こんにちは
本日はの給食兵庫県の郷土料理です
地域ならではの味に親しみ美味しくいただきました
ひよこ組(０歳児)
室内で運動あそびをしました
マットを上ったり、トンネルをくぐったり小さな身体を一生懸命動かしながら楽しみました
りす組（1歳児）
新聞あそびをしました
指先を作って新聞を破ったり丸めたり保育教諭が作った新聞紙の服を身に着けて成りきろうとする姿が見られました
うさぎ組（２歳児）
描画をしました
クレパスを持って手を大きく動かして画用紙いっぱいに絵を描いていきました
想像性を膨らませながら子どもたちなりに描きたいものを決めて描いていきました
こあら組（３歳児）
本日は体育活動がありました
基本運動をした後、マットで後ろ回りをしました
回数を重ねるごとにしっかりマットに手をつくこと、勢いつけて回ろうと意識できるようになってきました
ぱんだ組（４歳児）
マットで後ろ回りをしました
マットにつく順番の「おしり・背中・手・足」を回るリズムと同じ速いテンポで声に出して確認した後に取り組み、勢いよく後転することを頑張りました
らいおん組（５歳児）
体育活動では、 マットの取り組みを中心に行いました
後転は自分の力で回りきり、その後、開脚後転・開脚前転を行いました
小学校なってからもやるよ と言われると期待も高まり取り組んでいました
当法人書籍の『保育園産の米』より「根菜豆乳チャウダー」です
寒い日にピッタリのあったかメニューでした
」と胸を弾ませる姿が見られましたよ
交通ルールの確認
見学の際は授業中であるため、静かにすること
廊下は
小学校の先生方にお会いした時には挨拶をすること
」「なんかすごいなあ
」と感心していたり、音楽室や図書室、実験室に家庭科室など、こども園にはない教室を見て回り、小学生への期待や憧れが、より膨らむ様子でした
」「パソコン室もあったよなあ
」と振り返られたと共に、小学校では、掃除も毎日自分たちでしていることや、当番活動も今やっていることよりも、もっとたくさんのことをしていること等、これからは自分たちでしていかなければならないことがたくさんあることも知りました
