中級クラスは 大好きなクイズタイムを行いました。
今回は 見開きA3の1枚絵を見ながら
empty/full/big/small/color など
出題者から情報を聞き出すタイプのクイズ。
Is it empty?
Is it small?
Is it blue?
等々 回答者側が質問をしていきます。
みんな質問するのも当てるのもとても上手でした
一番最初から「はい
ぼく最初にクイズ出す
」と張り切り
ジャンケンでの順番決定に負けて一番最後になった男の子。
いよいよ次・・・というところで今日は時間が来てしまいした
ごめんなさい
次週は続き一番で始めましょう。
PF生さんたちの最近のお楽しみは
先日配った新幹線スタンプカード。
わたしの期待以上の効果に驚きです
アクティビティもワークブックもスキットの練習も・・・
「できたらスタンプいくつ？？？」と
やる気が全然違う。。。
今週はWhere's ....? Here it is./There it is. の練習。
アクティビティはタイムトライアル。
制限時間内に全員で何個答えられるかに挑戦です。
これも生徒たちから「〇〇個言えたらスタンプね
」
と催促が。
コツコツとポイントを稼ぎ只今妙高上越まで全員来ました。
次回はどこまで行けるかな？
今週はボキャスロンからスタート。
絵を見て単語を言うボキャスロンよりも
単語を読むリーディングボキャスロンが得意なのかなぁ。。。
もう上級クラスになると 既習単語は大概読めますからね。
英語のルールは 語順
「Ａは Ｂする どこで」
英語は場所や時を表す言葉は文末に来ます。
今回は Ｓｉｌｌｙ Ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ というアクティビティで学習していきました。
神経衰弱の要領で ３枚単語カードを引いて できるようなら文を作成。
My dog reads on the sofa.
I play baseball in the library.
等々 へんな状況の文ができるたび子供たちはクスクス笑い。
もう読めて意味を理解できてるのもスゴイと私は思うのですが、
一般動詞三単現のｓ も必要なもの必要じゃないものも
正しく判断できてましたよ
本来は今日あるはずのレッスンですが、
今週はお2組とも運動会ということで
平日で振替レッスンを行いました。
今日の天気だと応援する側は熱くもなく寒くもなく
ちょうどいい感じですね。
さて少し前から始まった英語の数え歌
Five Little Monkeys
かなり上手に指折り数えられるようになってきましたね～
昨日できなかったことが今日はできるようになってる
一日一日の成長が目覚しいDTさんたち。
次週も楽しみにお待ちしてます。
