喜びの島

残暑厳しい一日でしたが

夕方、扉を開けると

涼しい風が入って

空には秋の雲が

広がっていました。

子供達は来週から学校です。

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ドビュッシーは

パリ音楽院で

14歳の時に

エミ―ル・デュランの

和声学（作曲の勉強）の

クラスに入りましたが

厳格な教え方で有名だった

ようです。

彼は新しい響きを教える

先生ではなく

古い規則を間違えなく

伝えるタイプだったのです。

ドビュッシーは

普通ではない音の響きを、

つまり

普通ではない音の

つなげかたについて

興味を持ちはじめて

いたので

課題はいつも

先生の赤鉛筆で

真っ赤になっていました。

それでもめげることなく

頑強に続けていましたら、

先生はついに

「すべては断固として

規則に違反している。

だが才能はある」と

言ったのです。

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「喜びの島」

ドビュッシ―の

ピアノ作品は

ピアニッシモで

消えていく作品が

多いのですが、

「喜びの島」だけは

トレモロとアルペジオが

炸裂して狂乱の

フィナーレを迎えます。

フランスの

ロココ時代の画家ワト―の「シテ―ル島への船出」の

影響を受けて

1904年に作曲されましたが

超絶技巧を要求される曲で

豊かな色彩感ときらびやかな

世界観を持つ名作です。

ドビュッシー自身、

「なんと弾くのがむずかしいんでしょう。この作品は

ピアノで演奏しうる

すべての手法の集大成の

ように思われます」と

出版社宛ての手紙に

書いています。

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マウリツィオ・ポリ―ニの

演奏です。