当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。
≪芥見校≫
小3地域支援:計算(宿:ドリルP35~36ノートに 努:ドリルP36(書いてはダメ))
小3地域支援:漢字(宿:ドリルP11~13ノートに 努:ドリルP11(書いてはダメ))
中1S:数学(宿:努力の学習 努:計算プリント一番左の列)
中1S:英語(宿:努力の学習・新中問P50・51・53 努:ApalのP1(書込不可))
中1A:数学(宿:努力の学習 努:計算プリント一番左の列)
中1A:英語(宿:努力の学習・新中問P50・51・53 努:ApalのP1(書込不可))
e-トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪本校≫
小6:英語(宿:pal 努:12ヶ月書き、国語palP1)
中3S:数学(宿:新中問P48の1・2、P50の7 努:宿題より)
中3S:英語(宿:本文写し、極課題 努:palP1~2)
中3A:数学(宿:ワークP39.40.45 努:宿題より)
中3A:英語(宿:本文写し、極課題 努:知恵袋P30~32)
e-トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪西郷校≫
小6:国語(宿:努力勉強、努:ドリルP12・13 )
小6:算数(宿:努力勉強 努:ドリルP6)
中2S:理科(宿:努力学習 努:IワークP54・55 )
中2S:社会(宿:IワークP18~21 努:iワーク歴史ⅡP14(1)~(6))
中2S:国語(宿:努力学習 努:新中問p27)
中2A:理科(宿:努力学習A-pal進める 努:板書より(細胞のつくり))
中2A:社会(宿:IワークP18~21 努:iワーク歴史ⅡP14(1)~(6))
中2A:国語(宿:努力学習・Apal進める 努:新中問p27)
中1:理科(宿:努力学習・A-Pal進める 努:板書より(気体の性質))
中1:社会(宿:A-Pal進める 努:iワーク歴史ⅠP36(10)~(17))
中1:国語(宿:努力学習・A-Pal進める 努:新中問P33)
e-トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。