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(英語で)それは苦い味だね

2014-07-14 15:47:20 | ムリなく話せるイメトレ英会話学習法

自由に英語を話すための最短学習プログラム The 2nd Stage「日常会話必須基本16動詞(Basic Verbs 16)」についての表現

「自由に英語を話すための最短学習プログラム」は以下の「7つの動詞で身につける英語感覚」中嶋 太一郎 (著)(はまの出版)という市販本(価格1,500円)が元になっています。この本はすでに絶版となり中古書となっています。
以下のアドレスは現在のアマゾンでのこの本の中古書価格がご覧になれます。現在のところ2,191円から¥ 10,322円で販売されています。(但し、価格は変動します)

7つの動詞で身につける英語感覚―動詞フレーズを活用してラクラク英会話

 参考ブログ 英語の九九 英会話発想トレーニング

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[今日の学習]

このブログは【ムリなく話せる イメトレ英語学習法HTML版】やその電子書籍版を購入された方をサポートしています。
講座は全101講座で、約4ヶ月の周期で配信しています。したがって何度も繰り返して学習できまるし、参加もいつでも自由です。
ファンクションメソッドで重要なことは、まず赤色や青色で表記された補語・動詞フレーズの意味を頭にイメージすることです。そしてそれを基礎にして様々なファンクションフレーズを蒸す筆毛テイク発想を身につけてください。

You-tube 電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」 音声解説付きプロモーション


言葉の最小単位は、もちろん単語です。単語と単語が結びついて文となります。
でも単語をいくら覚えても、読解には多少役に立つかもしれませんが、言葉としては身につきません。

英語を言葉として身につけることができるのはフレーズ(意味ある単位)なのです。それは具体的には補語フレーズや動詞フレーズ,そしてそれを運用するのがファンクションフレーズです。

それをどれだけ身につけるか,が英会話学習です。

● イメトレ初体験

まず知っておいてほしいのは,英語にはbe動詞系列と一般動詞系列の2つしかないということです。

【イメトレNo.1】がbe動詞系列  am, are, is  was, were
【イメトレNo.2】が一般動詞系列 do, does  did

 さっそくイメトレ(イメージトレーニング)に移ろう。以下の【イメトレNo.1】にあげたbe動詞フレーズで、ワンフレーズ表現が完成文に展開する英語の発想を追体験していただきたい。

 ここでは、まずvery niceなどのワンフレーズ(※赤文字部分)を口に出して表現し、それができてからThis cake isなど主語とbe動詞をつけて表現していただくことになる。

  Very nice.       
  とてもおいしいね
    ↓
  This cake is very nice.  
  このケーキ、とてもおいしいね

【イメトレ No.1】 be動詞のフレーズ
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

【イメトレ No.1】be動詞のフレーズ 音声

(1) This cake is very nice.
  このケーキはとてもおいしいよ
(2) This food is awful.
  この食べ物はひどい味がするよ
(3) It is bitter.
  それは苦い味だね
(4) このプリンはおいしくないよ
(5) このスープは素晴らしいね
(6) それは恐ろしい味だよ
(7) それは素晴らしいね、おいしいね
(8) 野生の植物には本当においしい味がするものがあるよ
(9) その牛乳はすっぱいよ
(10) それは味がとても甘いよ、とてもおいしいよ

※ thisは話者から近いものを指し示し、thatは離れたものを指し示す。 

theは、「例の、その」という意味で、当事者がわかっているものを示し、itは、thisやthatで指し示されたものを、「お聞きのそれは」「話題のそれは」といった意味で使われる。
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ムリなく話せるイメトレ英会話学習法HTML版をご購入の方に

【be動詞フレーズ5段活用】 be very nice
=============================
(1) (am, are, is) very nice  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) very nice  過去形動詞フレーズ 
(3) be very nice  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being very nice  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been very nice  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。  
=============================

「イメトレ英会話学習法」は、小から大へと進化する英文の生産を有機的に体系化したものです。
英語は英語の発想で取り組むべきです。今注目を浴びているファンクションメソッドであなたも自由な英会話を!

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(英語で)午前8時に出勤登録をする

2014-07-14 15:23:49 | ネイティブが選んだ必須62動詞

自由に英語を話すための最短学習プログラム The 2nd Stage「日常会話必須基本16動詞(Basic Verbs 16)」についての表現

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[今日の学習]

checkの動詞フレーズ

【POINT】
checkは、日本語では「チェックする」、つまり「調べる、検査する」の意味で使われていますが、これはその意味の一部に過ぎません。

checkの元の意味は、「気をつける」ということで、「急に止める」「阻止する」「抑制する、コントロールする」などの意味に拡大とします。

またcheckには、「(荷物などを)一時預けにする」の意味もあります。

check the files, be checkedなどと何度も口に出してそのイメージを頭に思い浮かべてください。
そして様々な文例を見る、これが語彙を定着・蓄積することになります。

checkは、check in(5), check on(4), check out(3)などTwo Word Verbsとして使われることが多いです。

※( )内の数字は当教材所収の文例の数です。

=================================
[PART 1] check in   KEY WORD 「範囲内」
=================================
【POINT】
「(到着、出席、出社などを)記入して届ける」
「ホテルにチェックインする」

[サクサク瞬間英作トレーニング]
教材には文例が5所収されてます。

(1) 私たちは9時に到着の届けをした
     check in

(2) あなたはもうホテルにチェックインしましたか?
   ● Have you+ed形動詞フレーズ +yet? 「あなたはもう~しましたか?」
     check in at your hotel

(3) 労働者たちは午前8時に出勤登録をする
     check in


[解答]
(1) We checked in at 9 o'clock.

(2) Have you checked in at your hotel yet?

(3) The workmen check in at eight o'clock in the morning.

  サクサク瞬間英作トレーニング62動詞編PDF版より抜粋

  ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML版 サンプル

[ファンクションメソッド 動詞フレーズ五段活用テーブル]

[英語脳構築プログラム]
Today's Lesson
   表題 「 check the files」  「ファイルを調べる」

=============================
【一般動詞フレーズ系列のファンクションフレーズ】
一般動詞ファンクションフレーズ
4時制
【一般動詞フレーズ5段活用】
=============================
(1) check(s) in  現在形動詞フレーズ
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) checked in  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) check in  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) checking in  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) checked in  ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。 
=============================

   Haven't you checked in yet?
  あなたは、まだチェックインしてないの?

簡単にこのような表現展開ができることが,英語脳構築です。

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(英語で)後ろを見てごらんなさい、あなたはあの車が見えますか?

2014-07-14 15:02:33 | ブログ16の動詞でこれだけ話せる

自由に英語を話すための最短学習プログラム The 2nd Stage「日常会話必須基本16動詞(Basic Verbs 16)」についての表現

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[今日の学習]

【seeの動詞フレーズ】

seeの動詞フレーズのパターンは以下の通りです。学習はこの順に進んでいきます。当教材ではこのseeの動詞フレーズだけで,合計76の文例が所収されています。

サンプルを一部公開しています。
ただし、教材の一部を切り取っているので画面が広がります。

   【seeの動詞フレーズのパターン】「日常会話必須基本16動詞編HTML版」より

【解説】

seeの本質的な意味は、目で物や人を「見る」ということだが、単に視線を対象に向けるというlookではなく、物や人が「見える」、つまり「知覚する」ということだ。

またseeは、対象がちゃんと網膜に映ることであり、視覚上の認知から、「心でわかる」「理解する」ということにもその意味の範囲は広がる。

  He looked at her as if he had never seen her before.
  彼は今まで彼女を見たことがないような顔つきで(彼女を)見た

  She looked but didn't see it.
  彼女は見たが目にはそれが入らなかった

[VO感覚] see+名詞(目的語)

【POINT】

see +名詞(目的語)の動詞フレーズ。
基本的には、「物や人の動きが見える」という意味だが、相手が人なら「会う」、その人が医者などあれば「診てもらう」となったり、名所なら「見物する」、映画なら「見る」となる。
その他、「わかる」「理解する」、「経験する」、「調べる」などといった意味に広がる。

当教材には以下のような文例も登場します。いわばメタフォー(類推表現)です。

  この町もずいぶん変わりました
  彼は実戦の経験がある
  サムにはしゃれは決して通じない
  このコートもすっかり古くなりました

【瞬間英作トレーニング】

(1) この本を見てよ!
     see this book

(2) お父さんがあなたに買ったブレスレットを見せてくれますか?
* the bracelet (which) Father bought you 「お父さんがあなたに買ったブレスレット」
     see the bracelet

(3) 私はあの少年達をしばしば見かけます
     see those boys

(4) 左に曲がるとその建物が見えます
     see the building

(5) 後ろを見てごらんなさい、あなたはあの車が見えますか?
     see the car


【解答】
(1) See this book!

(2) May I see the bracelet Father bought you?

(3) I often see those boys.

(4) Turning to the left, you'll see the building.

(5) Look behind! Now can you see the car?

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   サクサク瞬間英作トレーニング16動詞編 PDF版より抜粋

   日常会話必須基本16動詞編 HTML版サンプル

   日常会話必須基本16動詞編 HTML版動詞フレーズ感覚別表現サンプル
    「日常会話必須基本16動詞編HTML版」に含まれています。

[ファンクションメソッド 動詞フレーズ五段活用テーブル]

英語脳構築プログラム
Today's Lesson
   表題「see those boys」 「あの少年たちを見かける」

【一般動詞フレーズ系列のファンクションフレーズ】
一般動詞ファンクションフレーズ
【一般動詞フレーズ5段活用】
=============================
(1) see(s) those boys  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) saw those boys  過去形動詞フレーズ 
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) see those boys  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) seeing those boys  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) seen those boys  ed形動詞フレーズ  
※完了形で使われる。
=============================

  Have you ever seen those boys?
  あなたは、今まであの少年たちを見たことがあるの?

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ファンクションメソッドによる以下のブログでもPlain Englishに即して配信しています。

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自由に英語を話すための最短学習プログラム その61

2014-07-14 14:00:36 | 書いて聞いて覚える中学英語学習

自由に英語を話すための最短学習プログラム The 2nd Stage「日常会話必須基本16動詞(Basic Verbs 16)」についての表現

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英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった2つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

 ○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ5段活用テーブル】
 ○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ5段活用テーブル】


【自由に英語を話すための最短学習プログラム】目次 後半部分


The 1st Stage プログラム 主語を「人」を主語とする表現

[PROGRAM 1-17]から[PROGRAM 1-20]までは、例えば一般動詞系列のdo volunteer workとその展開形としてのbe動詞系列のbe doing volunteer work(進行形)などについて述べています。

 PROGRAM 1-20-01 do volunteer work     一般動詞系列 (V 0感覚)
 PROGRAM 1-20-02 be doing volunteer work  be動詞系列 進行形
 PROGRAM 1-20-03 be done          be動詞系列 受身形

 (一般動詞系列5つフレーズのタイプ)
 (1) 一般動詞+(副詞)
 (2) 一般動詞+目的語
 (3) 一般動詞+目的語+目的語
 (4) 一般動詞+補語
 (5) 一般動詞+目的語+補語
  
 (be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)
  (1) 補語が形容詞(語)
  (2) 補語が名詞
  (3) 補語が方位副詞
  (4) 補語が前置詞+名詞
  (5) 補語がto+原形動詞フレーズ  ※いわゆるto不定詞
  (6) 補語がing形動詞フレーズ ※進行形
  補語がed形動詞フレーズ ※受身形
    ※(5)(6)(7)は非時制の動詞フレーズです

今回は、The 1st Stage-PROGRAM 1-20-01後半部分です。つまり情緒表現です。

教材の説明に「具体的なトレーニングでは、日本語訳をとりあげていますが、これはあくまでも参考です。
あくまでも英語は英語の発想でとらえてください」とあるのは実はこのことです。
また、教材は元の教材からの抜粋のため、日本語訳や英文は省略しています。ご了承ください。

 ① 現在形動詞フレーズ     ② 過去形動詞フレーズ
  do(es) volunteer work     did volunteer work
 ③ 原形動詞フレーズ   ④ ing形動詞フレーズ  ⑤ ed形動詞フレーズ
  do volunteer work    did volunteer work   done volunteer work

[現在における情緒表現・助動詞のもの]
(29) 私、ボランタィアをしなければならないの?
  Must I do volunteer work? 
(30) あなた、ボランタィアをしなければならないよ
  You must do volunteer work.
(31) 私、ボランタィアをするべきなの?
(32) あなた、ボランタィアをするべきよ 
(33) 私、ボランタィアをした方がいいの?
(34) あなた、ボランタィアをした方がいいよ
(35) 私たち、ボランタィアをしましょうか?
(36) あなた、ボランタィアができるの? 

[現在における情緒表現・be動詞系列のもの]
(37)あなた、ボランタィアをする予定なの?
  Are you going to do volunteer work?
(38)あなた、ボランタィアをする予定はないの?
  Aren't you going to do volunteer work?
(39) 私、ボランタィアをする予定よ
(40) ボランタィアをする予定はないよ
(41)あなた、ボランタィアをする予定だったの?
(42)あなた、ボランタィアをする予定はなかったの?
(43) 私、ボランタィアをする予定だったよ
(44) ボランタィアをする予定はなかったよ
(45) 私、ボランタィアをすることができるよ 
(46) 私、いつでもボランタィアをするよ
(47)私、きっとボランタィアをするよ 
(48) 私、喜んでボランタィアをするよ
(49) 私、ボランタィアをし始めてるよ
(50) ボランタィアをするのは簡単よ
(51) ボランタィアをするのことが必要よ
  It's necessary to do volunteer work.
(52) ボランタィアをするのは大切よ

[現在における情緒表現・一般動詞系列のもの]
(53) 私、ボランタィアをしなければならないの?
  Do I have to do volunteer work?
(54) あなた、ボランタィアをしなければならないよ
  You have to do volunteer work.
(55) あなた、ボランタィアをする必要はないよ
(56) 私、ボランタィアをしなければならならなかったの?
(57) あなた、ボランタィアをしなければならなかったよ
(58) あなた、ボランタィアをする必要はなかったよ
(59) 私、(これから)ボランタィアをしなければならないでしょうか?
(60) あなた、(これから)ボランタィアをしなければならないでしょう?
(61) あなた、(これから)ボランタィアをする必要はないでしょう
(62) 私、あなたにボランタィアをしてもらいたいよ
(63) 私、あなたにボランタィアをしてもらいたかったよ
(64) 私、(ふだん)あなたにボランタィアをするように言ってるよ
(65) 私、(その時)あなたにボランタィアをするように言ったよ
(66) 私、(これから)彼らににボランタィアをするように言うつもりよ 
(67) 私、(今まで)あなたにボランタィアをするように言ったことがあるよ 
(68) 彼女、ボランタィアをしそうなの?
(69) 彼女、ボランタィアをしそうよ
(70) 彼女、ボランタィアをしそうじゃないよ
(71) 彼女、ボランタィアをしそうだったの?
(72) 彼女、ボランタィアをしそうだったよ 
(73) 彼女、ボランタィアをしそうじゃなかったよ

[過去における情緒表現]
(74) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたことがあるかも
  She may have done volunteer work.
(75) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたことがないかも
  She may not have done volunteer work.
(76) (今考えてみると)彼女、ひょっとしてボランタィアをしたことがあるかも
(77) (今考えてみると)彼女、ひょっとしてボランタィアをしたことがないかも
(78) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたことがあるはずだよ
(79) (今考えてみると) 彼女、ボランタィアをしたことがないはずだよ
(80) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをすべきだったよ
(81) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをした方がよかったよ
(82) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたに違いないよ
(83) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたようなの?
(84) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしなかったようなの?
(85) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたようよ
(86) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしなかったようよ

【様々な表現を体験してください】
 Did you do your share?
 あなたは割り当てられた仕事をやりましたか?
 Have you ever done Tokyo?
 あなたは東京見物をしたことがありますか?
 Don't do such a thing!
 そんなことをしないで!


「コミニカ英作法」

 (1) 私、ボランタィアをしなければならないの?
   <~は ドウする文>  
  ① 私、 ~ねばならないか? → Must I
  ② ボランティアをする → do volunteer work
  (完成文)  Must I do volunteer work?   

 (2) あなた、ボランタィアをする予定なの?
   <~は ドウする文>  
  ① あなた、 ~予定なの? → Are you going to
  ② ボランティアをする → do volunteer work
  (完成文)  Are you going to do volunteer work?   

 (3) 私、ボランタィアをしなければならないの?
   <~は ドウする文>  
  ① 私、 ~ねばならないか? → Do I have to
  ② ボランティアをする → do volunteer work
  (完成文)  Do I have to do volunteer work?   

 (4) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたことがあるかも
   <~は ユウする文>  
  ① 彼女 ~ユウするかも → She may have
  ② ボランティアをしたことを → done volunteer work
  (完成文)  She may have done volunteer work.   

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「コミニカ中学英語基礎編>」には含まれていません。
あくまでも土台を構築することが重要で、この基礎トレーニングをこなしていれば、簡単に今回あげたような表現は可能となります

【お知らせ】

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では,社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)
生徒に有料で配布している方もおられます


プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

コミニカ英語教材<基礎編>塾やフリースクールへの導入が急増中!「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声>○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。


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2014-07-14 13:20:03 | 英語の九九英会話発想トレーニング

自由に英語を話すための最短学習プログラム The 2nd Stage「日常会話必須基本16動詞(Basic Verbs 16)」についての表現

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英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった2つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

 ○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ5段活用テーブル】
 ○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ5段活用テーブル】


【自由に英語を話すための最短学習プログラム】目次 後半部分


The 1st Stage プログラム 主語を「人」を主語とする表現

[PROGRAM 1-17]から[PROGRAM 1-20]までは、例えば一般動詞系列のdo volunteer workとその展開形としてのbe動詞系列のbe doing volunteer work(進行形)などについて述べています。

 PROGRAM 1-20-01 do volunteer work     一般動詞系列 (V 0感覚)
 PROGRAM 1-20-02 be doing volunteer work  be動詞系列 進行形
 PROGRAM 1-20-03 be done          be動詞系列 受身形

 (一般動詞系列5つフレーズのタイプ)
 (1) 一般動詞+(副詞)
 (2) 一般動詞+目的語
 (3) 一般動詞+目的語+目的語
 (4) 一般動詞+補語
 (5) 一般動詞+目的語+補語
  
 (be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)
  (1) 補語が形容詞(語)
  (2) 補語が名詞
  (3) 補語が方位副詞
  (4) 補語が前置詞+名詞
  (5) 補語がto+原形動詞フレーズ  ※いわゆるto不定詞
  (6) 補語がing形動詞フレーズ ※進行形
  補語がed形動詞フレーズ ※受身形
    ※(5)(6)(7)は非時制の動詞フレーズです

今回は、The 1st Stage-PROGRAM 1-20-01後半部分です。つまり情緒表現です。

教材の説明に「具体的なトレーニングでは、日本語訳をとりあげていますが、これはあくまでも参考です。
あくまでも英語は英語の発想でとらえてください」とあるのは実はこのことです。
また、教材は元の教材からの抜粋のため、日本語訳や英文は省略しています。ご了承ください。

 ① 現在形動詞フレーズ     ② 過去形動詞フレーズ
  do(es) volunteer work     did volunteer work
 ③ 原形動詞フレーズ   ④ ing形動詞フレーズ  ⑤ ed形動詞フレーズ
  do volunteer work    did volunteer work   done volunteer work

[現在における情緒表現・助動詞のもの]
(29) 私、ボランタィアをしなければならないの?
  Must I do volunteer work? 
(30) あなた、ボランタィアをしなければならないよ
  You must do volunteer work.
(31) 私、ボランタィアをするべきなの?
(32) あなた、ボランタィアをするべきよ 
(33) 私、ボランタィアをした方がいいの?
(34) あなた、ボランタィアをした方がいいよ
(35) 私たち、ボランタィアをしましょうか?
(36) あなた、ボランタィアができるの? 

[現在における情緒表現・be動詞系列のもの]
(37)あなた、ボランタィアをする予定なの?
  Are you going to do volunteer work?
(38)あなた、ボランタィアをする予定はないの?
  Aren't you going to do volunteer work?
(39) 私、ボランタィアをする予定よ
(40) ボランタィアをする予定はないよ
(41)あなた、ボランタィアをする予定だったの?
(42)あなた、ボランタィアをする予定はなかったの?
(43) 私、ボランタィアをする予定だったよ
(44) ボランタィアをする予定はなかったよ
(45) 私、ボランタィアをすることができるよ 
(46) 私、いつでもボランタィアをするよ
(47)私、きっとボランタィアをするよ 
(48) 私、喜んでボランタィアをするよ
(49) 私、ボランタィアをし始めてるよ
(50) ボランタィアをするのは簡単よ
(51) ボランタィアをするのことが必要よ
  It's necessary to do volunteer work.
(52) ボランタィアをするのは大切よ

[現在における情緒表現・一般動詞系列のもの]
(53) 私、ボランタィアをしなければならないの?
  Do I have to do volunteer work?
(54) あなた、ボランタィアをしなければならないよ
  You have to do volunteer work.
(55) あなた、ボランタィアをする必要はないよ
(56) 私、ボランタィアをしなければならならなかったの?
(57) あなた、ボランタィアをしなければならなかったよ
(58) あなた、ボランタィアをする必要はなかったよ
(59) 私、(これから)ボランタィアをしなければならないでしょうか?
(60) あなた、(これから)ボランタィアをしなければならないでしょう?
(61) あなた、(これから)ボランタィアをする必要はないでしょう
(62) 私、あなたにボランタィアをしてもらいたいよ
(63) 私、あなたにボランタィアをしてもらいたかったよ
(64) 私、(ふだん)あなたにボランタィアをするように言ってるよ
(65) 私、(その時)あなたにボランタィアをするように言ったよ
(66) 私、(これから)彼らににボランタィアをするように言うつもりよ 
(67) 私、(今まで)あなたにボランタィアをするように言ったことがあるよ 
(68) 彼女、ボランタィアをしそうなの?
(69) 彼女、ボランタィアをしそうよ
(70) 彼女、ボランタィアをしそうじゃないよ
(71) 彼女、ボランタィアをしそうだったの?
(72) 彼女、ボランタィアをしそうだったよ 
(73) 彼女、ボランタィアをしそうじゃなかったよ

[過去における情緒表現]
(74) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたことがあるかも
  She may have done volunteer work.
(75) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたことがないかも
  She may not have done volunteer work.
(76) (今考えてみると)彼女、ひょっとしてボランタィアをしたことがあるかも
(77) (今考えてみると)彼女、ひょっとしてボランタィアをしたことがないかも
(78) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたことがあるはずだよ
(79) (今考えてみると) 彼女、ボランタィアをしたことがないはずだよ
(80) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをすべきだったよ
(81) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをした方がよかったよ
(82) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたに違いないよ
(83) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたようなの?
(84) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしなかったようなの?
(85) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたようよ
(86) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしなかったようよ

【様々な表現を体験してください】
 Did you do your share?
 あなたは割り当てられた仕事をやりましたか?
 Have you ever done Tokyo?
 あなたは東京見物をしたことがありますか?
 Don't do such a thing!
 そんなことをしないで!


[英会話発想トレーニング」

 (1) 私、ボランタィアをしなければならないの?
   Must I do volunteer work? 
 
 (2) あなた、ボランタィアをする予定なの?
   Are you going to do volunteer work? 

 (3) 私、ボランタィアをしなければならないの?
   Do I have to do volunteer work?

 (4) (今考えてみると)彼女、ボランタィアをしたことがあるかも
   She may have done volunteer work.

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「英語の九九 英会話発想トレーニング」HTML版には含まれていません。
あくまでも土台を構築することが重要で、この基礎トレーニングをこなしていれば、簡単に今回あげたような表現は可能となります

【お知らせ】

◉以下のブログは、小学生、中学生、高校生などを対象としています。

  ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習

◉社会人の方には「英語の九九 英会話発想トレーニング」HTML版をお勧めします.

Real Playerで教材

当教材はHTMLによって製作されており,お持ちのプラウザ(Safari, Chrome, MSIE, Firefox, Netscape, Opera,など)で使用できます。さらにReal Playerでも使用していただけます。
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