作って遊ぼう&学校の応援

ＨＴＭＬ・ＣＳＳ・JavaScriptの取得をめざして〔ＣＳＳ編〕

2025-05-06T12:36:46+09:00

　先日HTMLの教材をアップしてからかなり時間が経ちましたが、力不足からなかなかでき上りませんでした。どこまで掲載したらいいかも自信のない状況でした。「これだけ知ってれば何とかなる。」というところで落ち着きました。　要は「わからないとき、どうやって調べるか！」これは私が０から出発してたどり着いたところですが、これにもハードルがあって、基本的なところがなければ到達できない領域です。これをクリアする内容です。
　では、学習頑張ってください。最後には添付資料付きのサイトを紹介します。一気にそこをご覧になるのも有効かと思います。
　全部で７ページありましたがいかがだったでしょうか。　基本的な書式はＨＴＭＬで記入して、それを装飾するのがＣＳＳという風に考えてホームページを作成します。
　添付ファイルも含めた学習のためのホームページを作っていますので、そこをご覧ください。　次のＵＲＬか、その下の画像（バナー）をクリックするとそのサイトに飛びます。
https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/csstext.html

一応、引っ越してみました。はてなブログへ

2025-04-19T11:35:37+09:00

　一応、引っ越してみました。
https://kazuto1952kun.hatenablog.com/

　はてなブログです。ブログ仕様の色々なところを試してみましたが、うまく機能しているようです。
　しばらくは両ブログを運用してみたいと思います。
　ちなみに閲覧者は0人です。ここからのスタートですね。
　17日に「やってみよう」と取り組みました。まず、はてなブログと決めました。やり方をスマホでスクリーンショットで写真にしました。次に、パソコンで移行に取り組みました。やり方通り順調に行きましたが、ほぼ1日以上かかりました。圧縮されたzipファイルができてダウンロードしました。次ははてなブログでIDとパスワードを取得して、乗り換えのやり方をスマホに記録して、パソコンで乗り換えを行いました。これも時間がかかりますがチャンとやってくれます。　気を付けるところが2つあります。①　向こうサイドの作業時間が数時間や1日以上かかるときがあります。待ち時間は勝手にやってくれますのでそのサイトを綴じても作業は進みます。gooblogもはてなグログも同じです。「終わったかな」とサイトを見て確かめます。私の場合、作業継続中を何回か見たあと終了していました。②　zipファイルをダウンロードするとダウンロードのホルダーに保存されます。はてなの場所それをそのまま使いますが、ファイルの種類を選択するところがって、どこでzipファイルを選択しないと作業が進みません。私の場合そこで1回つまずきました。
　作業が全部終わるまで1日かかったと思います。　そこで、写真を移すか聞いてきますので「移す」を選択しました。4000枚ほどの数字が出てきて、1日目は188枚が移されました。2日目は2000ほどの写真が移っていました。3日目の今日はまだ完了していません。あちらのほうでgoobブログからはてなブログへの写真のコピー保存をセッセと無料でやってくれているようで頭が下がります。　移ったはてなブログをHTMLで詳しく見てみると、今の段階の写真表示は、一つ一つgooブログの写真ホルダーから読み込んで表示させていますので、11月18日に削除されてしまうと写真が失われてなくなってしまう運命です。写真もしっかり移行しなければいけません。

　以上永々と書きましたが、引越やってみてください。スマホだけでも出来そうです。

新聞でつくる兜（かぶと）三種

2025-04-17T10:58:28+09:00

　いよいよ５月５日「子どもの日」が近づいてきました。
　２０２１年に投稿した同じ表題の記事がいっぱい読まれているので、ここに再掲します。あの時の孫は、私と同じ背格好になり、この春に中学校に入学しました。その下の孫2号は小3です。時のたつのは早いですね〜。
以下再掲
　兜（かぶと）は子どもの日には欠かせないアイテムです。私の小学校二年生の孫が、３月のひな祭りが過ぎるとすぐFaceTimeで「おじいちゃん、かぶとの作り方を教えて～！」と連絡してきました。早速、その場で作ってみたところです。目を描いて「金魚になっちゃった！」と喜んで見せてくれました。兜を横から見ると”つの”が”ひれ”になって、金魚のように見えました。　妹の保育園児はチューリップ組(４才)ですが、一人ひとり兜を教わりながら作れたそうです。誰にも作れそうですね。
　これが新聞で作った３種の兜です。(一般的な)兜、角(つの)兜、とんがり兜です。　かぶるとこんな感じです。　私の孫のように、作り方を教えてあげるのもいいですよ。
　では、作ってみましょう。
　新聞紙は２面で１枚になっているものを用意してください。その新聞の長い方の辺を“長辺”、短い方の辺を“短辺”と表現します。

　３種の兜は正方形の形から作ります。　短辺を一辺とする正方形からは(一般的な)兜と角(つの)兜ができます。ということはこの２つはそれぞれ新聞１枚で作れるということですね。　長辺を一辺とする正方形からはとんがり兜ができます。つまり新聞紙２枚で作れます。

　短辺を一辺とする正方形の作り方です。

　角(かど)の両端の短辺と長辺を合せると、写真のように短辺の長さを長辺側に移すことができます。

　重なっていない長方形のところを三角の方に折り曲げて三角の部分を開くと、短辺を一辺とする正方形になります。

　長辺を一辺とする正方形の作り方

　２面で１枚になっている新聞紙を３枚用意してください。そのうち２枚で長辺を一辺とする正方形を作ります。もう１枚は長辺の長さの比較に並べます。

　右側上の新聞を下にずらして長辺を一辺とした正方形を作ります。重なったところにノリを付けて接着します。

　これで正方形の新聞ができました。これから兜を作ります。

作り方

【(一般的な)兜】

　新聞の短辺を一辺とする正方形を用意します。

　三角に折ります。しっかり角を合せます。

　両角を直角の角に合せるように折ります。

　両方の折り下げた三角形の半分を折り上げます。

　次の写真のように折り曲げて、角(つの)を作ります。

　下の三角は２枚からできています。その上の一枚を写真のように折り上げます。

　さらに、両角を結ぶ線を折り目として折り上げます。

　下の三角を兜部分の隙間(すきま)に差し入れます。

　奥まで入れてください。
　（一般的な）兜の完成です。

【角(つの)兜】

　写真番号⑦までは【(一般的な)兜】と一緒です。その続きからです。

　次の写真の“線”は折り目です。

　折り目のように、少し斜め上に折り上げてください。

　
　左右の尖(とが)った角(かど)が角(つの)になるように、ちょっと下をハサミで切って、その下部分を折り曲げます。切れ目にノリを付けて、切れ目がきれいになるよう接着します。

　その後は、【(一般的な)兜】の作り方の写真番号⑩からと同じです。

　角(つの)兜の完成です。

　いかがですか。
　ちょっと角の部分が折れ曲がっていませんか？私の作ったものも新聞では柔らかすぎてフニャっとまがってしまいました。そこで次のように割り箸を角に入れてやるとピシッとカッコよくなります。

　最後の仕上げに、割り箸やストローのようなものを差し入れてください。

【とんがり兜】

　新聞紙の２面１枚の長辺を一辺とする正方形を用意してください。

　
　まず、三角に折ります。

　左右の角(かど)を、下の直角の角(かど)に合せるように折ります。

　左右の上側の辺を、中央線に合せるように、左右から折ります。

　写真のように、左右の下側の三角形を折り上げます。

　写真のように、折って小さな角を作ります。

　写真のように、下の２枚ある三角の上側１枚を折り上げます。

　両角を結んだ線を折り目として折り上げます。

　下の残った三角を兜部分の隙間(すきま)に入れていきます。

　奥まで入れて完成です。

再掲

　
　兜の完成です。

　作り方をまとめました。

この縮小の〔つくり方〕の写真をタップするとｐｄｆファイルがダウンロードできます。

　読んでいただいた皆さんから、子どもたちに作ってやったり、一緒に作ったりと楽しむことができますね。　わからないところは折紙で兜づくりの記事を参考にしてください。

兜（かぶと）づくり - 作って遊ぼう&社会に開かれた学校の応援

そこに新聞紙かチラシありませんか！ここに次のような三種の兜(かぶと)の作り方を紹介します。時間があれば作ってみませんか。〔パソコンページ〕5...

兜（かぶと）づくり - 作って遊ぼう&社会に開かれた学校の応援

　最後まで、読んでいただきありがとうございました。
　

HTML CSS JavaScript の習得をめざして〔HTML編〕

2025-04-01T11:11:56+09:00

　「私と一緒に〔動く教材〕をつくりませんかー」といってもなかなかそんな人がいないのが現実です。これからずーと続けて行くのですが、もしもそんな方がいたら第一歩としてほしいと学習教材を提供することにしました。　動く教材を作れるにはHTML CSS JavaScriptの３つを習得する必要があります。HTMLはホームページをつくる基本的な言語です。これだけで基本的なホームページが作れます。私の３つのホームページはすべてこれです。 CSSはその画面をデザインする言語です。「見たい、魅力的なホームページ」にするためのものです。 JavaScriptはそれに動きをつけたり利用者の意図に合わせて機能させる言語です。　ここではまずHTMLについて学習します。　この中にサンプルプログラムを紹介していますが、ブログのシステム上利用はできません。最後に〔利用できるところ〕を紹介しますので、そちらを利用してください。ただし、パソコンで利用するには問題ありませんが、Androidのスマホで使うと◯〇〇〇.txtのテキストファイルの日本語が文字化けしてしまいます。何がそうさせるのか原因を探っているのですがわかりません。しばらくお待ち下さい。4月2日追記　原因は解明できませんでした。メモ帳に変わるようなアプリを入れたらいいという結論ですが、皆さんのスマホなので不可能です。申し訳ありませんが断念します。スミマセン!4月3日追記　上記の件解消しました。ご協力いただいたcametan_42さんにはお礼申し上げます。テキストファイルを保存する段階で間違っている事を教えていただきました。お陰さまで一つ賢くなりました。ありがとうございました。
　以上ですが、習得はいかがだったでしょうか。字が小さくて見えにくいようでしたら、タップして拡大してご覧ください。
　添付ファイルを利用できる他のホームページがありますので、そこをご覧ください。ぐっとわかり易くなります。下のURLかバナー（画）をクリックしてください。https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/htmltext.html

〔再掲〕キッチンペーパーでひな人形を作ってみませんか。

2025-02-28T12:21:13+09:00

　これは３年前の投稿ですが、時期が来ましたので再投稿します。
　キッチンペーパーアニマルというのは、おしぼりで作る人形があったんですが「キッチンペーパーと折紙でつくったら、簡単に子どもでもいっぱい作れる！」と思って考案したものです。
　良かったら作ってくださいね。
〔ホームページ〕　もうすぐひな祭りですね。ひな人形は飾りましたか。わが家ではKＰＡ（キッチンペーパーで作ったアニマル）をボディーにして色紙で着飾ったひな人形を作っています。　皆さんも作ってみませんか！

　ここに作り方を紹介します。

　また別に詳しく説明したブログもあります。ここをタップすると見ることができます。
　小１の子どもたちが作りました。

キッチンペーパータオルで作る動物(キッチンペーパーアニマル) - 作って遊ぼう&学校の応援

[ハロウィンとクリスマス]バージョンのわんちゃんです。基本的なわんちゃんです。キッチンタオルでワンちゃん[犬]を作ってみました。体型はほんとうの犬と全く違いますが、...

goo blog

　これに、男雛には、束帯・烏帽子・笏を、女雛には、十二単・冠・檜扇を身に付けさせると“ひな人形”になります。
　そうやって作ったひな人形です。

作り方を紹介
　では作っていきましょう。

　次は、束帯などの衣装を作ります。

　タップで拡大図

タップで拡大

タップで拡大

　真っすぐに立たないときには、このように十二単の後ろを折ったりハサミで切ったりして調整してください。

作り方のプリント
　キッチンペーパーアニマル本体の作り方です。プリントをタップするとダウンロードできます。

　ひな人形の衣装などの作り方です。プリントをタップするとダウンロードできます。

　ご覧いただきありがとうございました。

元サイト《KPAひな人形の作り方》

〔ホームページ〕

〔動く教材〕太陽系の惑星の動き　「惑星ボタン」の追加しました

2025-02-26T13:11:52+09:00

　先に紹介したものが十分な理解につながっていないかもしれないという思いから、さらに研究を重ねて、惑星別に表示するものを追加しました。　つまり、「水星」「金星」「火星」「木星」「土星」「天王星」「海王星」のボタンを配置して、各惑星の動きで、満ち欠けや大きさがどのように変化するかを個別に示したものです。　これまでの表示は、初期画面や〔リセット〕ボタンで表示できるようにしました。
　各惑星の最大の大きさは、惑星と地球が最も接近したときの大きさを同じにして標準化しています。
　土星については、環を付けて実際の姿に近づけました。
　新しくなった初期画面です。　時間表示と図の間にボタンを８こ並べました。
　これから紹介する図は、すべてシンクロしていて、最上部に表示する時間で管理されています。　時々〔リセット〕に戻ったり、また同じボタンを押すと、各惑星の位置が同じことから、そのことがよくわかります。
　各惑星のボタンを押すと〔水星〕ボタン　初期画面から水星に関するところを取り出して、単純化した表示でわかりやすくしました。惑星の大きさや軌道も画面に合わせて大きくしています。〔時間の操作〕の下のボタンを押すと時間が速く進みます。さらにその下〔◯◯時間後〕のボタンは一足飛びに時間が進みます。例えば〔1日後〕を押すと、毎日同じ時間に観測することができます。その機能を使うと〔リセット〕表示では、惑星の逆行なども観察できます。
〔金星〕ボタン〔火星〕ボタン〔木星〕ボタン〔土星〕ボタン　土星の環を表現してみました。左図では15本の環で環の面を表現しています。
〔天王星〕ボタン〔海王星〕ボタン
　スクリーンショットなので”静止画”ですが、その動きを次のように表現してみました。　まず〔水星〕ボタンを押します。次に〔十万倍〕のボタンを押すと時間が十万倍の速さで過ぎていきます。そのときの地球と水星の動き、水星の満ち欠けと大きさの変化が観察できます。連続して変化していきますからおもしろいです。　どのような地球と水星の位置で”満ち欠け”や”大きさ”が変化するのがわかります。　その他の惑星ではどう変化するのか観察できますよ。
　スマホでも観察できるように、押しボタンを大きくして「スマホ用」としました。　このような画面です。
　実際に使ってみませんか。　次のURLかバナー（図）をクリックすると使うことができます。
パソコン用
https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/taiyoukeiwakuseinougokiPnew.html

スマホ用
https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/taiyoukeiwakuseinougokiSnew.html
　他の人に紹介するときに使ってください。QRコードです。
パソコン用スマホ用

　最後まで読んでいただきありがとうございました。　

〔動く教材〕長方形を横にずらした図形（平行四辺形）の面積は大きくなるならない？

2025-02-20T19:17:42+09:00

　この長方形の面積は底辺ｂ＝２５０、高さａ＝３００　なので　250×300＝75000　と計算できます。　小学校で平行四辺形が出てくるのは４年生、その面積が出てくるのが5年生だそうです。　私が小学生のとき戸惑ったのが、長方形が横にずれた平行四辺形の面積でした。　これを見ると、面積が ”大きくなっている” とは感じませんか。そのときは、「同じだよ！」という証明があったのですが、どうしても「大きくなっている」という印象がず～と残っていてすっきりしませんでした。理屈ではわかっているのですが、、、。　そこで今になって納得できる証明を提供しようと考えたものがこの動く教材です。
　その方法は、長方形から平行四辺形にするときに、長方形を分割して、それを横にずらすかたちで移行していきます。分割しても合計した面積は元の長方形の面積と同じですから。分割数をどんどん大きくしていくとカクカクの図形から平行四辺形に見えるようになってきます。こんな方法で〝直感的な〟理解を求めるものです。
　では早速やってみましょう。上のボタン〔２分割〕を押します。長方形の２分割です。真ん中に白い横線が入っています。　画面の精度不足で見えません。すみません。他に〔５分割〕〔１０分割〕～〔100分割〕〔200分割〕があります。〔５分割〕を押すと長方形の５分割です。　　　かすかに見えます。今、下のほうには〇が赤くなっていますが、その右側をタップすると、右側にずれて・・・さらに右側をタップすると一番右側をタップすると
ずれても「面積はずれる前と同じ」ということが実感できました。さらに、分割数を増やしていきます。

これが２００分割です。分割数が大きくなると、平行四辺形にどんどん近づいてきます。長方形を横にずらして平行四辺形に変形しても面積は同じだということが納得できました。無限大に分割することですから、「高校で学習する積分や微分なんかと同じ考え方が小学校でもあるんだな～！」ということに気づきました。　この２００分割をそのまま〔〇（ずれなし）〕を押しました。結論としては、平行四辺形の面積は、
〔平行四辺形の面積〕　＝　〔底辺の長さ〕　×　〔高さ〕
　ということになります。　

するとこんな感じです。
　同じような手法ですが、三角形の場合についても作成しました。　これです。
　では、実際に使ってください。　次のURLかバナー（図）をタップしてください。
長方形と平行四辺形の面積
https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/heikousihennkeinomennseki.html
直角三角形と三角形の面積
https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/sannkakukeinomennseki.html
　お近くに小学校の先生がいたら紹介してください。　次のQRコードを活用してください。

《再掲》ひな飾りゲーム　初めて作ったゲームです。

2025-02-16T11:52:02+09:00

　プログラミングができるようになって初めて作ったものです。初歩的なものですが、図や音の活用など新しく勉強したのを覚えています。今であればそれらをプラウザに取り込んで瞬時に活用する方法もあるかな～とも考えますが、それほどの必要性があるのか、〔動く教材〕を中断してするのかなど考えると、これで十分という結論に至りました。
　ということで、そのまま再掲することにしました。
ひな飾りゲーム　　次のURLかバナー(図)をタップしてください。
スマホ用https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/hinakazarigeemuoto.html パソコン用https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/hinakazarigeemupasooto.html
　これが初期画面です。　〔完成〕〔名前付〕〔はじめ〕のボタンが押せる状況にあります。〔はじめ〕でゲームがスタートします。
上の〔名前付〕ボタンを押すと、名前付きでひな人形が正しい位置に並びます。
〔はじめ〕を押してゲームをはじめます。　ゲーム途中の画面です。

　人形を選択すると赤い枠が表示されます。　次にその位置を押すと、間違っていれば×が表示されます。すぐ次の場所を押すことができます。

　正しい位置であれば人形が表示されます。

　ゲームが終了しました。〔またする〕〔おわり〕が選択できます。　最下部には成績(時間、お手つき回数)が表示されます。何回も繰り返して、短時間でお手つきなしの好記録を達成してください。
　パソコン用の表示です。紹介しておきます。　〔完成〕を押した画面ゲーム開始画面
　楽しく遊んでください。　次のQRコードを他の写真でとると、スマホ用のひな飾りゲームが開きます。　お友だちに紹介してください。

〔動く教材〕直角三角形の斜辺の長さ（三平方の定理）

2025-02-11T20:35:35+09:00

　「三平方の定理」は、中学校３年数学で学習する内容です。一般的には「ピタゴラスの定理」ともいいます。実際に斜辺の長さを求めるときには　√　（ルート）を使いますから、３年生の最後の最後に学ぶ教材です。
　直角三角形の底辺の長さをａ、縦辺の長さをｂ、斜辺の長さをｃとすると、
　という式になるのが「三平方の定理」です。
　どのような動く教材かというと、直角三角形の直角を作る２つの辺、底辺と縦辺の長さを変えることができます。　それにしたがって直角三角形が変化します。もちろん斜辺の長さが変化しますから、その長さを測定するような仕組みになっています。　それぞれの辺の2乗が出てきますが、この値はそれぞれの辺を一辺とする正方形の面積にあたります。正方形を描いたり面積を求めることもできます。　三平方の定理には１００以上もの証明方法があるといわれていますが、ここでも証明例を一つ紹介します。
　ピタゴラスが三平方の定理を発見する過程をたどる学習です。
　実際の画面です。　初期画面です。　底辺が２０．０　縦の辺が１５．０の直角三角形が描かれています。　下のボタンで辺の長さを変えることができます。
　いくらかボタンを押して長さを変えたところです。　斜辺の長さを求めたいですね。
　そこで、右側のボタン〈定規〉を押すと、　このように、斜辺にそって定規が表示されます。それを読むことで長さがわかります。　写真では、初期画面での定規表示になっていますが私のミスです。実際はその斜辺にそっての定規になります。スミマセン！
　正しい測定値は〈定規〉の下の〈数字〉ボタンを押すと表示されます。
　〈数字〉の下には〈正方形〉ボタンがあります。それを押すと、　それぞれの辺を一辺とした正方形が３つ表示されます。
　その下の〈面積〉ボタンを押すと、　黄色い数字で面積が表示されます。この場合は２０、１５、２５という２乗しやすい数字ですが、小数点が付いたりする数字でも、瞬時に計算して表示してくれます。　この３つの正方形の面積の値から「三平方の定理」が成り立つこと「底辺の正方形の面積＋縦辺の正方形の面積＝斜辺の正方形の面積」を、実験的に”確認”することができます。底辺と縦辺の長さがどんなときも成り立つことがわかります。
　三平方の定理が図形的にも証明できるということを、次の〈証明例〉ボタンを押して、証明のヒントを表示します。
　これです。同じ直角三角形を３つ描き加えることで、〔底辺の長さ＋縦辺の長さ〕の辺を一辺とする正方形が描けます。この面積は計算できます。その正方形の中にある４つの直角三角形の面積も計算できます。このことから、前者から後者を引くと、斜辺を一辺とした正方形の面積となります。先ほどのａｂｃでいうと、ａｂからｃが求まるということですから、　が証明されることになります。　　〈証明例〉だけを押したときの画面です。　すっきりした表示になりました。この状態でも下のボタンを押して辺の長さを変えると図形が変化します。面白いです。
　実際に使ってください。次のURLかバナー（図）を押すと、プログラムのある私のホームページに飛んで使うことができます。
https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/sannheihounoteiri.html

この動く教材は ”使ってもらうこと” が一番の希望です。中学生や中学校や高校の数学の先生がおられましたら知らせてください。
スマホで使ってみたら、下のボタンが小さすぎますね。もうしばらくしたら修正してスマホ用を提供します。
追加　R０７年０２月１２日　１０時　スマホ用を作りました。　ボタンを大きくして、場所も下部にまとめました。
https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/sannheihounoteirisumaho.html

〔動く教材〕月の満ち欠けシミュレーション

2025-02-03T22:16:20+09:00

〔動く教材〕〔シミュレーション〕太陽と地球と月の動きVer.２　中学校理科　高校地学 - 作って遊ぼう&学校の応援

追記令和7年1月13日正午月の満ち欠けの月齢が、１日分大きく表示されているところを修正しました。今日13日正午の月齢は13.2ですが、本プログラムでは13.9と表示され...

goo blog

　先に太陽系を示して、そこでの月の動きと日本の各地から見える月の動きと満ち欠けをシミュレーションとして提供しましたが、まだまだ一足飛びな理解を求めている教材ではないかと考えるに至りました。　そこで、その前の段階としての教材を作成しました。太陽と地球を固定して、そこで月が地球の周りを公転するときに、地球から見える月の満ち欠けを示しました。
　月の満ち欠けは、同じ日時であれば、地球のどこから見ても同じですからこういう表現ができます。
満月↑
　こんな感じです。シミュレーションですから、初期設定で、月はわずかに反時計回りに動いています。下の緑の表示がありますが、これが速さを示しています。これより左側を押すと〈遅く〉なり、右側を押すと〈速く〉なります。
　満月からの月の動きを順に観察していくと、

下弦の月↑

ほぼ新月↑
ほぼ新月↑

上弦の月↑

　このように、月の位置によって、満ち欠けを連続的に観察することができます。
　このシミュレーションからわかったことは、まず地球から見て月が太陽の反対の位置にあるときに“満月”になります。この図で月が上にあるとき、左側が明るい半月になります。その間は、満月から右側から影が広がっていく様子が観察できます。　更に時間が進むと、右側からの影の広がりが進んで、月が太陽側にきたとき“新月”となって、影が月を覆ってしまって見えなくなります。　その後は、右側から明るい部分が広がっていって、反対側に来るときは“満月”に戻ります。これを繰り返します。
　太陰暦では,新月から新月までがひと月です。日数にして約29.5日です。一年は１２月ですから、これでは季節がズレてします。これを修正するために、３年毎に１２月の後に閏月（うるうつき）が追加されます。したがって閏月のある年は１３ヶ月となります。
　ニュースで中国の旧正月が紹介されますが、そのとき（太陰暦の一月一日）の満ち欠けは“新月”です。
ネットから仕組み太陰暦の1年は約354日で、太陽暦の1年（約365.24日）と比べて11日ほど短いです。この差を補正するために、約3年に1度うるう月を挿入します。うるう月の日数は29日か30日で一定ではありません。　
　スマホ用に、２つの図を縦に並べて細長くしたものを作成しました。

　実際に使ってみませんか。次のURLかバナー（図）をタップすると使用することができます。
　パソコン用です。https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/tukinomitikakepasokonn.html

スマホ用です。
https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/tukinomitikakesumaho.html

　最後まで読んでいただきありがとうございました。　自分ながら使い勝手の良い”理解しやすい教材”ができました。　お近くに理科の先生がおられましたら紹介していただくと嬉しいです。
　「動く教材」を検索してもらうと、これまで紹介したものがたくさん表示されるようになりました。皆さんに使ってもらうと、検索の上位に表示されるようになりますのでよろしくお願いします。
　日本中の小中高の学校で使ってもらえたらいいな～。

作って遊ぼう&学校の応援

ＨＴＭＬ・ＣＳＳ・JavaScriptの取得をめざして〔ＣＳＳ編〕

一応、引っ越してみました。はてなブログへ

新聞でつくる兜（かぶと）三種

HTML CSS JavaScript の習得をめざして〔HTML編〕

〔再掲〕キッチンペーパーでひな人形を作ってみませんか。

〔動く教材〕太陽系の惑星の動き 「惑星ボタン」の追加しました

〔動く教材〕長方形を横にずらした図形（平行四辺形）の面積は 大きくなる ならない ？

《再掲》ひな飾りゲーム 初めて作ったゲームです。

〔動く教材〕直角三角形の斜辺の長さ（三平方の定理）

〔動く教材〕月の満ち欠けシミュレーション

〔動く教材〕太陽系の惑星の動き　「惑星ボタン」の追加しました

〔動く教材〕長方形を横にずらした図形（平行四辺形）の面積は大きくなるならない？

《再掲》ひな飾りゲーム　初めて作ったゲームです。