５月１５日に鷹取山へ遠足へ行きました。
体力向上、協力・助け合い・公共のマナーを守ることをめあてとし、学校を出発しました。
行き帰りの電車の中では、一言も話さずに、ほかのお客様の迷惑にならないように考えながら乗ることができました。
帰りの電車では、児童の頑張りを見ていた他のお客様から
「えらいわね。とってもマナーがいいですね。」とほめていただいたほどです。
神武寺駅についてハイキングが始まりました。
急な上り坂や、足場をみつけるのが難しい岩場、鎖をたよりに上る場所など一人ではめげそうになるところも、互いに声を掛け合い、励まし合いながら上り、全員がけがなく頂上までたどり着くことができました。
遠足を通して得た成果はたくさんあります。子供たちは次の課題にも気づき、これからの学校生活で解決していこうと前向きです。
３年生との縦割り活動で、スポーツタイムを行っています。
体力向上や異学年交流を目的とし、４年生が中心となって活動しています。
今日行った学級では、ドッジボールなどを通して仲を深めました。
今後のスポーツタイムも楽しみです。
５月の避難訓練は、火災の想定で行いました。
４年生は、避難訓練の後、煙体験を行い、実際の火事の時の避難の方法について学びました。
①煙を吸わないようにハンカチや洋服の袖でおさえて避難する。
②煙は上にいくので、低い姿勢で非難する。
③前が見えないときは、壁や扉をつたいながら歩くとよい。
この体験で学んだことを、有事の際に活かせるといいです。
本日、LIXILの出前授業「ひとりにいい、みんなにいい～ユニバーサルデザイン～」がありました。
字の読めない小さな子供や高齢者、外国人、足の不自由な人など、誰にとっても「わかりやすい」
「使いやすい」「安全・安心」な社会をつくるために工夫できることがたくさんあることを知りました。
多機能トイレの中の施設がどんな意味をもっているのかをグループで考えました。
みんなで、「みんなにいい」社会にしていきましょう。
本日、「6年生を送る会」最後の全体練習でした。
全員が息と心をそろえて歌いました。
いよいよ明日が本番です。
6年生に最高の歌声でプレゼントをします。
※「夢を語ろう～今の私、これからの私～」でも発表予定です。