやかく言うつもりはない。

しかし現状、ネグレクトに近い状態（子供は祖父母と共に暮らしている）。


しかも、たまに一緒に過ごすと暴力までふるう。

　「お前には、母さんがいないんだから、家事くらいしっかりやれ！」

おいおい、誰のせいでお母さんがいなくなったの？？


そんな話を、家庭訪問で祖父母から聞いたとき、心からの憤りを感じる。

しかし、怒ったからといって、彼女にプラスの作用を与えることはできない。

むしろ、冷えた頭で何をすべきか考えることが望ましい（のだろう）。

それにしても、逃げ場のない“子供という環境”には切なさを感じる。

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とらわれることは、責任のある行為ではない。

今週末は、なんだか疲れていた。

“問題児”のことが頭からずっと離れない。

　（二人の“問題児”が隣の席に。それぞれ“家庭の問題”を背負っている。）


人生の大先輩いわく。

　「思いに囚われることは、責任を取ることではない。
　　むしろ、責任を取ることから遠ざかってしまうことが度々。

　　（疲れていて、問題解決できる？本人の為になる？）

　　本当に問題を解決したいなら、“きっぱり忘れる”ことも大事。」


頭では理解していたつもり。でも、改めて言われ、心に響いた。

　“きっぱり忘れる勇気を！”

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グローバルに考えて、地域で行動しよう！

11月19日、“環境問題”についてのシンポジウムが開催される。

その打ち合わせの場に、私も同席させて頂く。


以下、お三方の真剣な議論に、未来への希望を感じる。

　前国立環境研究所長　東大医学部名誉教授　大井玄氏
　元スウェーデン大使館　環境スペシャリスト　小澤徳太郎氏
　サングラハ教育・心理研究所　岡野守也氏

シンポジウムの成功に向け、微力ながらも力を尽くしたいと思っている。


目の前の子供たちに心血を注ぐのが本分。

と同時に、明るい未来を次世代に引き継ぐのも大人としての責任。

その1つとして“環境問題”が存在すると思う。


　“グローバルに考えて、地域で行動しよう！”

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calling

「職業・仕事」のことを、英語で“calling”と表現することがある。

自分の恣意ではない“何か”に呼応する/呼び召される。


日本語にも「天職」という素敵な言葉がある。

“自由気ままに自分で選んだ仕事”と思うのも“自由”。

しかし「天から与えられた（大事な）仕事」と思えた方が自他共に幸福だとも思う。

“calling・天職”の気持ちで、「ハタラク」（他者を楽にする）に尽力したい。

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“ハタラク”の語源

一説によると、“ハタラク”の語源は、「他者を楽にすること」らしい。

　（はた迷惑の「ハタ」は“他者”、「ラク」は“楽”。）

自分のハタラキが、他者を楽にしているか、時に問う必要があると思う。

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このブログが、ほんの少しでもあなたを楽にできたら嬉しいです。

ディベート席がえ大会

土曜参観。

“ディベート席替え大会”を実施する。

優勝したチームの人は、最後の多数決にてポイント2倍。


子ども達にとって重要な問題なので、議論が白熱する。

判定・審判は、保護者にもお願いする。結果、“くじ”のチームが優勝。


「どのやり方にも一長一短がある」と私がまとめた後、多数決。

“くじ”と“自由”が、一票差で“自由”に決定。

さて、来週はどんな席になるかな。

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お値打ち

（携帯からです）

土曜参観。

ちょっぴり、オシャレを楽しむ。

500円のワイシャツ、それぞれ2000円のスラックスと靴。

お値打ち感のある服が好き。

10万円超えの‘勝負スーツ’を着ていた頃もまた、懐かしい。


‘High thinking ,simple living' ～思いは高く、生活は質素に～

大好きな言葉。

豪華な生活も好きですけどねっ♪

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言い間違え・・・

大ホールでの音楽鑑賞会。

クラシックを聴いて、しっとりした雰囲気に。

そんな中、司会者が退場の指示の冒頭。

　「外は、“カサ”が降っています。」


会場は爆笑の渦。。。私もついつい、大笑い。

言い間違い・・・内容にもよりますが、笑ってくれた方が助かりますよね。

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授業が好きでしょ～？

研修先へ、行く車中。

　「HIRO先生、この前の授業は本当に良かったです。
　　先生、授業が好きでしょ。じゃなきゃ、あんな授業はできないもの。」


“授業が好きでしょ”・・・“授業が上手”と言われるより、ずっと嬉しい。

でも、時には教壇に立つことが恐くなることもありますが。。。

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例えば、今日から始まるフリー参観・・・（笑）

泥アレルギー

田植え体験。

　「先生は、何で入らないの～（入ってよ～）」

　「先生はね、“泥アレルギー”なの。泥に触れるとかぶれちゃうんだ（笑）」


　「先生～嘘つき！この前は“放課後に人知れず耕してる”って言ってたよ～」

　「えっ？？Y君、良く覚えてたね～エライ（笑）」

こんな、ささいなやりとりにこそ、幸福な気持ちになる。


それにしても、子供の記憶力って凄いな～。

（私自身は、前に言った冗談など、とっくに忘れていたのに・・・♪）

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