中級クラスは 自分のコンディションや気持ちを
伝える表現を今回は学習しました。
アクティビティは シチュエーションカードを使って。
「今日は朝寝坊してご飯を食べれなかった。」
「昨晩はずっと２４時間テレビを見ていた」等々
いろんな状況が書かれたカードを読んで
I'm hungry. おなかすいた。
I'm sleepy. 眠い。
I'm tired. 疲れた。
という風に 自分だったらどうだろうというのを
発表してもらいました。
同じ状況でも 子供によって感じることは様々で
面白かったです(^^♪
単数→複数の名詞のルールを
少しずつ感覚で覚え始めてきている基礎クラス。
今日は I want a / some .... ～がほしいです。
と自分が欲しいものを伝える練習をしました。
アクティビティはお買い物ゲームで。
もうすでに友達が買ってしまったものは
売り切れになっちゃうので覚えてないとね。
うっかり同じものを言って
思うように買えないお友達続出
落ち込む子、悔しがる子、照れ笑いする子。。。
It's just a game! Just have fun!
ワークブックのリスニングは
会話表現、アルファベット共に
CDをいちいち止めなくても
スラスラと解けるようになってきました。
さすが吸収力の早い低学年クラスです
今週は 来る中間テストに備えて
対策問題に挑戦しました。
新１年生たちにとっては 中学に入って初めてのテストなので、
ドキドキですね
２年生たちは 今回テスト範囲に含まれている過去形
不規則動詞の暗記は ４月から毎回取り組んできていて
各自正解率も上がってきてはいますが、、、
あともうひと踏ん張り、もうワンステップ上に行けると思います。
テストまで頑張りましょう！
安定力のある中３生たちは 特に心配はしてないです。
ケアレスミスだけ気を付けてくださいね。
毎回レッスン始めに歌っているお歌
Useful Expressions（とっさの一言）
今日は CDよりもセリフを先行して歌い、
「先に歌っちゃった
」とニッコリ。
発音、アクセントもとっても綺麗ですよ～
新しい単語は、「６－１０」の数字と
動物園で見る動物たちを学習しました。
ワークブックでは
アルファベットソングを アルファベットを
指さししながら上手に歌えるようになりました
毎回成長が目覚ましいPBさんたちです
。
今週のターゲット表現は
That's a/an monkey. It's tiny.
あれはお猿だよ。とっても小さいね。
Those are flamingos. They're beautiful.
あれらはフラミンゴだよ。 きれだね。
と、単数・複数の表現の違いを学習しました。
テキストの写真にあった魚、カサゴ、
It's ugly. 不細工だね。 とするか
It's beautiful. きれいだね。とするか。
黄金色に光るとっても小さな昆虫たち、
They’re tiny. とっても小っちゃいね。なのか
They're beautiful. 綺麗だね。 なのか。
今回は正解はないので、個々の感性で答えれもらえればOKです
フォニックスブックでただいま学習中の
サイレントｅのルール。
これは今後も隙間時間をみつけて
おいおいに身に着けていってもらいたいと思います。
