上野塾は来週7月30日から、夏期講座期間に突入します。
中3生は3教室の塾生が芥見校に集結し、3クラスで講習会となります。
中2・中1は夜の時間に平常授業＋夏期講習。
小6は午前の時間に平常授業＋夏期講習。
小3～小5の地域支援も午前中に移行します。
教師も教室間を飛び回る関係上、ブログ入力が不可能な時が出て来ます。
勝手で申し訳ありませんが、次回の宿題等の確認は教室掲示物で確認してください。
当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。
≪芥見校≫
小5地域支援：計算（宿：ドリル5ページ,努力勉強 努：ドリルP19）
小5地域支援：漢字（宿：努力勉強 努：ドリルP16,17）
中2S：英語（ホライズン宿:Let's Read本文全て、iワークP60~63 努:iワークP62,63）
中2S：英語（クラウン宿:努力勉強,本文写しP48 努:Lesson3 本文穴埋め）
中2S：数学（宿:ワークP54 努：ワークP54）
中2A：英語（ホライズン宿:本文写しP30・Let's Read 努：iワークP50,51）
中2A：英語（クラウン宿:努力勉強 努：Lesson3のPart1・2本文穴埋め)
中2A：数学（宿：努力勉強 努：新中問P59）
個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪本校≫
小5地域支援：計算（宿：ドリルP17～19ノートに 努：ドリルP17）
中1S：理科（宿：新中問P4～65進める 努：顕微鏡の使い方より）
中1S：社会（宿：努力の学習 努：ワーク歴史ⅠP36）
中1S：国語（宿：新中問P4～38進める 努：なし）
中1A：理科（宿：新中問P4～65進める 努：顕微鏡の使い方より）
中1A：社会（宿：努力の学習 努：ワーク歴史ⅠP36）
中1A：国語（宿：新中問P4～38進める 努：なし）
中2S：理科（宿：新中問P4～61の6進める 努：化学式）
中2S：社会（宿：ワーク歴史ⅡP28 努：ワーク歴史ⅡP30の1～10）
中2S：国語（宿：新中問P4～38進める 努：なし）
中2A：理科（宿：新中問P4～61の6進める 努：化学式）
中2A：社会（宿：ワーク歴史ⅡP28 努：ワーク歴史ⅡP30の1～10）
中2A：国語（宿：新中問P4～38進める 努：なし）
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪西郷校≫
小6：英語（宿：単語の練習 努：単語テスト）
中3：数学（宿：ワークP58～60の2まで 努：授業内努力）
中3：英語（宿：P46まで本文写し、極プリント再々提出 努：ポケタンP28～31）
当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。
≪芥見校≫
小6：英語（宿：P18・19完成 努：スペルチェックP16・18の8個）
小6：算数（宿：努力勉強、小5ドリル 努：ドリルP19）
中3SS：数学（宿：ワークP68・69 努：ワークP68の1・2、ワークP71の9）
中3SS：英語（宿：本文写しP38～41 努：iワークP54～57）
中3Sクラウン：英語（宿：P47～50本文写し 努：iワークP60・61）
中3Sホライズン：英語（宿：本文写しP38～41 努：iワークP54～57）
中3S：数学（宿：ワークP55～58 努：宿題より）
中3Aクラウン：英語（宿：努力勉強、本文写しP46～50 努：新中問プリントP203）
中3Aホライズン：英語（宿：本文写しP37まで 努：新中問プリントP203）
中3A：数学（宿：ワークP54～57 努：宿題より）
個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。
≪本校≫
小3地域支援：漢字（宿：努力の勉強をノートに2回 努：ドリルP12）
小4地域支援：漢字（宿：努力の勉強をノートに2回 努：ドリルP14）
中3S：理科（宿：新中問P4～76 努：密度）
中3S：社会（宿：新中問公民P62～67 努：新中問公民P59）
中3S：国語（宿：努力の学習 努：新中問P224(1)・(2)暗記）
中3A：理科（宿：新中問P4～76 努：密度）
中3A：社会（宿：新中問公民P62～67 努：新中問公民P59）
中3A：国語（宿：努力の学習 努：新中問P67の下半分）
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪西郷校≫
小3・4地域支援：計算（宿：努力勉強 努:ドリルP15）
小3・4地域支援：漢字（宿：努力勉強 努:ドリルP25,26）
中1S：数学（宿：ワークP52,53、新中問P58 努：宿題より)
中1S：英語（宿：iワークP50,51,64,65 努：宿題より）
中1A：数学（宿：ワークP51の1,2、P52,53の7~11 努：P51の宿題より)
中1A：英語（宿：iワークP50,51,64,65 努：宿題より)
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。
≪芥見校≫
中1：理科（宿：新中問P4～59すすめる 努：気体の性質6種）
中1：社会（宿：努力の勉強 努 : 新中問地理Ⅰ P36の３(1)～(10)）
中1：国語（宿：新中問P4～57すすめる 努：品詞名 書き）
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪本校≫
小5地域支援：漢字（宿：努力勉強（ノートに2回以上） 努：ドリルP16,17）
小6：算数（宿：小5ドリル進める,リテストの勉強 努：リテスト）
中1S：数学（宿：ワークP42,43,44,45 努：ワークP46）
中1S：英語（宿:努力勉強,本文写しP44,46,48 努：新中問P55）
中1A：数学（宿：ワークP42,43 努：ワークP45）
中1A：英語（宿:努力勉強,本文写しP44,46,48 努：新中問P53）
個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。
≪西郷校≫
小5地域支援：計算（宿：努力勉強 努：ドリルP17）
小5地域支援：漢字（宿：努力勉強 努:ドリルP23・24）
中2S：数学（宿：ワークP48・49 努：宿題より）
中2S：英語（宿：use read本文写し、新中問P101 努：ポケタンP26～30）
中2A：数学（宿：ワークP48・49 努：宿題より）
中2A：英語（宿：lesson4本文写し、努力勉強 努：新中問P66・67）
e－トレは各自の進48・49スタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。
当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。
≪芥見校≫
小4地域支援：漢字（宿：ドリルP13（ノートに2回） 努：ドリルP13（書きこみダメ））
小4地域支援：計算（宿：ドリルP11（ノートに2回） 努：ドリルP11（書きこみダメ））
小6国語（宿：ドリルP18～21（ノートに） 努：ドリルP18～19）
中3：理科（宿：新中問P4～75進める 努：電離の式）
中3：社会（宿：ワーク公民P21 努：新中問公民P21）
中3：国語（宿：ワークP64～67 努：新中問P27）
中2：理科（宿：新中問P4～61の6進める 努：化学式）
中2：社会（宿：努力の勉強 努：新中問歴史ⅡP22の2）
中2：国語（宿：なし 努：なし）
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪本校≫
小3地域支援：計算（宿：塾期末勉強 努：塾期末本番）
小4地域支援：計算（宿：塾期末勉強 努：塾期末本番）
中2S：数学（宿：努力勉強 努：新中問P36の2・3）
中2S：英語（宿：lesson4本文写し 努：授業内努力）
中2A：数学（宿：努力勉強 努：新中問P36の2）
中2A：英語（宿：lesson4本文写し 努：授業内努力）
個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。
≪西郷校≫
中3：理科（宿：努力学習 努：湿度計算プリント）
中3：社会（宿：ＩワークP24.25 努:IワークP24 ）
中3：国語（宿:努力学習 努：新中問p224（1）（2）暗記
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。
≪芥見校≫
小3地域支援：計算（宿：ドリルP14・37 努：ドリルP14・37）
小3地域支援：漢字（宿：ドリルP13～15 努:ドリルP13・14）
中1S：数学（宿：新中問P10～36進める、文字式計算 努：計算プリント左から3列目）
中1：英語クラウン（宿：本文写しP44・46・48、ワークP54・55 努：ワークP54・55（書込不可））
中1A：数学（宿：新中問P10～36進める、文字式計算 努：計算プリント左から3列目）
中1：英語ホライズン（宿：本文写しP46・47、ワークP65～69 努：ワークP68・69（書込不可））
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪本校≫
小6：英語（宿：色塗りP30まで 努：塾期末⑥番より）
中3S：数学（宿：努力勉強 努：ワークP62・63）
中3S：英語（宿：let’s read本文写し sadako⑤パラグラフ和訳 努：新中問P205・206）
中3A：数学（宿：努力勉強 努：新中問P62の10）
中3A：英語（宿：let’s read本文写し、努力勉強 努：新中問P202：203）
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪西郷校≫
小6：国語（宿:努力学習 努：ドリルP14・15 ）
小6：算数（宿：リテスト学習 努：全国模試リテスト）
中2S：理科（宿:Iワークp69 努：宿題より出題 ）
中2S：社会（宿：新中問地理Ⅱp66の１～３ 努：新中問地理ⅡP66の２・３）
中2S：国語（宿：努力学習 努：新中問P39下半分）
中2A：理科（宿：Iワークp69 努：宿題より）
中2A：社会（宿：新中問地理Ⅱp66~1~3 努：新中問地理ⅡP66の２・３）
中2A：国語（宿：努力学習 努：新中問P39下半分）
中1：理科（宿：Iワークp53~55 努：宿題より出題）
中1：社会（宿：Iワーク歴史P40・41 努：新中問歴史ⅠP42の(10)~(20)）
中1：国語（宿：努力学習 努：新中問p184(1)~(2)暗記）
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。
当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。
≪芥見校≫
小5地域支援：計算（宿：ワーク3ページ、努力勉強 努：ドリルP20）
小5地域支援：漢字（宿：努力勉強 努：ドリルP14,15）
中2S：英語（ホライズン宿:本文写しP30,34、iワークP48~53 努:iワークP58,59）
中2S：英語（クラウン宿:努力勉強 努:iワークP57）
中2S：数学（宿:努力勉強 努：ワークP36,37）
中2A：英語（ホライズン宿:本文写しP30,34、iワークP46~49 努：iワークP48,49）
中2A：英語（クラウン宿:努力勉強 努：新中問P45)
中2A：数学（宿：努力勉強 努：ワークP43,P45の7,8,9）
個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪本校≫
小5地域支援：計算（宿：ドリルP16～17ノートに 努：ドリルP16）
中1S：理科（宿：新中問P4～65進める 努：気体の性質より）
中1S：社会（宿：ワーク歴史ⅠP37 努：ワーク歴史ⅠP36）
中1S：国語（宿：新中問P4～38進める 努：品詞名全部書く）
中1A：理科（宿：新中問P4～65進める 努：気体の性質より）
中1A：社会（宿：ワーク歴史ⅠP37 努：ワーク歴史ⅠP36）
中1A：国語（宿：新中問P4～38進める 努：品詞名全部書く）
中2S：理科（宿：新中問P4～61の6進める 努：化学式）
中2S：社会（宿：ワーク歴史ⅡP23の3・4 努：ワーク歴史ⅡP24の1～15）
中2S：国語（宿：新中問P4～38進める 努：品詞名全部書く）
中2A：理科（宿：新中問P4～61の6進める 努：化学式）
中2A：社会（宿：ワーク歴史ⅡP23の3・4 努：ワーク歴史ⅡP24の1～15）
中2A：国語（宿：新中問P4～38進める 努：品詞名全部書く）
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪西郷校≫
小6：英語（宿：まとめテスト① 努：単語テスト10問）
中3：数学（宿：ワークP56～57の9 努：解の公式・ワークより）
中3：英語（宿：lesson4本文写し、極プリント再提出 努：新中問プリントP202）
7月21日は「海の日」で祝日ですが平常授業は年間計画通り行います。
当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。
≪芥見校≫
小6：英語（宿：色塗りP30まで 努：塾期末6の単語テスト）
小6：算数（宿：全国模試リテスト学習 努：算数リテスト）
中3SS：数学（宿：ワークP62・63 努：新中問P66～69）
中3SS：英語（宿：本文写しP28・29・32・36・37 努：新中問プリント202・203again）
中3Sクラウン：英語（宿：lesson4本文写し 努：新中問プリントP202・203again）
中3Sホライズン：英語（宿：本文写しP28・29・32・36・37 努：新中問プリント202・203again）
中3S：数学（宿：努力勉強 努：新中問P62の10・11）
中3Aクラウン：英語（宿：lesson4本文写し 努：新中問プリントP202again）
中3Aホライズン：英語（宿：本文写しP25・28・29、iワークP46・49 努：新中問プリントP202again）
中3A：数学（宿：努力勉強 努：新中問P62の10）
個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。
≪本校≫
小3地域支援：漢字（宿：努力の勉強をノートに2回 努：ドリルP12）
小4地域支援：漢字（宿：努力の勉強をノートに2回 努：ドリルP13）
中3S：理科（宿：新中問P4～76 努：気体の性質、質量パーセント濃度）
中3S：社会（宿：新中問公民P60～61 努：新中問公民P59）
中3S：国語（宿：努力の学習、夏期課題 努：新中問P63）
中3A：理科（宿：新中問P4～76 努：気体の性質、質量パーセント濃度）
中3A：社会（宿：新中問公民P60～61 努：新中問公民P59）
中3A：国語（宿：努力の学習、夏期課題 努：新中問P63）
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪西郷校≫
小3・4地域支援：計算（宿：努力勉強 努:ドリルP14）
小3・4地域支援：漢字（宿：努力勉強 努:ドリルP23,24）
中1S：数学（宿：ワークP45~48 努：宿題より)
中1S：英語（宿：新中問P62~64 努：新中問P61）
中1A：数学（宿：ワークP42~44 努：宿題より)
中1A：英語（宿：新中問P62,63 努：新中問P61)
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。
≪芥見校≫
中1：理科（宿：新中問P4～59すすめる 努：気体の性質）
中1：社会（宿：努力の勉強 努 : 世界の気候）
中1：国語（宿：新中問P4～57すすめる 努：品詞名 書き）
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪本校≫
小5地域支援：漢字（宿：期末勉強 努：塾期末）
小6：算数（宿：小5ドリル進める 努：なし）
中1S：数学（宿：努力勉強 努：新中問P44の1、2,P52の4、5）
中1S：英語（宿:努力勉強 努：PalP1）
中1A：数学（宿：努力勉強 努：新中問P44の1、2,P52の4、5）
中1A：英語（宿:努力勉強 努：PalP1）
個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。
≪西郷校≫
小5地域支援：計算（宿：努力勉強 努：ドリルP16）
小5地域支援：漢字（宿：努力勉強 努:ドリルP21・22）
中2S：数学（宿：模試間違い直し、新中問P50すべて 努：宿題より）
中2S：英語（宿：努力勉強、lesson4のpart1和訳 努：知恵袋P22・23）
中2A：数学（宿：模試間違い直しノートへ 努：新中問P50の1より）
中2A：英語（宿：努力勉強 努：ポケタンP23・24）
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。
※7月10日は台風8号の通過で平常授業を休講としました。
従って17日への発信内容は10日分をそのままスライドいたします。
当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。
≪芥見校≫
小4地域支援：漢字（宿：ドリルP13（ノートに2回） 努：ドリルP13（書きこみダメ））
小4地域支援：計算（宿：ドリルP5（ノートに2回） 努：ドリルP5（書きこみダメ））
小6国語（宿：ドリルP18～20（ノートに） A-pal７/７まで 努：ドリルP18～19）
中3：理科（宿：B-pal 努：電離の式）
中3：社会（宿：B-pal社会完成 努：新中問P59の3）
中3：国語（宿：ワークP56～59 努：B-pal P5の漢字）
中2：理科（宿：A-pal 努：全国模試）
中2：社会（宿：A-pal社会完成 努：全国模試）
中2：国語（宿：ワークP47の7～9 A-pal 努：全国模試）
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。
≪本校≫
小3地域支援：計算（宿：ワークP12・16・41・65 努：塾期末練習）
小4地域支援：計算（宿：ワークP12・25・26・105 努：塾期末練習）
中2S：数学（宿：pal提出 努：全国模試）
中2S：英語（宿：pal提出、iワークP44～47 努：全国模試）
中2A：数学（宿：pal提出 努：全国模試）
中2A：英語（宿：pal提出 努：全国模試）
個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。
≪西郷校≫
中3：理科（宿：pal完成 努：授業内指示）
中3：社会（宿：Ｉワークp18.19努:宿題より出題 ）
中3：国語（宿:努力学習 pal完成 努：新中問p53）
e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。