動く教材 時間と日課表（低学年用）

　小学校の中で観察していると、１・２年生は５校時で帰っているのに気づきました。大きな学年とは日課が違うんですね。

　そこで、専用の「時計と日課表」が必要だな～と思って作ってみました。

　日課は高学年と午前中は一緒ですが、午後は５校時で帰るようにしてあります。

　低学年は時計の学習をします。秒針は勉強するのに不要じゃないかなと思って、表示「しない」「する」のスイッチを付けることにしました。起動時は秒針はありません。必要な時だけボタンを押してください。

押すたびに表示・非表示を繰り返します。

アナログ時計

デジタル時計

実際に使ってみてください。

次のURLをクリックすると使用することができます。

https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/tokeitonikkateigakunenn.html

注意ですが、小学校の稼業時間中（8:20~15:00）でないと、うまく機能しません。例えば、今の時間を示す◯印も表示されないし、左側の項目時間の表示も機能しません。タダの時計です。

　　

動く教材 時計と日課表示

　本年度から県内の小学校に勤務することになりました。中学校だけの授業しか知らない私でしたが、週に２日ほど小学校の子供たちと一緒に授業を受けています。そこで気づいたのですが、どの教室にも電子黒板（大型テレビ）があり大写しのデジタル時計が表示されています。

　「これだ～！」と思いました。小学校では電子黒板は時計代わりなんです。それを見て子供たちは行動をしていることがわかりました。だとすれば、ここに日課表も表示されていればいいなあ、ということに気づきました。

　そこでこんなのをつくりました。

　真ん中に時計を配置して、その右側に日課表を表示しています。日課表の左には〇印があって時計と連動して、上から下へ動いていきます。〇の位置と色で「今、何の時間」かがわかります。

　時計の左側は「その時間の経過時間」がわかります。時間経過にしたがって、色棒グラフが下がっていきます。

　表示の上にあるボタンでアナログ時計かデジタル時計を選ぶことができます。

　それぞれの学校で、日課は曜日によって決まっていますから、その日の曜日を検出すると自動的に表示されます。しかし、学校の都合でしばしば違った日課に変更されることがよくあります。そこで、一番下にボタンを配置して、どの日課にするか選ぶことができます。

　いかがでしょうか、こんなのができました。

　ぜひ、実際に使ってみたください。次のURLをタップしてください。

https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/tokeitonikka.html

　学校の稼業時間（8:20~16:00）に使わないと、ただの時計です。昼間に使ってみてください。

　日課表のデータはプログラムの中に書き込んでいますので、身近な学校から提供していこうかと考えています。

　もし、どうしても我が学校でも使ってみたいというかたはご相談ください。

　使用される日課を教えていただければ作れます。

ＨＴＭＬ・ＣＳＳ・JavaScriptの取得をめざして〔ＣＳＳ編〕

　先日HTMLの教材をアップしてからかなり時間が経ちましたが、力不足からなかなかでき上りませんでした。どこまで掲載したらいいかも自信のない状況でした。「これだけ知ってれば何とかなる。」というところで落ち着きました。

　要は「わからないとき、どうやって調べるか！」これは私が０から出発してたどり着いたところですが、これにもハードルがあって、基本的なところがなければ到達できない領域です。これをクリアする内容です。

　では、学習頑張ってください。最後には添付資料付きのサイトを紹介します。一気にそこをご覧になるのも有効かと思います。

　全部で７ページありましたがいかがだったでしょうか。

　基本的な書式はＨＴＭＬで記入して、それを装飾するのがＣＳＳという風に考えてホームページを作成します。

　添付ファイルも含めた学習のためのホームページを作っていますので、そこをご覧ください。

　次のＵＲＬか、その下の画像（バナー）をクリックするとそのサイトに飛びます。

https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/csstext.html

一応、引っ越してみました。はてなブログへ

　一応、引っ越してみました。

https://kazuto1952kun.hatenablog.com/

　はてなブログです。ブログ仕様の色々なところを試してみましたが、うまく機能しているようです。

　しばらくは両ブログを運用してみたいと思います。

　ちなみに閲覧者は0人です。ここからのスタートですね。

　17日に「やってみよう」と取り組みました。まず、はてなブログと決めました。やり方をスマホでスクリーンショットで写真にしました。次に、パソコンで移行に取り組みました。やり方通り順調に行きましたが、ほぼ1日以上かかりました。圧縮されたzipファイルができてダウンロードしました。次ははてなブログでIDとパスワードを取得して、乗り換えのやり方をスマホに記録して、パソコンで乗り換えを行いました。これも時間がかかりますがチャンとやってくれます。

　気を付けるところが2つあります。

①　向こうサイドの作業時間が数時間や1日以上かかるときがあります。待ち時間は勝手にやってくれますのでそのサイトを綴じても作業は進みます。gooblogもはてなグログも同じです。「終わったかな」とサイトを見て確かめます。私の場合、作業継続中を何回か見たあと終了していました。

②　zipファイルをダウンロードするとダウンロードのホルダーに保存されます。はてなの場所それをそのまま使いますが、ファイルの種類を選択するところがって、どこでzipファイルを選択しないと作業が進みません。私の場合そこで1回つまずきました。

　作業が全部終わるまで1日かかったと思います。

　そこで、写真を移すか聞いてきますので「移す」を選択しました。4000枚ほどの数字が出てきて、1日目は188枚が移されました。2日目は2000ほどの写真が移っていました。3日目の今日はまだ完了していません。あちらのほうでgoobブログからはてなブログへの写真のコピー保存をセッセと無料でやってくれているようで頭が下がります。

　移ったはてなブログをHTMLで詳しく見てみると、今の段階の写真表示は、一つ一つgooブログの写真ホルダーから読み込んで表示させていますので、11月18日に削除されてしまうと写真が失われてなくなってしまう運命です。写真もしっかり移行しなければいけません。

　以上永々と書きましたが、引越やってみてください。スマホだけでも出来そうです。

新聞でつくる兜（かぶと）三種

　いよいよ５月５日「子どもの日」が近づいてきました。

　２０２１年に投稿した同じ表題の記事がいっぱい読まれているので、ここに再掲します。あの時の孫は、私と同じ背格好になり、この春に中学校に入学しました。その下の孫2号は小3です。時のたつのは早いですね〜。

以下再掲

　兜（かぶと）は子どもの日には欠かせないアイテムです。私の小学校二年生の孫が、３月のひな祭りが過ぎるとすぐFaceTimeで「おじいちゃん、かぶとの作り方を教えて～！」と連絡してきました。早速、その場で作ってみたところです。目を描いて「金魚になっちゃった！」と喜んで見せてくれました。兜を横から見ると”つの”が”ひれ”になって、金魚のように見えました。

　妹の保育園児はチューリップ組(４才)ですが、一人ひとり兜を教わりながら作れたそうです。誰にも作れそうですね。

　これが新聞で作った３種の兜です。(一般的な)兜、角(つの)兜、とんがり兜です。

　かぶるとこんな感じです。

　私の孫のように、作り方を教えてあげるのもいいですよ。

　では、作ってみましょう。

　新聞紙は２面で１枚になっているものを用意してください。その新聞の長い方の辺を“長辺”、短い方の辺を“短辺”と表現します。

　３種の兜は正方形の形から作ります。

　短辺を一辺とする正方形からは(一般的な)兜と角(つの)兜ができます。ということはこの２つはそれぞれ新聞１枚で作れるということですね。

　長辺を一辺とする正方形からはとんがり兜ができます。つまり新聞紙２枚で作れます。

　短辺を一辺とする正方形の作り方です。

　角(かど)の両端の短辺と長辺を合せると、写真のように短辺の長さを長辺側に移すことができます。

　重なっていない長方形のところを三角の方に折り曲げて三角の部分を開くと、短辺を一辺とする正方形になります。

　長辺を一辺とする正方形の作り方

　２面で１枚になっている新聞紙を３枚用意してください。そのうち２枚で長辺を一辺とする正方形を作ります。もう１枚は長辺の長さの比較に並べます。

　右側上の新聞を下にずらして長辺を一辺とした正方形を作ります。重なったところにノリを付けて接着します。


　これで正方形の新聞ができました。これから兜を作ります。

作り方

【(一般的な)兜】

　新聞の短辺を一辺とする正方形を用意します。

　三角に折ります。しっかり角を合せます。

　両角を直角の角に合せるように折ります。

　両方の折り下げた三角形の半分を折り上げます。

　次の写真のように折り曲げて、角(つの)を作ります。

　下の三角は２枚からできています。その上の一枚を写真のように折り上げます。

　さらに、両角を結ぶ線を折り目として折り上げます。

　下の三角を兜部分の隙間(すきま)に差し入れます。

　奥まで入れてください。
　（一般的な）兜の完成です。

【角(つの)兜】

　写真番号⑦までは【(一般的な)兜】と一緒です。その続きからです。

　次の写真の“線”は折り目です。

　折り目のように、少し斜め上に折り上げてください。

　
　左右の尖(とが)った角(かど)が角(つの)になるように、ちょっと下をハサミで切って、その下部分を折り曲げます。切れ目にノリを付けて、切れ目がきれいになるよう接着します。


　その後は、【(一般的な)兜】の作り方の写真番号⑩からと同じです。






　角(つの)兜の完成です。

　いかがですか。
　ちょっと角の部分が折れ曲がっていませんか？私の作ったものも新聞では柔らかすぎてフニャっとまがってしまいました。そこで次のように割り箸を角に入れてやるとピシッとカッコよくなります。

　最後の仕上げに、割り箸やストローのようなものを差し入れてください。


【とんがり兜】

　新聞紙の２面１枚の長辺を一辺とする正方形を用意してください。

　
　まず、三角に折ります。


　左右の角(かど)を、下の直角の角(かど)に合せるように折ります。


　左右の上側の辺を、中央線に合せるように、左右から折ります。


　写真のように、左右の下側の三角形を折り上げます。


　写真のように、折って小さな角を作ります。


　写真のように、下の２枚ある三角の上側１枚を折り上げます。


　両角を結んだ線を折り目として折り上げます。


　下の残った三角を兜部分の隙間(すきま)に入れていきます。

　奥まで入れて完成です。

再掲


　
　兜の完成です。

　作り方をまとめました。







この縮小の〔つくり方〕の写真をタップするとｐｄｆファイルがダウンロードできます。


　読んでいただいた皆さんから、子どもたちに作ってやったり、一緒に作ったりと楽しむことができますね。

　わからないところは折紙で兜づくりの記事を参考にしてください。

兜（かぶと）づくり - 作って遊ぼう&社会に開かれた学校の応援

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　最後まで、読んでいただきありがとうございました。