今日は 末っ子の小学校の 学校公開日でした。
で、いつも算数とか 国語を見ているので たまにはちがう教科が見たいと 一時間目が音楽だったので みてきました。
音楽室に近づくと 元気な歌声が・・・。
子供達は カセットテープにあわせて歌っていました。
歌の内容を 体で表現しましょう！・・・と言う事で 子供達はゆれてみたり はずんでみたり 手を振ってみたり・・・楽しそうでした。
しかし 末っ子は ふざけている 一歩手前・・・
後ろから 『母が見に来ているのに まじめにやらんかい
』オーラを送って はっと気がついた末っ子は 急にまじめになりました？・・・。
そんなんだから ここから後の文章は グチなのですが・・・。
末っ子が 夕方サッカーに行っている時に 担任の先生から電話がありました。
なんでも 今日 友達の嫌がることをしたので きつく叱りました・・・とのこと。
そしたら 末っ子が ふてくされて 怒った態度をしたので 立たせたそうでした。
今年担任二年目の先生なのですが 私は その電話に意味がわからなくって
１．私の言う事を素直に聞かないので 家で叱ってください・・・って事なのか？
２．相手の子が もしやケガでもしていて その報告なのか・・・？
３．お宅のしつけは いったいどうなってるんですか！？・・・って 文句を？言いたいだけなのか？
・・・一瞬で いろいろ頭に浮かび でも 嫌がること・・・ってなんだろう？
・・・と聞いてみたら 隣の席の子(女の子）のふでばこにちょっかい出して その子が「やめて」・・・といっても やめなかったそうらしい・・・。
は？ 相手は 女の子？？？じゃなくって ふでばこ・・・？
なんだ・・・ケンカじゃないのか・・・とか思ってしまいましたが・・・。
・・・でも 相手が嫌がるのなら 悪い事ですよね。
先生は 「最後は 納得して ごめんねが言えました」
・・・と言うので それこそ 「え？？？」
先生：「ですが あやまった後 いつまでもすねていました 机を蹴ったりしました」
・・・ちょっと待ってよ。
全然 状況が見えないじゃん・・・。
なので 相手の子に再度手を出したり ケガをさせていないか 確認して これは 末っ子の言い分を聞かなければ・・・と思い 折り返し電話する事にしました。
「７時過ぎますが いいですか？」
・・・って聞いたら 「待ってます」・・・って言うので そんな遅くまでいいのか？思いましたが 今から思うと 納得です。
で、末っ子の話を聞いてびっくりです。
確かに 女の子のふでばこにちょっかい出したみたいで・・・
「しつこくしたの？」と聞いたら
「・・・うん」
・・・と言ってました。
でも ふてくされながら 先生の言うように なんとかあやまったそうです。
でも ふてくされていたからか？態度が悪いからか そのまま立たされていたそうです。
ちょうど 給食の前の出来事で 当番が 行儀良くしている班ごとに 給食を取りに来るように 呼んでくれるんだそうですが 末っ子の班が呼ばれても 立たされている末っ子は 取りにいけず 立っていたんだそうです。
次々 給食の準備が進んでいく中 先生は 「座っていいよ」・・・とは 言ってくれたんだけど 給食取りに行っていいって 言ってくれなかったそうなのです。
で、みんな食べだして 自分の分がないし ムカついたから 机バンバン蹴って 泣いたんだそうです。
派手にすれば気づいてもらえるって 思ったみたい。
末っ子いわく 「先生は 知らんぷりしてた」
・・・(しかも パクパク食べてたらしい・・・・そして 給食終わり頃 気づいてあげなくって ごめんねって あやまってきたんだって）と。
約束どおり 学校に電話しました。
担任の先生に もう一度いきさつを聞いたら 話が違ってるし？？？
○ちゃんに対しての事は きつく叱ったので 申し訳ありませんでした・・・と 一応 あやまりました。（あー疲れる）
「でも！！！」
「でも うちの子 給食を一口も食べれなかったといっているんですが」（・・・しかも 大好きな鮭ご飯・・・食べたかったんだって）
と ずばり聞いたら
「いや 食べてます 私も 給食指導で他の子を見ていましたから わかりませんが ちょこっと食べました 怒られた事にいつまでも腹を立てていて 注意しました。」
「・・・。」
みてないのに なんで食べてるなんて 言い切れるの？
それに さっきの電話の時 そんな事言ってなかったじゃん。
言いたいことは いろいろあったけど ガマンして 教頭先生に代わってもらいました。
「給食は 楽しく食べてもらいたいのですがっ！！！」とお願いしました。
悪い事したら どんどん注意して欲しいけど 今回の内容は ネチネチ怒るような事ではない気がします。
最後まで 自分は悪くないって 意地張ってあやまらなかった・・・とかならまだわかるけど 一応非を認めて あやまってるのに・・・。
相手は ３年生・・・先生の方が
「わかったんなら 給食の用意しようネ！」
・・・とか 楽しい給食を迎えるべく切り替える方向に 導いてくれてもいいはずなのに ホントだったら すげ～ ・・・立たせてる末っ子を 無視してたって言うし・・・。
びっくりしちゃうのが 先生は 末っ子と 下校までには お互い和解した・・・って言ったんだっけかな？ 今日の事を納得してくれたんですよ～
・・・みたいに 言ってたことです。
私ね ５時間目も見に行ったんですが 先生私の顔見て 末っ子のこと指しましたよね？今思えば ミョーなテンション・・・疑わしいです。
ナイスなタイミングで のぞいてる？私。
・・・で、 様子見の電話かけてきたんだな。
・・・だって 今日は学校公開日・・・いろんなお母さんが 学校に行ってるのですよ。
明日も学校公開日です。
みに行かなくってはね！
で、いつも算数とか 国語を見ているので たまにはちがう教科が見たいと 一時間目が音楽だったので みてきました。
音楽室に近づくと 元気な歌声が・・・。
子供達は カセットテープにあわせて歌っていました。
歌の内容を 体で表現しましょう！・・・と言う事で 子供達はゆれてみたり はずんでみたり 手を振ってみたり・・・楽しそうでした。
しかし 末っ子は ふざけている 一歩手前・・・
後ろから 『母が見に来ているのに まじめにやらんかい
』オーラを送って はっと気がついた末っ子は 急にまじめになりました？・・・。そんなんだから ここから後の文章は グチなのですが・・・。
末っ子が 夕方サッカーに行っている時に 担任の先生から電話がありました。
なんでも 今日 友達の嫌がることをしたので きつく叱りました・・・とのこと。
そしたら 末っ子が ふてくされて 怒った態度をしたので 立たせたそうでした。
今年担任二年目の先生なのですが 私は その電話に意味がわからなくって
１．私の言う事を素直に聞かないので 家で叱ってください・・・って事なのか？
２．相手の子が もしやケガでもしていて その報告なのか・・・？
３．お宅のしつけは いったいどうなってるんですか！？・・・って 文句を？言いたいだけなのか？
・・・一瞬で いろいろ頭に浮かび でも 嫌がること・・・ってなんだろう？
・・・と聞いてみたら 隣の席の子(女の子）のふでばこにちょっかい出して その子が「やめて」・・・といっても やめなかったそうらしい・・・。
は？ 相手は 女の子？？？じゃなくって ふでばこ・・・？
なんだ・・・ケンカじゃないのか・・・とか思ってしまいましたが・・・。
・・・でも 相手が嫌がるのなら 悪い事ですよね。
先生は 「最後は 納得して ごめんねが言えました」
・・・と言うので それこそ 「え？？？」
先生：「ですが あやまった後 いつまでもすねていました 机を蹴ったりしました」
・・・ちょっと待ってよ。
全然 状況が見えないじゃん・・・。
なので 相手の子に再度手を出したり ケガをさせていないか 確認して これは 末っ子の言い分を聞かなければ・・・と思い 折り返し電話する事にしました。
「７時過ぎますが いいですか？」
・・・って聞いたら 「待ってます」・・・って言うので そんな遅くまでいいのか？思いましたが 今から思うと 納得です。
で、末っ子の話を聞いてびっくりです。
確かに 女の子のふでばこにちょっかい出したみたいで・・・
「しつこくしたの？」と聞いたら
「・・・うん」
・・・と言ってました。
でも ふてくされながら 先生の言うように なんとかあやまったそうです。
でも ふてくされていたからか？態度が悪いからか そのまま立たされていたそうです。
ちょうど 給食の前の出来事で 当番が 行儀良くしている班ごとに 給食を取りに来るように 呼んでくれるんだそうですが 末っ子の班が呼ばれても 立たされている末っ子は 取りにいけず 立っていたんだそうです。
次々 給食の準備が進んでいく中 先生は 「座っていいよ」・・・とは 言ってくれたんだけど 給食取りに行っていいって 言ってくれなかったそうなのです。
で、みんな食べだして 自分の分がないし ムカついたから 机バンバン蹴って 泣いたんだそうです。
派手にすれば気づいてもらえるって 思ったみたい。
末っ子いわく 「先生は 知らんぷりしてた」
・・・(しかも パクパク食べてたらしい・・・・そして 給食終わり頃 気づいてあげなくって ごめんねって あやまってきたんだって）と。
約束どおり 学校に電話しました。
担任の先生に もう一度いきさつを聞いたら 話が違ってるし？？？
○ちゃんに対しての事は きつく叱ったので 申し訳ありませんでした・・・と 一応 あやまりました。（あー疲れる）
「でも！！！」
「でも うちの子 給食を一口も食べれなかったといっているんですが」（・・・しかも 大好きな鮭ご飯・・・食べたかったんだって）
と ずばり聞いたら
「いや 食べてます 私も 給食指導で他の子を見ていましたから わかりませんが ちょこっと食べました 怒られた事にいつまでも腹を立てていて 注意しました。」
「・・・。」
みてないのに なんで食べてるなんて 言い切れるの？
それに さっきの電話の時 そんな事言ってなかったじゃん。
言いたいことは いろいろあったけど ガマンして 教頭先生に代わってもらいました。
「給食は 楽しく食べてもらいたいのですがっ！！！」とお願いしました。
悪い事したら どんどん注意して欲しいけど 今回の内容は ネチネチ怒るような事ではない気がします。
最後まで 自分は悪くないって 意地張ってあやまらなかった・・・とかならまだわかるけど 一応非を認めて あやまってるのに・・・。
相手は ３年生・・・先生の方が
「わかったんなら 給食の用意しようネ！」
・・・とか 楽しい給食を迎えるべく切り替える方向に 導いてくれてもいいはずなのに ホントだったら すげ～ ・・・立たせてる末っ子を 無視してたって言うし・・・。
びっくりしちゃうのが 先生は 末っ子と 下校までには お互い和解した・・・って言ったんだっけかな？ 今日の事を納得してくれたんですよ～
・・・みたいに 言ってたことです。
私ね ５時間目も見に行ったんですが 先生私の顔見て 末っ子のこと指しましたよね？今思えば ミョーなテンション・・・疑わしいです。
ナイスなタイミングで のぞいてる？私。
・・・で、 様子見の電話かけてきたんだな。
・・・だって 今日は学校公開日・・・いろんなお母さんが 学校に行ってるのですよ。
明日も学校公開日です。
みに行かなくってはね！