NHKラジオ基礎英語(hereafter referred to as “基礎英語”or“基礎1, 基礎2, 基礎3”)も今日から最終コーナーを廻り、3月27日のフィニッシュに向けて最後の1ヵ月に入りましたね。 而して、少し早い、鴨ですけれど、そして、別に基礎2に登場した魔女ヘイゼル(the witch Hazel)さんとは違い暇というわけでは必ずしもないのですけれど(「Kiso2キャラクターワールド」, 基礎2「2020年2月号」pp.124-125)、あと10日と少しすれば、全国の書店さんの店先には新年度講座のテキストが平積みされるだろうこともあり、雛祭りのこのタイミングで記事アップロードさせていただきます。
といっても、
この記事の要点はシンプル。
それは、
(≧口≦)ノ・・・2020年度の基礎英語は、
(≧口≦)ノ・・・宝石のような基礎2だけでなくて、
(≧口≦)ノ・・・基礎1基礎2基礎3トータルでもって
(≧口≦)ノ・・・日本の英語教育の歴史に残る＜名作＞になる、鴨。
・NHK基礎英語1・2・3 新年度まもなく開講。楽しみ！ 個人的には基礎2が特に楽しみ、鴨。
https://blog.goo.ne.jp/kabu2kaiba/e/8cf881f01e98632f87a9505be90cffed
・『再出発の英文法』目次
・英単語は2000語も覚えれば充分？⬅そんなわけないだろう❗ (*^o^)／＼(^-^*)
https://blog.goo.ne.jp/kabu2kaiba/e/58dcb4dfa601a3321646ab7d6bcf1029
というもの。
( ^-^)ノ∠※。.:*:・'°☆
理由は？ はい、理由は; 基礎1担当の田村岳充さんは年々説明が上手になっておられる。ならば、来年度、2020年度はその進歩と情熱の集大成となる予感がするから。今年度、テキストのスキットが酷い出来映えで失速した基礎3は、その痛い敗戦から学んでの反転攻勢――苦手な長編ストーリは止めて読み切り形式の短編の積み重ねでリスク分散をはかるなど――、そう、「投野由紀夫先生のよくぞ聞いてくれました逆襲」が期待できるから。そして、基礎2は高田智子さんが来年度も担当されるから。少し補足・敷衍します。
【基礎1】
基礎1には、しかし実は(actually)、今年度も来年度もそうコメントすることはない。それは、例えば、マック(関西では「マクド」、アメリカでは「the Big M」)のお店に行って、「For here or to go？」「For here please／Bag them please 」(「ポテトも一緒にいかがですか？：Would you like fries with that? ていうか NMB48の贔屓の安田桃寧さんの桃寧ではなく寧ろ簡潔に Do you want fries with that?」じゃなくて、「こちらでお召し上がりですかお持ち帰りされますか？」「こちらでいただきます／持ち帰りです」)のやりとりの中で、チーズバーガとフレンチフライのMを注文して、そいでもって、しかるべき数分後にその頼んだチーズバーガとフレンチフライがでてきたような感覚。
予定調和。世はすべて事もなしという感覚。だから、昨年度(2018年度)に比べて今年度(2019年度)がよかったのは、①スキットのストーリーが変なロボットが出てくる親近感のわきにくいものからよい意味で普通の「学園もの」になったので、聞いててストレスをあまり感じないですんだこと、②「かなみ・めぐみ・カレン」の声優さんの声質と間合いが素敵だった❗ことくらいでしょうか。
と、ここで大急ぎで補足しなければならないことがある。それは、「頼んだチーズバーガとフレンチフライがしかるべき数分後に普通に出てくる」ということはマネージメント的には全然普通のことではないということ。まして、全国の全世界のマクドナルド(⬅アメリカでは「the big M」とか呼んでいた鴨)のお店でその「普通さ」「予定調和」「事の起きない小宇宙」を実現して維持していくには、クルースタッフの採用から研修、CIとCCの浸透(「Let that corporate culture and identity sink in (marinade/penetrate )」↖KABU的にはこのコンテクストではまず「penetrate」は使わない、鴨。そして)、適宜のパフォーマンス評価や不満の聞き取りと迅速円満な解決という所謂「人的資源管理：Human Resource Managemet」の領域だけでも、膨大な知恵とノウハウが前提になっているだろうこと。
詳しくはそれこそ守秘義務もあり書けませんけれど(Because of confidentiality agreements, I haven't been permited to supply details.)、同社の英語研修プログラムを数年間、企画開発と実施統括したこともあるわたしはそう確信しています。そして、基礎英語1もそうであろうということもまた。
而して、冒頭にも述べたように講師の田村さんが年々その技量をあげてきておられる。不遜なもの言いに聞こえたら生まれつきの性格の悪さだから仕方がないのですが、アメリカと日本で、「顔の見えない受講者相手の遠隔地教育プログラム」(放送＋無線機↗衛星放送↗e-learning)に30年以上関わってきたものとして、「講師」と「講義」のよし悪しの目利きには些か自信と自説を持っているわたしには「田村岳充」という商材はそう見えるということ。
理由？ 聞きたいですか？ 聞きたくないこともないですか？ わたしの「企業秘密」に触れない範囲で簡単に言うと、それは、まさか、[かなみ]田村さんの英語力なり英語に関する知識がここ数年で更に増進したなどではなくて、[めぐみ]目の前にいるわけではない視聴者に向けた英語の説明の仕方が上手になってこられたということ。そして、[カレン]この[めぐみ]の要因は「何を言うか」ではなくて「何を言わないか」を巡る技量に収斂する、鴨ということでしょう。
蓋し、「その先生の説明はごく普通のものとしか思えなかったけれど、数年後十数年後に――例えば、「関係詞と先行詞のつながり」「動作動詞と状態動詞についての現在時制の意味」「名詞の単数と複数、可算と不可算という事柄の表すもの」「前置詞と副詞の異同」について――今でも覚えているのはあの先生の説明だけ。そして、今でもアメリカでプレゼン準備するときに頼りにシテイルノハその説明だけ、鴨」と思っていただけるような、受講者のレベルとモティベーションをにらんで、そのある論点に関して余分なものを削ぎ落とすノウハウ。
【基礎3】
正直、通信講座としては近年まれにみる大失敗でしたね(シルフィーの声優さんは素敵だったにせよ)、2019年度は。 "Elementary, my dear Watson" それは、一重にスキットの問題。玉砕。面白くないから。断片的で退屈だから。送り手は視聴者と真剣勝負タイマン上等の「across from each other」の関係に入る気合と目論見でもってスキット書かれたのかもしれないけれど、赤の他人の通行人たる視聴者には「in front of something」でしかなかった(あるいはその逆)ということでしょうか。
across from
in front of
けれども、はい、
[シルフィー]英語の教材として1年分のテキストを読み返してみて思うのは、2019年度、今年度のテキストは英語教材としての完成度は極めて高い。本当によく考えて編み上げられている。講座として人気の高かった(であろう)、2017年度の「ミネソタ青春物語」や昨年度、2018年度の「華郷旅館物語」に比べても英文法や発話意図を的確に表現するための英語の技術、それらの情報の選別と配置は優れていたと思います。[レックス]ただね、どんな優れた教材も聞いてもらわなければ、聞き続けるためにテキスト読んでもらわなければ、単なる廃品回収の対象でしかなくなるのは厳しい現実、鴨。ということで、[ジュウキチ]この高い授業料を払った後の新年度、2020年度は逆に基礎3はまず間違いなく期待できると思います。
【基礎2】
素晴らしすぎてコメント不要、鴨。というわけにもいかないでしょうから、一つだけ「基礎2＝高田智子」の魅力を書いておくと、それは、[リリー]高田智子さんの英語力なり英語に関する知識、あるいは、英語を説明する技量なり英語を使ったコミュニケーションのスキルを身につける方法を巡るその確かな見識などよりも、[アスター]高田さんが口にされる日本語の豊かさと上品さにかなりの程度起因する(↖Takada -san's explanation was merrily inspiring. Her use of graceful Japanese to illustrate points made ordinary material engaging, lucid, and memorable. だから、弟子のアメリカ人で日本のスクールでの教務志望の講師たちにはお薦めして聞いてもらってる❤)。
そう、それは、[ルナ]あんびるやすこさんの「なんでも魔女商会」「魔法の庭ものがたり」シリーズの人気がかなりの程度、そのキャラクターの話す言葉のオチャメな上品さに起因している(とわたしには思われる)ことと同じ、鴨。例えば、この記事を書こうと決めてから(I think I will write)気づいただけでも、
＞たいそう驚いたことでしょう
＞謎めいた言葉を投げかけました
＞さぞや、誇らしいことでしょう
＞使いのものがそう伝えます
＞これからあらたまった話をするという予感がしますね
＞なんと、国王陛下のお出ましです
＞けげんな気持ちをあらわしています
＞心の悩みははたして解決するのでしょうか
これは、平成はもとより昭和を突き抜けて、日本史上最良の時代の一つ「大正」の薫ただよう言葉の宝石ではありますまいか、ありますまいか。ならば、新年度の基礎2の放送とそのテキストは、あんびるさんの「魔法の庭ものがたり」に出てくる、370種類のハーブ薬のつくり方がかいてある「魔法のレピシブック」であり、高田智子さんは――「ムーンヒルズ魔法宝石店」に出てくる有名な意地悪魔女のセレニティスではなくて――そのレピシブックを書いた、薬づくりの天才、心やさしいハーブ魔女トパーズの世をしのぶ仮の姿なのかもしれませんね。そこらへんのこともあの評判の「転生したら伝説の少女だった件」(著者：若月ルナ イラスト：榊真矢 ↖「Kiso2キャラクターワールド」, 基礎2「2020年3月号」p.122)に書いてあるの、鴨。amazon さんに注文しなくては。(*^o^)／＼(^-^*)
▼魔法の庭ものがたり
https://www.poplar.co.jp/mahounoniwa/
▼なんでも魔女商会お洋服リフォーム支店↗来月、新刊の「コットンのティータイム」が出るらしい❤
https://www.iwasakishoten.co.jp/book/b191531.html
▼ムーンヒルズ魔法宝石店
http://bookclub.kodansha.co.jp/product?item=0000313300
実現可能な「将来そうなっていたい自分」のイメージを「夢」と言い、実現不可能なイメージのことを「妄想」と呼びます。重要なことは、自分が進歩するにともない「夢」の選択の巾が広がっていくこと。And vice versa. だから、人生はおもしろいし、逆に、厳しいの、鴨。高田智子さんの技量は、而して、かなりの精度で「あなたが英語でしたいこと」を実現させて、よって、「将来、英語を使って自分のやりたいことをやっている自分」のイメージを夢みることを可能にするものだ。と、そうわたしは思います。
・定義の定義－戦後民主主義と国粋馬鹿右翼を葬る保守主義の定義論－
https://blog.goo.ne.jp/kabu2kaiba/e/ba2052674c3d7a98ba4d9fe1311aa5fe
・ピグライフは勝れものの「マネージメントスキル開発ツール」かも
https://blog.goo.ne.jp/kabu2kaiba/e/ee74458c5f6769163b91f13e9a13d8f4
・日本人の英語力がもう少し向上すれば朝日新聞は倒産する、間違いなく (^_^)v
https://blog.goo.ne.jp/kabu2kaiba/e/5e2b0b025af0738758245db34c1213a9
・防衛省Mag☆MAMOR：特集「英語力を装備する自衛隊
－－番外編「ちーぱか・すっぴんインタビュー」
https://blog.goo.ne.jp/kabu2kaiba/e/1f6af769ca26a4d8f8a754f661e5ff09
・草稿・科挙としての留学の意義と無意味
https://blog.goo.ne.jp/kabu2kaiba/e/3d2bc3378bcef0da078a1b30c9681d79
いずれにせよ、リリー姫がアスター卿に「Sir Aster of the Bloom Sea, will you marry me？」と求婚(Lesson 154)、他方、ルナも賢人くんに「Will you be my boyfriend？」とコクって(Lesson 162↖ちなみに「Will you be my boyfriend？」は一字一句同じセリフを、2017年度基礎3の2月、2018年2月15日の放送で日本のアニメ大好きなドイツ系アメリカ人のアンバーが勉に向けてコクってました❤)めでたくも、楽しかったためになった今年度の基礎2も終了します。と最後に(字数稼ぎのため？)2019年度基礎2のKABU おきにいりキャラクターランキング公表❗
Here are my favorite characters from Kiso2-2019
5.リリー
4.アスター
3.スノードロップのウィンターパイ売りのマーブル
2.榊真矢
1.魔女ヘイゼル
0. You can do it！ のロンちゃん
【MV】僕たちは戦わない Short ver. / AKB48[公式]・・・「日本」を頑張る、のイメージ
すべての世代の方に、あらゆる英語力の方に
NHK基礎英語全講座をお薦めさせていただきます。
