12月7日（水）に向けての発信内容

来週までの宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫
水曜英数演習につき、個別指示となっています。


≪本校≫
地域小3：計算（宿：塾期末勉強　努：ワークP61～66より）

地域小4：計算（宿：塾期末勉強　努：ワークP59～64より）

地域小5：漢字（宿：塾期末勉強　努：期末プレテスト　ドリルP29・30・37～40）

小6：算数（宿：PAL完成　努：全国模試）

中3S：数学（宿：PAL　努：新中問P170）
中3S：英語（宿：努力勉強　努：新中問P124～135より）

中3A：数学（宿：PAL　努：PAL　P1）
中3A：英語（宿：努力勉強　努：新中問P124～135より）

12月6日（火）に向けての発信内容

来週までの宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫

地域小5：計算（宿：ワークP81・82・98　努：塾期末練習）
地域小5：漢字（宿：塾期末勉強　努：塾期末プレテスト）

小6：算数（宿：PAL完成　努：全国模試）
小6：英語（宿：PAL完成　努：全国模試）

中3S：数学（宿：PAL完成　努：新中問P170の1・2・3）
中3S：英語（宿：PAL完成　新中問P129～131　努：新中問P126・127）

中3A：数学（宿：PAL完成　努：新中問P170の1・2）
中3A：英語（宿：PAL完成　努：知恵袋P47）

≪本校≫
中1S：国語（宿：PAL完成　努：全国模試）
中1S：理科（宿:地学プリント完成　努:地学プリント右半分の問１③～終わりまで）次回12/13
※地学プリントは、11/29に授業内で配布したもの

中1A：国語（宿：PAL完成　努：全国模試）
中1A：理科（宿:地学プリント完成　努:地学プリント右半分の問１③～終わりまで）次回12/13
※地学プリントは、11/29に授業内で配布したもの

中2S：国語（宿：PAL完成　努：全国模試）
中2S：理科（宿：APal完成　努：天気記号（天気・風向・風力））次回12/13

中2A：国語（宿：PAL完成　努：全国模試）
中2A：理科（宿：APal完成　努：天気記号（天気・風向・風力））次回12/13

12月5日（月）に向けての発信内容

来週までの宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫
地域小3：計算（宿：ワークP50・76・87・96の学習　努：塾期末テストの練習プリント）
地域小3：漢字（宿：努力の勉強　努：ワークP67・77・89の塾期末プレテスト）

地域小4：計算（宿：ワークP77・112・120の学習　努：塾期末テストの練習プリント）
地域小4：漢字（宿：努力の勉強　努：漢字ドリルP37・38・57・58の塾期末プレテスト）

中2S：数学（宿：新中問P124の13、PAL提出　努：新中問P121の5　全国模試）
中2S：英語（宿：宿：PAL提出　努：全国模試）

中2A：数学（宿：PAL提出　努：全国模試）
中2A：英語（宿：新中問P105・106　努：keyP90、全国模試）

中1：数学（宿：PAL提出　努：全国模試）
中1：英語（宿：PAL提出　努：全国模試）


≪本校≫
中3S：理科（宿：天体プリント　努：新中問P181の6～182の8）
中3S：社会（宿：プリント15うつし　努：地理1内容より）
中3S：国語（宿：新中問P188～191　努：新中問P151）

中3A：理科（宿：新中問P181の6～182の8　努：新中問P171）
中3A：社会（宿：プリント15うつし　努：地理1内容より）
中3A：国語（宿：新中問P188～191　努：新中問151）

12月2日（金）に向けての発信内容

来週までの宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫
中1：理科（宿：努力の学習・APal　努：新中問P202の（1）～（10））
中1：社会（宿：努力の学習・APal　努：歴史復習プリント裏側全部）
中1：国語（宿：努力の学習・APal　努：同音異義語プリント1～35）
※社会のプリントは、11月18日（金）授業内で配布したもの
※国語のプリントは、11月25日（金）授業内で配布したもの


≪本校≫
地域小3：漢字（宿：ワークP88まで提出　努：ワークP89・90）

地域小4：漢字（宿：ワークP79まで提出　努：ワークP75・76）

地域小5：計算（宿：ワークを2ページ以上進める　努：ドリルP42の1～10）

小6：英語（宿：PAL　努：赤本P45の8個の単語）

中2S：数学（宿：新中問P130の10、PAL　努：PAL　P1）
中2S：英語（宿：keyP86・87　努：PAL　P1・2）

中2A：数学（宿：努力勉強・PAL　努：新中問P109の13、P116の4）
中2A：英語（宿：keyP82・83　努：PAL　P1・2）

12月1日（木）に向けての発信内容

来週の平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫
ジュニア英語（宿：努力の学習　努：数字1～20の書き・曜日の書き）
小6：国語（宿：ワークP92～93・ドリルP52～54（ノートに）　努：ドリルP52）

中3S：理科（宿：新中問P204～205　努：金星の満ち欠け（新中問P202参照））
中3S：社会（宿：プリント13・14うつし、過去問提出　努：歴史教科書P130～143穴埋め）
中3S：国語（宿：新中問P172～175　努：新中問P115）

中3A：理科（宿：新中問P204～205　努：金星の満ち欠け（新中問P202参照））
中3A：社会（宿：プリント15うつし、新聞記事調べ　努：地理より）
中3A：国語（宿：新中問P172～175　努：新中問P115）

中2：理科（宿：新中問４ページ分　努：天気記号（新中問P206参照））
中2：社会（宿：新中問P84～85の3　努：授業より（歴史：第一次世界大戦と日本））
中2：国語（宿：APal完成　努：新中問P99）

≪本校≫
中1S：数学（宿：PALを進める　努：PAL　P1）
中1S：英語（宿：keyワークP76～81　努：PAL　P1・2）

中1A：数学（宿：PALを進める　努：PAL　P1）
中1A：英語（宿：Unit8本文写し、努力勉強　努：PAL　P1・2、人称変化表）

今、やらなくてはいけないコト

期末テストが終わった。

どう、あがいても、
ついてしまった得点はどうにも変えようがない。

だけど
今、やらなければいけないコトがある。

結果が良くても悪くても、その原因を探っておくコト。
良い結果だったら、なぜ良かったのか？
悪い結果だったなら、なぜ悪かったのか？


その「解明」は
今ならできる。
今しかできない。
今、やらなければいけない。


今日から、中１・２年は、「鼓動」（期末結果の分析シート）を書く。
期末結果を、冷静に評価・分析することによって
自分と、きっちり向き合い、
「自分の声」を聞きだして欲しい。
そして
自分の奥底にある、「頑張りたい気持ち」を呼び覚まして欲しい。

中３生よ
今回
本当にやるべき事をすべてやりきって
期末テストにのぞんだのか、それを
自分に問うて欲しい。
まだまだ、先にいくつものテストがあるのだから。


さてさて

勿論の事、
テストでできなかった単元や項目は、
やり直しが必要です。

数学は、選ばれた（？）人には、
「勉強不足、これやりきってね課題」が出ますので。


以上、黒田のつぶやきでした。

11月30日（水）に向けての発信内容

来週までの宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫
水曜英数演習につき、個別指示となっています。


≪本校≫
地域小3：計算（宿：ワーク・ドリルを進める　努：エレベーター計算）

地域小4：計算（宿：ワーク・ドリルを進める　努：エレベーター計算）

地域小5：漢字（宿：ワークP77まで完成　努：ワークP73・74）

小6：算数（宿：PALをノートにやる　努：ドリルP59）

中3S：数学（宿：新中問P181の6　努力勉強　努：PAL　P1）
中3S：英語（宿：Unit6本文写し　PAL　P1～4　努：PAL　P1・2）

中3A：数学（宿：PAL　努：ワークP110・111・112）
中3A：英語（宿：Unit6本文写し　PAL　P1～4　努：黄色知恵袋P2）


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今日の本校中3Aクラスは約束を守らない生徒勃発！
上野の逆鱗に触れた為、授業中断。
厳しい説教が荒れ狂う。

今日の授業は今週土曜日、受験講座終了後本校に移動し
午後7時半～9時半まで英語授業。

持ち物
①知恵袋（桃）　②PAL　③新中問　④ノート
上記①～④を忘れたら入室禁止。

以上

11月29日（火）に向けての発信内容

来週までの宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫

地域小5：計算（宿：ドリルP39　努：ドリルP39）
地域小5：漢字（宿：ワークを進める　努：ワークP87）

小6：算数（宿：PAL勉強　努：ドリルP40）
小6：英語（宿：白本P34・35　努：白本P34・35）

中3S：数学（宿：PAL　P1・2　努：PAL　P1）
中3S：英語（宿：PAL　P1～4　努：PAL　P1・2）

中3A：数学（宿：PAL　P1・2　努：PAL　P1）
中3A：英語（宿：PAL　P1・2　努：PAL　P1）

≪本校≫
中1S：国語（宿：APal完成　努：APalの１）
中1S：社会（宿:新中問歴史ⅠのP44～45（ノートに）　努:全国模試のためなし）次回12/6

中1A：国語（宿：APal完成　努：APalの１）
中1A：社会（宿:新中問歴史ⅠのP44～45（ノートに）　努:全国模試のためなし）次回12/6

中2S：国語（宿：APal完成　努：APalの１・２の類題）
中2S：社会（宿：新中問地理ⅡSEのP36～37　努：全国模試のためなし）次回12/6

中2A：国語（宿：APal完成　努：APalの１・２の類題）
中2A：社会（宿：新中問地理ⅡSEのP36　努：全国模試のためなし）次回12/6

11月28日（月）に向けての発信内容

来週までの宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫
地域小3：計算（宿：ワーク小数ページの完成　努：ドリルP47）
地域小3：漢字（宿：ワーク・ドリルを進める　努：ドリルP34・35）

地域小4：計算（宿：努力勉強　努：ドリルP30の1～10）
地域小4：漢字（宿：ワーク・ドリルを進める　努：ワークP60・61）

中2S：数学（宿：努力勉強　努：P106の4、P109の13、P116の4、PAL　P1）
中2S：英語（宿：keyワークP85まで完成　努：PAL　P1・2）

中2A：数学（宿：ワークP80・82　努：三角形の合同条件）
中2A：英語（宿：新中問P102～104　努：新中問P100・101の基本文）

中1：数学（宿：過去問提出　努：PAL　P1）
中1：英語（宿：keyワークP71～79　努：PAL　P1・2）


≪本校≫
中3S：理科（宿：新中問P205　努：新中問P205の2）
中3S：社会（宿：プリント14うつし　努：地理Ⅰ内容より）
中3S：国語（宿：努力の学習　努：用言の活用表）

中3A：理科（宿：新中問P205　努：新中問P205の2）
中3A：社会（宿：プリント14うつし　努：地理Ⅰ内容より）
中3A：国語（宿：努力の学習　努：動詞の活用表）

11月25日（金）に向けての発信内容

来週までの宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫
中1：理科（宿：努力の学習　努：水溶液（再結晶）新中問P91の3、P94の4参照）
中1：社会（宿：歴史復習プリント直し　努：歴史復習プリント表側全部）
中1：国語（宿：新中問P4～106の中から2ページ　努：新中問P119の下段）
※理科の努力の結果は、P91の3をしっかりと学習した後、P94の4を取り組むこと
※社会のプリントは11月18日（金）授業内で配布したもの
※国語の宿題は、該当ページ内のやっていないページの中から2ページを自己選択
　答え合わせ及び直しをしっかりとやってくること


≪本校≫
地域小3：漢字（宿：ワークP77　ドリルP14・15　努：ワークP77）

地域小4：漢字（宿：ワークP60・61　努：ワークP60・61）

地域小5：計算（宿：ワークを2ページ以上進める　努：ドリルP37・38）

小6：英語（宿：努力勉強　努：赤本P38・39）

中2S：数学（宿：新中問P123の1、P180の1．2．3　努：P180の1．2．3）
中2S：英語（宿：新中問P108・109　努：新中問P96・97）

中2A：数学（宿：努力勉強　努：新中問P106の2．4、P107の7）
中2A：英語（宿：新中問P100～102　努：知恵袋P10）