多様な 子どもの 発達と 日本語や 学習支援の あり方の 勉強会

2月22日、布袋北部地区学習等供用施設（ほていほくぶちく　がくしゅうとうきょうようしせつ）において、 「多様（たよう）な　子（こ）どもの　発達（はったつ）と　日本語（にほんご）や　学習支援（がくしゅうしえん）の　あり方（かた）の　勉強会（べんきょうかい）」が　行（おこな） われました。

江南市（こうなんし）の　事例（じれい）として、　午前中（ごぜんちゅう）は、多様（たよう）な　文化的背景（ぶんかてきはいけい）を　持（も）つ　子（こ）どもたちの　実情（じつじょう）や　小学校（しょうがっこう）の　日本語指導（にほんごしどう）について、午後（ごご）は、特別支援教室（とくべつしえんきょうしつ）と　ことばの教室（きょうしつ）についての　お話（はなし）を　聞（き）かせていただきました。

ランチタイムには、江南市国際交流協会（こうなんしこくさいこうりゅうきょうかい）で　制作（せいさく）した、ペルーと　ブラジルの　紙芝居（かみしばい）を　発表（はっぴょう）しました。

お子（こ）さんが　日本語（にほんご）で　読（よ）み、お母（かあ）さんが、母国語（ぼこくご）で　読（よ）みました。とても　上手（じょうず）でした。

参加者（さんかしゃ）の方（かた）からの、質問（しつもん）や　それぞれの活動（かつどう）の　紹介（しょうかい）も　多（おおく）く、　参考（さんこう）に　なる　お話（はなし）を　たくさん　聞（き）くことができました。

 

マレーシア料理教室（りょうりきょうしつ）

2月16日　布袋（ほてい）ふれあい会館（かいかん）で、マレーシア料理教室（りょうりきょうしつ）を　行（おこな）いました。

メニューは、”ジーファン”・・・鶏肉（とりにく）と　ごはん、ピリ辛（から）ソースがけ

　　　　　　”ザーサイと　海苔（のり）の　スープ”

　　　　　　”オンデ・オンデ”・・・サツマイモと　ココナッツの　デザート

みなさん　しっかりと　講師（こうし）の　説明（せつめい）を　聞（き）いていますね。

グループで　協力（きょうりょく）して　調理（ちょうり）します。

 

できました！　みんなで　試食（ししょく）です。　おいしかったですね～！！

 日本料理（にほんりょうり）とは　違（ちが）った　作（つく）り方（かた）や　味（あじ）を　体験（たいけん）できました。

バレンタインの チョコケーキ♡

2月12日、わいわいプラザで　バレンタインの　チョコケーキを　作（つく）って、ラッピングを　しました

ケーキに　チョコレートを　かけて、かざりを　つけました。

そして、それぞれ　かわいく　ラッピングを　して、残（のこ）りは　試食（ししょく）　

みなさん　だれに　あげたのでしょうか？？？

 

 

小学６年生と交流（門弟山小学校）

２月７日（金）、ふくらのスタッフと日本語教室（にほんご　きょうしつ）の生徒（せいと）さんが、門弟山小学校（もんてやま　しょうがっこう）で６年生（ねんせい）のみなさんと　交流（こうりゅう）しました。中国、マレーシア、モンゴル、ブラジル、フィリピン、ペルー、ベトナムの方（かた）は、それぞれのグループに分（わ）かれて、おしゃべりを楽（たの）しみました

「好（す）きな動物（どうぶつ）は？」「好（す）きな国（くに）の言葉（ことば）は？」「将来（しょうらい）の夢（ゆめ）は？」などなど、いろいろなテーマで話（はなし）がはずみました時（とき）には日本語（にほんご）が通（つう）じないこともありましたが、絵（え）を描（か）いたり、英語（えいご）で言（い）いかえたり、工夫（くふう）が見（み）られました。