先週学習した色は 2年目の子はもちろん、
1年目のお友達もみんな上手に言えるように
なってました
おうちでの宿題もしっかりしてきてくれますもんね。
今日は a chick ひよこ、a hen めんどり、a cow 牛
など家畜動物を学習しました。
アクティビティは みんな大好きボーリング
お行儀よく順番を守って楽しむことができました。
レッスン途中で 前回行った
色オニがしたいとリクエストあったのですが、
今週は時間がありませんでした
おさらいレッスンの日にでも 時間とって
したいと思います。
中1生たちは 体験入部も終わり
部活もそれぞれ決まったようですね。
次週は学校により 宿泊学習もあるようで
話題はそちらで盛り上がってました。
今は ゲームを通して単語のスペル学習を
行っています。
中学英語のテストでは 単語力はとても重要に
なってくるので、
1つでも多く読めるように書けるように頑張りましょうね。
先週から今週にかけて
近隣の小学校は学習参観週間で
特に土曜日の生徒たちは
別曜日での振替受講が多く
人口密度の高いクラスや閑散としたクラス等
曜日によりばらつきが見られたPFクラスです。
今週は１－１０の数字を学習しました。
みんな既にとっても上手に数えられます。
アクティビティトはランプを使ったSay stop!
講師が適当にシャッフルするトランプを
生徒は 好きなところで"Stop!" と声をかけ
その時一番上にあるカードの数字を言えたら
そのカードをもらえるという単純なゲーム。
金曜クラスの生徒たち、なぜか中にジョーカーが
混ざっていると思い込み
「出たら負け？？？」と ドキドキモードに。。。
ジョーカーは抜いてあったのですが、
子ども達はそっちの方がドキドキ感があって
楽しそうだったので
「う～ん、出ないといいね～」とお話を合せながら
次回からジョーカーを混ぜよう
と新たなアイデアを
いただいた講師でした
今週は 場所を尋ねる表現を練習しました。
物がどこにあるかを聞いたり答えたりする表現は
既に学習済みですが、
今回は 人がどこにいるか、
Where's Kelly? ケリーはどこ？
She's in the kitchen. 台所にいるよ。
Where are Jun and peggy? ジュンとペギーはどこ？
They 're in the yard. 庭にいるよ。
と 2パターンの学習を行いました。
誰について聞かれているかによって 答える人は
He's/She's/They're.... を使い分けないといけないですね。
テキストの1枚の家の絵をみながら、
ペアを組んでもらってQ&A を行いました。
みんなとっても上手にできてましたよ～
単語並べ替え英作文、1年目生も良くできています。
今の調子で頑張っていきましょう！
