台風🍃🌀☔
早めの対応、でも、限界がある。
被害が少ないことを希望します。(_ _)
人類が、コツコツ、環境を悪化させた要因もあります。
厳しい時代はまだまだ続くでしょう‼
だから、ひとり一人が、質素倹約、環境にやさしい、行き方をしないと、次の世代にバトンは渡せない。(>_<)
５４歳の小生、小生の世代±１０年くらいは、「懐かしい」って、ご覧になっていると思いますが・・・・・
これから、四半世紀後、８０歳、今の２０代、３０代、４０代の「思い出のメロディー」は、それなりに盛り上がるんだろうね！
AKB４８とか、２５年後、欠けたりすることもあるだろうし、多種多様化、悪くはないし、時代なりですね！
小生の時代も、シラケ世代、そんなことを言われておりました。
いつの時代も、「今の若い奴は・・・・・・・」
実年者は、今どきの若い者などということを絶対に言うな。
なぜなら、われわれ実年者が若かった時に同じことを言われたはずだ。
今どきの若者は全くしょうがない、年長者に対して礼儀を知らぬ、道で会っても挨拶もしない、いったい日本はどうなるのだ、などと言われたものだ。
その若者が、こうして年を取ったまでだ。
だから、実年者は若者が何をしたか､などと言うな｡
何ができるか、とその可能性を発見してやってくれ。
By 山本五十六
名言ですなぁ～！
いいですねぇ～！！！
明日は、「シダックス」かな？
（意見には個人差があります。）
を観てきました。
１５：３０～でした。
「良かったです」
今月は、「トランスフォーマー（最後の騎士王）」、「ワンダー・ウーマン」
９月は、「僕のワンダフル・ライフ」
１０月は、「Barry seal」
を予定しています。
６日：休み（広島原子爆弾投下から７２年）
７日：会社（出張）
８日：休み・・・・群馬銀行で投資信託のお話
９日：会社（出張）（長崎原子爆弾投下から７２年）
１０日：会社
１１日：休み（山の日）
１２日：会社
１３日：休み
１４日：休み
１５日：会社（敗戦記念日）
９月２日：降伏の日
９月３日：火薬類取扱保安責任者（甲種）試験日
朕深ク世界ノ大勢ト帝國ノ現状トニ鑑ミ非常ノ措置ヲ以テ時局ヲ收拾セムト欲シ茲ニ忠良ナル爾臣民ニ告ク
朕ハ帝國政府ヲシテ米英支蘇四國ニ對シ其ノ共同宣言ヲ受諾スル旨通告セシメタリ
抑ゝ帝國臣民ノ康寧ヲ圖リ萬邦共榮ノ樂ヲ偕ニスルハ皇祖皇宗ノ遺範ニシテ朕ノ拳々措カサル所
曩ニ米英二國ニ宣戰セル所以モ亦實ニ帝國ノ自存ト東亞ノ安定トヲ庶幾スルニ出テ他國ノ主權ヲ排シ領土ヲ侵スカ如キハ固ヨリ朕カ志ニアラス
然ルニ交戰已ニ四歳ヲ閲シ朕カ陸海將兵ノ勇戰朕カ百僚有司ノ勵精朕カ一億衆庶ノ奉公各ゝ最善ヲ盡セルニ拘ラス戰局必スシモ好轉セス世界ノ大勢亦我ニ利アラス
加之敵ハ新ニ殘虐ナル爆彈ヲ使用シテ頻ニ無辜ヲ殺傷シ慘害ノ及フ所眞ニ測ルヘカラサルニ至ル
而モ尚交戰ヲ繼續セムカ終ニ我カ民族ノ滅亡ヲ招來スルノミナラス延テ人類ノ文明ヲモ破却スヘシ
斯ノ如クムハ朕何ヲ以テカ億兆ノ赤子ヲ保シ皇祖皇宗ノ神靈ニ謝セムヤ
是レ朕カ帝國政府ヲシテ共同宣言ニ應セシムルニ至レル所以ナリ
朕ハ帝國ト共ニ終始東亞ノ解放ニ協力セル諸盟邦ニ對シ遺憾ノ意ヲ表セサルヲ得ス
帝國臣民ニシテ戰陣ニ死シ職域ニ殉シ非命ニ斃レタル者及其ノ遺族ニ想ヲ致セハ五内爲ニ裂ク
且戰傷ヲ負ヒ災禍ヲ蒙リ家業ヲ失ヒタル者ノ厚生ニ至リテハ朕ノ深ク軫念スル所ナリ
惟フニ今後帝國ノ受クヘキ苦難ハ固ヨリ尋常ニアラス
爾臣民ノ衷情モ朕善ク之ヲ知ル然レトモ朕ハ時運ノ趨ク所堪ヘ難キヲ堪ヘ忍ヒ難キヲ忍ヒ以テ萬世ノ爲ニ太平ヲ開カムト欲ス
朕ハ茲ニ國體ヲ護持シ得テ忠良ナル爾臣民ノ赤誠ニ信倚シ常ニ爾臣民ト共ニ在リ
若シ夫レ情ノ激スル所濫ニ事端ヲ滋クシ或ハ同胞排擠互ニ時局ヲ亂リ爲ニ大道ヲ誤リ信義ヲ世界ニ失フカ如キハ朕最モ之ヲ戒ム
宜シク擧國一家子孫相傳ヘ確ク神州ノ不滅ヲ信シ任重クシテ道遠キヲ念ヒ總力ヲ將來ノ建設ニ傾ケ道義ヲ篤クシ志操ヲ鞏クシ誓テ國體ノ精華ヲ發揚シ世界ノ進運ニ後レサラムコトヲ期スヘシ
爾臣民其レ克ク朕カ意ヲ體セヨ
御名御璽
昭和二十年八月十四日
内閣総理大臣鈴木貫太郎
（負けは負け！潔く）
（意見には個人差があります）
１位：焼きまんじゅう！
妻Ｍ子：このパサパサ、たれがいいんでしょぉ～！（強調）（意見には個人差があります）
２位：参加シリーズ（タクシー）
そんなに、いちいち、「イライラ」しないの！穏やかに！穏やかに過ごそうよ！慌てない！慌てない！みんな一生懸命なんだから！
「イライラ」しないの！
３位：今日は、ドライブデート
楽しかったです。制限速度で、走行！！！！マイ・ウェイ！！、前にも後ろにも、車が無くて、最高でした。追い越し車線は、ビュンビュン走っていたけど、制限速度、「80km/h」を厳守！燃費にも良いし、最高です。「法令順守！」
４位：たんばらラベンダーパーク、ナウ！
気温は２０℃、香りも良かった！
５位：癒される！ナウ！
本当に、癒されました。
６位：異動懇願活動、はじめました～！
７位：西日暮里駅、ナウ！
８位：番組、観覧
９位：往復１９５ｋｍ、安全運転！！
あのぉ～！制限速度を守って走っているので、後ろから煽らないでください。安全運転！順守！
（狭い日本、そんなに急いでどこ行くの？）
１０位：ＡＩ、正直だね！座布団一枚！！
本当に、正直なんだね！人間の意図？思惑、「そんなの関係ねぇ～！！」
まだ、笑える！！！！！よぉ～！
以上
昨日は、たんばらのラベンダーに「癒されてきました」
さて、小生、昨日の「ひるおび」観覧、昨夜のニュースなどを観て、「夏休みの自由研究」について、考えました。
「どうして勉強しなくちゃ、いけないの？」についてです。
台風の接近に伴い気圧が低くなると、1ｈPaにつき1ｃｍ程度海面が上昇する「吸い上げ効果」が働きます。
（補足：圧力について、海面高度0mにおける1m2当りの空気の質量は約10000kg重（10t）となる。）
一般的に、今回の台風５号の場合、中心気圧965ｈPaです。標準大気圧１気圧は、1,013hPaですから
（補足：SI世代でない人へ1atm＝760mmHg＝10万1325Pa＝1013.25hPa）
概算の圧力差＝1,013－965＝48hPa
概算の海面上昇は、48hPa×1cm/hPa＝４８ｃｍの海面上昇となります。
尚、台風が通過する周辺環境は、必ず１気圧（1,013hPa）とは限りませんので、周辺の気圧との差ですから、概算です。
それに、台風中心気圧を基準にした海面上昇ですから、台風中心から外れれば、海面上昇の値は、その気圧との差ですから、これより大きくなることはありません。
気圧差によって、高い方から低い方へ、流れる。その他、地表摩擦、コリオリの力がありますが、こちらは只今学習中
尚、台風通過時の高潮でのもう一つの要素は、「風」です。
「風」の力で、気圧差によって生じた高潮を更に、風の力で押し上げて、上記の計算以上の高潮となることがあります。
詳しくは、専門家に任せて、ともかく、台風が通過する場合、「高潮」による配慮を忘れないことが重要だということで、勉強になりました。
机上の計算ですが、万が一、913hPaの台風が、迫ってきたら
概算の圧力差＝1,013－913＝100hPa
海面上昇＝100hPa×1cm/hPa＝100cm＝１ｍとなります。
津波にように、「押し寄せる」訳ですから、周辺は暴風雨、避難も容易ではありません。
ボウボウは、幸いにも「海なし県」ですから、日ごろは、このリスクはなりませんが、旅行などで、海辺に滞在することがあった場合は、「周辺の避難場所」などを調べて、備えを心がけたいと思います。
「備えあれば、憂いなし」
ちなみに、昨日、たんばらに行ってきました。標高１３００ｍです。
気圧は上空に昇るにしたがって小さくなる。その割合は地上付近では8ｍにつき1hpaであるが、地上1000ｍ付近では、9ｍにつき1hpa、5000ｍ付近では15ｍにつき1hpaである。
たんばらの場合、１３００ｍです。我が家は標高７０ｍですから
P1=（１０００－７０）／8×1hpa＝116hpa
P2＝（１３００－１０００）／９×1hpa＝33hpa
よって、気圧差は、P1+P2=116＋33＝149hpaでした。
標準気圧に対しては、1,013-149＝864hpa となります。
正確には、ラプラスの測高公式をご使用ください。
一方、気温の変化について、たんばらは、２０℃、我が家は２７．５℃でした。
一般的に、１００ｍ毎にー0.6℃位
よって、ΔＴ＝（１３００－７０）×―０．６/１００ｍ＝７．４℃
よって、たんばらの気温＝２７．５－７．４＝２０．１℃
正解です。学校では、いい加減なことは教えていないんですね！
でも、小学校教諭には、「裸芸人をさせたとか？人間失格、教員を信じちゃだめだよ！自分を信じなさい、自分で勉強しなさい。そうしないと、そんな大人になっちゃうよ！我慢できないとか、ムラムラするとか、今の学校は、最低の人間の集まる場所になったんだね！教育委員会も同じ、今でもセクハラが横行している世界・・・・・・教育崩壊(^O^)、なるべくして、なっている。自然の摂理だね」
だけど、気象予報士の問題、こんな計算問題だといいのだけどなぁ～！
つい、自分の有利に考えてしまいますねぇ~！！！！！！！
でも、こんなばかげたようなことを記していると、意外なところで、「役に立つ」ことがあるかもしれません、頭の体操、大事ですよ！
先日も記しましたが、台風の総降雨量の予測（気象予報士森さんの解説を具体的に表現しました）
直径５００ｋｍの暴風域の台風、時速１０ｋｍで移動、暴風圏にあの平均降雨量１０ｍｍ/hと想定すると、台風が通過するまでの、降雨量の見込みは
R１０=（５００ｋｍ÷１０ｋｍ／ｈ）×１０ｍｍ／ｈ＝５００ｍｍとなります。
仮に降雨量５ｍｍ／ｈならば
Ｒ５＝（５００ｋｍ÷１０ｋｍ／ｈ）×５ｍｍ／ｈ＝２５０ｍｍとなります。
速度が遅くなると（５ｋｍ／ｈ）
Ｒｖ＝（５００ｋｍ÷５ｋｍ／ｈ）×５ｍｍ／ｈ＝５００ｍｍとなります。
単純な話ですね。（バカバカしい、なんて言わないで、分かりやすく・・・・それが第一歩ですよ）
つまり、数値の正しさではなく、降雨量の変化、多さ、を概算することが大切です。「感じること」が大事です。
素人数学者、素人気象学者のレベルの低い算数でした。
ちょっとしたことを知っているだけで、このレベルで、「命」を左右するかもしれませんよ。
（だって、２００年前、３００年前、こんな数値解析とか、情報がなかったのですよ！活かすも殺すも、YOU次第）
だから、算数、理科、社会（地形とか）、重要なんですよ！
皆、小学校、中学校で、習ったことです。
忘れるんですね！
何のためにではなく、どう活かすか？？？？？活かせるか？？？？？無駄な学問はありません。自由ですよ！みんなの大好きな自由！
そうすると、いざ、災害が起こりそうなとき、どう対処したらよいか、考える、上で、学校で学んだことが活かせるかもね！
「あくまで、・・・・かもね！」
「日々の時間を活かすも、殺すも、己次第、貧乏生活、富裕生活、成るも拒むも、己次第！」
では、良い夏休みを！
（意見には個人差があります）
