続いては、2020年度・地理Bの「第2問・問4」から、下の図。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/77/41/8e6866ba05ff8cd4b3cd6ae93b02b75c.png)
問題の難易度としては、かなり易しい方?
問題文(一部改変)は、
図中のカ~クは、米の生産量、輸出量、輸入量のいずれかについて、上位12か国・地域とそれらが世界全体に占める割合を示したものである。 カ~クは、それぞれ何を表しているか?
・・というもの。
私が受験生の頃は、コメの貿易といえば、「輸出はタイがダントツで一位(でもって、アメリカが実は二位なんだよ!)」というのが頭に入れておくべき必須事項という風でしたが、最近はインドが一位で、ベトナムとタイが二位争いをやっている感じでしょうか。 それを知っていれば「キ=輸出」とすぐ解かるところでしょうか。
もっとも、そうじゃなくとも、コメがどういうところで生産されるか(コメはもともと熱帯から亜熱帯の植物で、比較的湿潤な気候である必要性)くらいはザックリでも知っているだろうから、それで十分正解は導けるという問題。
まず、「カ」は、中東諸国やシンガポールに●がついているところに注目。 中東のような乾燥地域傾向の地域や、湿潤でも国土の狭いシンガポールでコメを世界上位に入るくらいに輸出できるほど生産しているとは思えないので、「輸入」だと直ぐわかる。
「キ」は、生産量だとしたら、国土面積が広い中国の値が小さすぎ・・・・ということで、「キ=輸出量」で「ク=生産量」。
ところで、今回この図をとりあげたのは、わざわざこんなことを書くためではなくて、図の表現法に注目したから。
統計地図は、そこに表現するデータの形から大きく「絶対分布図」と「相対分布図」に分けられますが、両者の違いは第一義的にはデータを何らかの形で相対化して集計地域(国や都道府県など)の面積の違いによる量の影響を排除できているかどうか。 人口密度(人口を面積に対して相対化)とか構成割合(内訳の量を全体の量に対して相対化)、変化率(変化量を変化前の量に対して相対化)など。 この場合も単位は「%」なので相対化してはいますが、それだけで相対分布図だと捉えるのは早計で、元の数量のまま表現しても基本的に図の姿は変わらない。 ただ、世界全体の量に対する構成割合にすることで標準化され、異なるデータ(生産量、輸出量、輸入量)の間での比較がしやすくなる(そのあらわれとして凡例を共通化できる)わけですね。
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問題の難易度としては、かなり易しい方?
問題文(一部改変)は、
図中のカ~クは、米の生産量、輸出量、輸入量のいずれかについて、上位12か国・地域とそれらが世界全体に占める割合を示したものである。 カ~クは、それぞれ何を表しているか?
・・というもの。
私が受験生の頃は、コメの貿易といえば、「輸出はタイがダントツで一位(でもって、アメリカが実は二位なんだよ!)」というのが頭に入れておくべき必須事項という風でしたが、最近はインドが一位で、ベトナムとタイが二位争いをやっている感じでしょうか。 それを知っていれば「キ=輸出」とすぐ解かるところでしょうか。
もっとも、そうじゃなくとも、コメがどういうところで生産されるか(コメはもともと熱帯から亜熱帯の植物で、比較的湿潤な気候である必要性)くらいはザックリでも知っているだろうから、それで十分正解は導けるという問題。
まず、「カ」は、中東諸国やシンガポールに●がついているところに注目。 中東のような乾燥地域傾向の地域や、湿潤でも国土の狭いシンガポールでコメを世界上位に入るくらいに輸出できるほど生産しているとは思えないので、「輸入」だと直ぐわかる。
「キ」は、生産量だとしたら、国土面積が広い中国の値が小さすぎ・・・・ということで、「キ=輸出量」で「ク=生産量」。
ところで、今回この図をとりあげたのは、わざわざこんなことを書くためではなくて、図の表現法に注目したから。
統計地図は、そこに表現するデータの形から大きく「絶対分布図」と「相対分布図」に分けられますが、両者の違いは第一義的にはデータを何らかの形で相対化して集計地域(国や都道府県など)の面積の違いによる量の影響を排除できているかどうか。 人口密度(人口を面積に対して相対化)とか構成割合(内訳の量を全体の量に対して相対化)、変化率(変化量を変化前の量に対して相対化)など。 この場合も単位は「%」なので相対化してはいますが、それだけで相対分布図だと捉えるのは早計で、元の数量のまま表現しても基本的に図の姿は変わらない。 ただ、世界全体の量に対する構成割合にすることで標準化され、異なるデータ(生産量、輸出量、輸入量)の間での比較がしやすくなる(そのあらわれとして凡例を共通化できる)わけですね。