11/12 ３つのクラスが研究授業

６時間目に、２年赤組の体育、４年白組の図工、６年赤組の社会科の研究授業がありました。社会科では、グループ話し合った意見を全体で交流し、それぞれがアクションプランを作ります。

　　　　

絵を見て鑑賞です。同じ絵を選んだお友達と感想の交流をしました。「同じ絵を見て、きっと同じ意見だと思ったら、違っていた。」「なるほどが、けっこうあった。」

　　

とびとびリレーでは、最初に計ったタイムより何秒速くできるかの競争です。グループで相談して、ミニハードルの幅を走りやすいように変えたり、「がんばれ～」といっぱい応援したりしています。つぎは、「とびとびオリンピック」です。

　　　

 

11/12 丁寧に漢字を書いて覚えています

2年赤組は、国語。漢字の勉強が終わったら、自分の好きな本を選んで読書をしています。どんな本を読んでいるのかな、そっとパチリ！しーんと静まりかえった中、本のページをめくる音だけが静かに響いています。

　　　　

4年白組も、国語。新出漢字の勉強です。「○○さん､とっても丁寧にきれいな字で書けていますよ。」先生が褒めてくれました。ぐるりと回ってみました。しっかりと丁寧に書いている子がたくさん！書き順に気をつけてゆっくりと書く方が、慌てて何回も書くよりも、早く正確に覚えられますね。

　　　

音楽室から出たところで、１年生がたくさんがんばった鉛筆をくれました。

　　

１年赤組の次の時間は、国語。「いろいろなふね」の中の続きで、漁船の勉強をしています。役目、しくみ、できることを探して、色を分けて上手に囲んでいました。

　　

2年白組は、図書室から帰って、すぐに音楽室へ移動です。

秋祭りの音楽に合わせて、グループで協力して演奏です。待っている間も曲を聴きながら机をたたいて猛練習。「曲に合わせて、みんな揃って発表会ができました。よくがんばりました。」と先生が褒めてくれました。

　　　

次は、「打楽器パーティ」だそうですよ。どんなことをするのか､楽しみですね。

 

 

11/12 給食風景

今日の給食のメニューは、さつまいもごはん、いもたこ、まんばのごまドレッシング和え、みかん、牛乳です。

5年生の給食の様子です。いつも配膳がはやい5年生、写真を取りに行ったときに時々食べ終わっている子がいました。急いで行ってみると、今日はいもたこやご飯、野菜の大盛りをぱくぱく食べているところでした。大人とほとんど同じ量、もしかしたらそれ以上の量をぺろりと食べています。しっかり体を動かして､勉強も全集中！心も体もぐーんと成長しています。頼もしいですね。

　　

6時間目に2年赤組､4年白組、6年赤組の3つのクラスが研究授業です。それ以外のクラスは、5時間授業で下校です。

11/12 共通点は太陽の光です

3年赤組は、理科。まとめのプリントをしています。プリントが終わったら、ペアでテスト勉強。一人が問題を出して、もう一人が答えています。「次は、テストですか？」と先生に聞くと、「そうです。」。テストの範囲は、太陽の動きや光と影のところかな？

　　　　　　　

図工室に通りかかると、6年白組がいました。電信柱の下絵が完成して、色をつけています。「光は、こっちからあたっている？」「正解。」上手に色の濃淡をつけたり明暗をつけたりしているので、太陽の方向がよく分かります。

　　　　

 

11/12 まねっこしてみました

4年赤組は、図工。絵の人物のポーズをまねっこして、グループごとにタブレットで録画しています。「こんな顔をしていると思うよ。」と表情をまねっこして、見せてくれました。絵の中の人物になりきっていて、つぶやく言葉まで聞こえてきました。

　　　　　

6年生は、算数の少人数授業。ものすごい勢いでプリントの問題をしています。正比例と反比例の問題です。「次の時間はテスト？」と聞いてみました。「うん。」という返事。明日の広島平和学習が終わったら、来週早々にテストですね。早く終わった子がリトル先生で教えています。答えではなく、解き方や考え方をアドバイスしているのがすばらしいですね。テストまでにしっかり教科書や算数の学習、プリントを見直して復習してね。