土曜のレッスンのあと
バンドメンバー ＝ スタッフであり 出演者でもあるわけですから
いろいろ話し合ったあとは 自然に 弾きあい、鑑賞会。
夜が更けていくのでありました。
譜めくりのタイミングって難しいのよね。
曲を知っていて 演奏者の呼吸を読めたならベストなんですが、
譜面はきっちり読めなくても
しっかり小節数を数えて、気合で譜メクリをするゆうさく君でありました。
メアリーの譜めくりはなおみさん。
しかし 譜面どおりに弾かなくて適当にアドリブしちゃう
メアリーの譜めくりはむずかしいだろうな。
HYのSong for…を歌う温子さんのために
土曜日は集まれるメンバーが来て練習。
切ない悲しい歌なんだけど
歌う人が泣いたらダメなのよ。
泣かずにお客様に伝えてお客様を泣かせる歌をうたうの。
それとMCの練習。
わかりやすく自分の思いをつたえなきゃ。
恥ずかしがっていてはだめ。
表情ももっと柔らかに。顔の筋肉をほぐさないと。
口も開いていないし。
そちらの方面に将来進みたいというものだから
ついつい、私のダメダメのダメ押しが多くなるのですが
周りのメンバーは上手くアドバイスして、
温子さんを支えようとしてくれる。
28日の発表会には、
温子さんの担任や顧問も来てくださるそうで
がんばらなきゃね。
今からファンを作っておこう！
Kくんは、月2回のペースで音楽の勉強をしにきています。
中学校の音楽を苦手教科にしないため。
音楽は日頃の点数、内申点が重視される。
さてさて、今日は期末テストの試験範囲は発表されていないので、
実音テスト対策をしました。
過去問にしたがって
鑑賞した音楽がどんな形態かあてる練習。
独唱は？
もちろんひとりで歌うのだけど、大抵伴奏がついてるから。
伴奏の種類に惑わされないで。
合唱は？
大勢ね。 男子と女子か聞こえたら混声。
吹奏楽は？
ラッパと笛と叩くの
管弦楽は？
吹奏楽に、弦楽器がプラス。
「協奏曲はわかる？」
「協力するんやろ？」
「何と何が協力するのかな？」
「男子と女子！」
「？？？？」
う～ん 男子と女子が協力するのは、
ホームルームとか行事でやってくれる？
音楽ではその答えはダメよ
バイオリンコンチェルト（協奏曲）と
ピアノコンチェルトとホルンコンチェルトを聴いて、
うっかり管弦楽と聞き間違えないようにしました。
試験のためとはいえ、
音楽鑑賞は楽しいよ～。