(英語で)これ(この花)、バラじゃないの?

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【自由に英語を話すための最短学習プログラム】1st Stage 前半部分 目次
【自由に英語を話すための最短学習プログラム】1st Stage 後半部分 目次

これだけ英語教育を受けてもどうして日本人だけが英語がさほど英語が話せないのか、疑問に思う人が多いと思う。それはアメリカ、つまりＧＨＱの占領政策、ウォー・ギルト・インフォ-ーメィション・プログラムにある。彼らが日本を占領し、憲法や皇室制度を変え、農地改革、財閥解体、教育委員会制度、様々な占領政策をした。しかし英語教育には手を加えなかった。

[今日の学習]

あなたもバイエル程度の英会話学習から始めませんか。

オウム返し100連発に挑戦してください。

今回から、「オウム返し英会話学習法」の【オウム返し No.1】 からの学習となります。

【オウム返し No.1】

まず以下のファンクションフレーズをご覧ください。

○ファンクションフレーズテーブル　 This is /These are


日本語にも「こそあどことば」というものがあります。「これ、それ、あれ、どれ」あるいは「この、その、あの、どの」などといったように使われます。

ただ英語と日本語が異なるのは、英語には具体的に指し示す言葉にはthis, thatと、複数のthese, thoseしかないということです。

ちなみにit, theyは具体的に指し示す言葉ではなく、「お聞きのそれ、それら」「ご存知のそれ、それら」といった意味です。

つまり英語のthat,thoseには、日本語の「あれ、あれら」の他に「それ、それら」の意味も含まれているということです。例えば相手が身につけていたり、持っているものを指し示す場合もthat,thoseが使われることを知っておいてください。

さらにテーブルのファンクションフレーズをご覧ください。

【GROUP-A】肯定表現を作ります。
　　This (flower) is a rose.
　　これ(この花)、バラよ
【GROUP-B】
　　This (flower) is not a rose.
　　これ(この花)、バラじゃないよ
【GROUP-C】
　　Is this (flower) a rose?
　　これ(この花)、バラなの?
【GROUP-D】
　　Isn't this (flower) a rose?
　　これ(この花)、バラじゃないの?

【オウム返し No.1】には、日本語で表現すると以下のような内容です。

[1]
　　Q: バラなの?
　　A: そう、バラよ

[2]
　　Q: これ(この花)って、バラなの?
　　A1: はい、そうよ。それ、バラよ
　　A2: いいえ、そうじゃないよ。それ、バラじゃないよ

[3]
　　Q: これは何(の花)なの?
　　A: それ、ユリだよ

簡単に英語で表現すると一本のパラを見て、A rose?と聞き、Yes. A rose.と答え、Is this (flower) a rose?と聞き、Yes, it is. It's a rose.とか、No, it's not, It's not a rose.と答え、
さらにWhat (flower) is this?と聞き、It's a lily.と答えるものです。

【ここがポイントだ】

thisやthatは対話者間で使われることが多いので、指し示すものが相手にわかれば、this(これって)、that(それって、あれって)と単独に使うことができます。もちろん相手にくわしく表現する場合は、this flower, that flowerなどと名詞をともなって表現します。

このことはwhat(何なの?)が、次に名詞を導いて「何の花か?」「何の動物か?」「何のフルーツか?」といった表現も同じです。
　 　 　　 　　
　　　　HTML版より抜粋

　自由に英語を話すための最短学習プログラム be動詞フレーズの文の生産

be a rose	being a rose	been a rose
① 現在形動詞フレーズ	② 過去形動詞フレーズ
(am, are is) a rose	(was, were) a rose
③ 原形動詞フレーズ	④ ing形動詞フレーズ	⑤ ed形動詞フレーズ
be動詞５段活用	VC感覚(動詞+形容詞)	バラだ

[1] 現在形動詞フレーズ　(現在の事実・習慣を表す)
　　I a rose.
　　これって、バラだよ
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の存在)
[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの存在)
[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な存在)
[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為)

「オウム返し英会話学習法HTML版」は、小から大へと進化する英文の生産を有機的に体系化したものと言えるでしょう。

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