６月から７月にかけて、国語の学習として、絵本作家レオ・レオニの「スイミー」を扱いました。
各クラスで、スイミーのペープサート（紙人形劇）をしようということになりました。
音読をたくさんして、場面のようすや人物の気持ちを詳しく読み取り、劇にしていきました。
グループで話し合い、読み方を工夫したり、台詞を加えたり、紙人形や背景を作ったりしました。
出来上がりを、１年生に見てもらい、「声の大きさや言い方を変えていて上手だった」などの感想をもらいました。
「スイミー」のお話を好きな児童が多く、意欲的に取り組めていました。
２年生は、生活科で地域に親しむために「町たんけん」をします。
２日に分けて、下丸子駅方面と武蔵新田駅方面をめぐりました。
武蔵新田駅方面を巡ったときは、新田神社の宮司さんのお話を聞くことができました。
昔は、多摩川の流れが違い、新田神社のすぐそばを流れていたことや、雷が落ちても生き続けるご神木の話に興味津々でした。
他にも、両駅の近くの商店街や公園、お寺など自分たちの住んでいる場所で新たな発見ができました。
今年の遠足は、全学年で、多摩川の河川敷に行きました。
２年生は、５年生と一緒に、嶺町小学校の近くの鵜木緑地に。
５年生と仲良く、時にはお世話になりながら、楽しく遊んでいる子供たちが印象的でした。
帰る頃には、空に虹が！！ 何かいいことあるかな？
音楽科では７月６日（水）５校時に６学年で「イメージを音や音楽で表わそう」という研究授業を行いました。
児童が様々な音楽経験から、自分の発想に合う音を見付けたり、音楽に構成したりして、即興的に表すことができるようにするためにはどうするかを研究しました。
講師の先生からは、各学年の系統性をもたせた音楽づくりについてのご指導をいただきました。
