今日は久しぶりの3年生の朝読みの日。
張り切って何冊かの本を持って行った。
天気も良く、グランドで遊んでいる子どもたちは
始業時間ぎりぎりで入ってきた。
私は、この秋の季節、本をゆっくり読むのは好きだ。
だから、子どもたちにもたくさん本を読んで欲しいと思っている。
このクラスは、以前に「どんぐりと山ねこ」「セロひきのゴーシュ」
を読んだとボランティアの方が書き込むクラスのノートに書いてあった。
では…と、
「宮沢賢治の本を読んだのを憶えてるかな~?」
「どんぐり…と、楽器のやつ…。」
「そうそう!!」![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_warai.gif)
子どもたち、ちゃんと憶えていました![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/good.gif)
えらい!えらい!![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/hakushu.gif)
を読んだ。
この本は宮沢賢治のストーリーそのものもおもしろいのだが、
さいとうよしみさんの絵も迫力があってひきこまれる絵本だ。
でも…。
読み始めから、嫌な予感がしていた。
女の子のグループが固まって何かをしている。
私はクラスに入っていく時、「おはよう!」と
元気よく入っていくのだが、その時から完全に無視されていた。
何度かその子たちを見て、他の子のじゃまにならないように
声に出さず、目で合図した。
(真剣に読んでいる、他の子のじゃましないでね。)
それでも、だんだんと話し声は大きくなっていくものだ。
ついにその子たちの声で私の声がさえぎられるように
なろうとしていた。
「悪いけど、本を読むのをじゃまするのだったら、
教室から出て行ってくれないかな?」
(あぁ~、やっちゃった。)![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/b_face2_shock_s.gif)
(じゃましないでね。他の子が迷惑するでしょ!
くらいで良かったのに…。)
私は、子どもたちを注意する時は、努めて明るく、
本を読む楽しさをじゃましないようにしていた。
でも、私の顔がかなりひきつっていたようだった。![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/kaeru_shock1.gif)
真剣に本に入り込んでいる他の子ども達も凍りついてしまった。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
こうなると読みやすくはなるのだが、
なんだか私が子どもたちを脅かしたみたいになる。![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/down.gif)
(このおばちゃん、怖いんだ~。気をつけようっと、
と子どもたちの顔が言っている。)
なんだか子どもたちが緊張しているのがわかる。![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_ase1.gif)
うぅ…。自己嫌悪…。![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/b_body_deject.gif)
こんな日は、やけに空の青さが悲しいのだった。クスン![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/ase.gif)
張り切って何冊かの本を持って行った。
天気も良く、グランドで遊んでいる子どもたちは
始業時間ぎりぎりで入ってきた。
私は、この秋の季節、本をゆっくり読むのは好きだ。
だから、子どもたちにもたくさん本を読んで欲しいと思っている。
このクラスは、以前に「どんぐりと山ねこ」「セロひきのゴーシュ」
を読んだとボランティアの方が書き込むクラスのノートに書いてあった。
では…と、
「宮沢賢治の本を読んだのを憶えてるかな~?」
「どんぐり…と、楽器のやつ…。」
「そうそう!!」
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_warai.gif)
子どもたち、ちゃんと憶えていました
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/good.gif)
えらい!えらい!
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/hakushu.gif)
![]() | さるのこしかけ―宮沢賢治名作絵本宮沢 賢治,さいとう よしみ小学館このアイテムの詳細を見る |
を読んだ。
この本は宮沢賢治のストーリーそのものもおもしろいのだが、
さいとうよしみさんの絵も迫力があってひきこまれる絵本だ。
でも…。
読み始めから、嫌な予感がしていた。
女の子のグループが固まって何かをしている。
私はクラスに入っていく時、「おはよう!」と
元気よく入っていくのだが、その時から完全に無視されていた。
何度かその子たちを見て、他の子のじゃまにならないように
声に出さず、目で合図した。
(真剣に読んでいる、他の子のじゃましないでね。)
それでも、だんだんと話し声は大きくなっていくものだ。
ついにその子たちの声で私の声がさえぎられるように
なろうとしていた。
「悪いけど、本を読むのをじゃまするのだったら、
教室から出て行ってくれないかな?」
(あぁ~、やっちゃった。)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/b_face2_shock_s.gif)
(じゃましないでね。他の子が迷惑するでしょ!
くらいで良かったのに…。)
私は、子どもたちを注意する時は、努めて明るく、
本を読む楽しさをじゃましないようにしていた。
でも、私の顔がかなりひきつっていたようだった。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/kaeru_shock1.gif)
真剣に本に入り込んでいる他の子ども達も凍りついてしまった。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_gaan.gif)
こうなると読みやすくはなるのだが、
なんだか私が子どもたちを脅かしたみたいになる。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/down.gif)
(このおばちゃん、怖いんだ~。気をつけようっと、
と子どもたちの顔が言っている。)
なんだか子どもたちが緊張しているのがわかる。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_ase1.gif)
うぅ…。自己嫌悪…。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/b_body_deject.gif)
こんな日は、やけに空の青さが悲しいのだった。クスン
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/ase.gif)