壊れためがね

朝、いつもようやくという様子でやって来る書記のBさんの家はNornKheamである。

KornKheamはここから多分３５Kmくらいであり、いつも６：３０には家を出るそうであるが、彼は軒並み遅刻。
帰りも早く帰れて夜８時だそうである。

いつもは自家用車で来るのだが、今日は長時間バスのラッシュの中で、めがねが壊れてしまったらしい。
この写真を見ると私のカメラも壊れ気味である。

6/20の出勤と避けられないリスク

朝出勤途中で同僚２人とMini Busの中で出会う。

Mini Busは陸橋を通ってくれるので、早くつくのはいいのだが何しろRiskyである。
隣の人は大口を開けて寝ていたがよく寝られるものである。

น่ารู้สำหรับนักเรียน สถาบันฯ
ในการบริหารมักจะมีเสียง ที หลีกเลี่ยงไม่ เรีบกว่า"経営上避けられないリスク"　ได้แก่
ขโมยของ ซึ่งหลีกเลียงอย่าก
นอกจากนี้แล้ว -สงคราม - แผ่นดินไว - อัตราแลกเปลียน ความเสี่ยงนี้เรียกว่า "country risk"

朝バス通勤

朝、バス停に立つと同時に１１のバスが来てくれたので大助かりである。
バスは早かったが、Asokeの交差点がいけない。
７：００から陸橋が相互通行になるので１０分くらい待たされた。
その後も順調で７：２０には職場についた。

育て、大きな木に!

パタナカーンの大学の、協に新入生歓迎会。
職員が学生に活動を指導して、学部、チームごとに分かれてゲームをしたり、お坊さんの講話を聞いたり、先生たちから手に紐を巻いてもらったりする。学部ごとに木を植えて、競って触っている図である。
この木より学生の成長のほうがずっと早くて大きいだろうな。

นักเรียนกำลังสนุก พิธีรับน้อง แต่ละคณะปลูกต้นไม้
5ปีการหน้านักเรียนแตบโตมากกว่าต้นนี้น่า

Ms Campus

PattanakarnのInstitute でMs.Campusが決定した。

4人候補者がいたが、非常に無難で手堅い候補に軍配が上がった。
教育機関の良識性の現れである。
入学したばかりのこの子達も後輩が入ってきて先輩になる日もそう遠くない。
式典終了後男の子たちが写真を撮らせてもらっていた。

北朝鮮出張レストラン

一部の人には有名らしいが、バンコクの東のはずれに北朝鮮経営の「喜び組みレストラン」があるというので、同僚のＳ先生夫妻と新入生歓迎会が終わった後行って見た(6月16日)。私は本場の冷麺(平壌麺）というのが食べてみたかった。

場所は実に職場の近くで、意外なほど大衆食堂の呈だった。
メニューはちょっと普通のバンコクの韓国料理屋より高めで、大きいサイズのチヂミが250Bであった。
19:30からショーが始まる。これはわたしでも、一目であの喜び組みということがわかる。
芸が非常に良く洗練されているし、練習されているのがわかる。
このような朝鮮料理の店を海外にいくつか出しているのだろうか、某国は。
さて、あまり資金作りに協力する気にもなれもないので、(拉致されても困るので)料理3品と少しだけ飲んで9時には店を後にした。

もし本当にこの店が某国国策として経営されているものだとすれば、はたして彼女
たちはこのおおらかなタイの空気に染まることなく帰国できるのか。そんな疑
問がふと頭をよぎった。　　　　　　　　　　　　

利口な猫とマズローの欲求の五段階説

いつもマンションの６Ｆで待っている猫。
エレベータが来るとさっと乗り込み、１Ｆで降りる、
また帰りたいときは１Ｆで誰か来るのを待っていて、乗り込みまた６Ｆに戻ってくる。不思議なのは、誰が6Ｆで降りるのかわかっているのだろうか？
それとも私がたまたま見かけたのが６Ｆだったからか？
นักศึกษารู้จัก Maslow's hierarchy of needs ไหม่ ?

ซึ่งความต้องการของดน 5 ระดับ
1. Physiological needs ความต้องการ แบบโดยสันดาน เช่น ต้องการกิน ต้องการเป็นที่อาศับ
2. Safety needs ความต้อการ ด้วนความปลอดภัย หมายถึ่งตั่วเองไม่อย่ากบาดเจ็บ ไม่อย่ากเจออังตราย
3.Love/Belonging/Social needs(親和の欲求） คนมักจะอย่ากสัมพัธกับคน คนอ่ย่กจะสังกัดหย่วยงานใดๆ　และอย่ากจะ รักตนใดคนหนึ่ง หรื่ออย่ากไห้คนรักฉัน
4.Cognitive needs (自我の欲求）แล้วห็ คนมักจะ ต้องกสร อย่ากให้คนอื่นนับถื่อเราน่ะ
5.Aesthetic needs (自己実現の欲求)　สุดท้ายแล้ว คน ต้องการ พัฒนาตั่วเอง และ อย่ากคงหาศักยภาพตนของเอง
ใครๆ ก้ อย่ากสำเร็จในการมี่ชีวิดเรา ใช้ไหม ? นักศึกษา ?

写真変更6月21日

新入生歓迎会準備

風船がきれいだなぁ、
明日は学校職員が中心となって新入生を歓迎する会、
学生たちは余興の練習にずっと余念がなかった。
balloonสวยจังเลย

バスの整備を

１４日朝、
どうもPratunamの交差点がつっかえていると思ったら、A/C140のバスが真ん中の車線で故障して警察車両に引かれていくところだった。
全部エンジンからは煙が上がっている。何事もないからよかったが、乗客に被害が及んでいたかもしれない。
バンコクのバスはいかに早く、いかに便利に、いかに安全に　という３点セットがかけているというのが９９年当時BMTAの総裁だったYangyon氏が述べていたことである。
以来、あまり進展していない。
เช้า ก่อนไปสถาบันฯ เห็น รถแมล์ตายบนถนน เส้นทางกลางด้วย ！
ระบบ รถแมล์ เมื่องไทย ยัง แย้อยู่ เคยสัมภาษณ์ พ.อ ขสมก ปี 2532 รถแมล์ เมื่องไทย ขาดทั้ง3อย่าง 1.ทำอยางไงรไปได้ปลอดภัย 2.ทำอย่างไงร ไปได้สะดวก 3.ทำอย่างไงร ไปได้ เร็ว
รถแมลืไม่มีทั้ง 3อย่าง
ระบบองค์การ ขงส่งประเทศ สำคัญมากใน ระบบเตบโตเศรษฐกิจ เพราะว่าเป็นพื่นฐาน (infrastructure)"構造基盤"
น้องๆ เห็นด้วนมั้ย ?

気をつけて帰ってね

12日チアーの練習で少し帰りが遅くなった学生たち。

ようやく来た133のバスに乗り込む。一緒に乗りたいが、路線がちょっと違う（後でこれでもいいと気づく）
นักเรียน "รถแมล์มาแล้ว"กลับบ้าน ระวัง เดินทางนะครับ