5月7日（月）に向けての発信内容

来週までの宿題・努力の結果内容を伝えます。



↑（天井に広がる本校の志望校色紙）

≪芥見校≫
地域小3：計算（宿：ドリルP15　努：ドリルP15）
地域小3：漢字（宿：ワークP6～9　努：ドリルP4）

地域小4：計算（宿：努力勉強　努：ドリルP5）
地域小4：漢字（宿：ワークP8～11　努：ドリルP6）

中3S：英語クラウン（宿：keyワークP16～19　努：keyワークP20、知恵袋P37）
中3S：英語ホライズン（宿：keyワークP16～29　努：keyワークP18・19、知恵袋P37）

中3S：数学（宿：ワークP21～27　努：新中問P21の6、7）

中3A：英語クラウン（宿：keyワークP12～19　努：keyワークP21）
中3A：英語ホライズン（宿：keyワークP16～29　努：keyワークP18・19）

中3A：数学（宿：ワークP21～26　努：新中問P21の6、7）


※高校個別は各自の進度に合わせて指示


≪本校≫

地域小3：漢字（宿：ワークP2・3をノートに　努力の学習　努：ワークP2・3）
地域小4：漢字（宿：ワークP2・3をノートに　努力の学習　努：ワークP2・3）

中1S：社会（宿：新中問歴史P8～9の1～3をノートに　　努：宿題より）次回5/14
中1S：国語（宿：新中問P22～23の残り　努：新中問P27）
※次回5/7は、理科と国語です。

中1A：社会（宿：新中問歴史P8～9の1～3をノートに　　努：宿題より）次回5/14
中1A：国語（宿：新中問P22～23の残り　努：新中問P27）
※次回5/7は、理科と国語です。


中2S：社会（宿：新中問P60をノートに　努：宿題より）次回5/14
中2S：国語（宿：新中問P24～26の残り　努：新中問P27）
※次回5/7は、理科と国語です。

中2A：社会（宿：新中問地理P60の1～2をノートに　努：宿題より）次回5/14
中2A：国語（宿：新中問P24～26の残り　努：新中問P27）
※次回5/7は、理科と国語です。


e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

5月11日（金）に向けての発信内容

来週の平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫

中1S：理科（宿：新中問P30～31（書込不可）　努：光合成（ノートより））
中1S：社会（宿：聖徳太子調べ（ノートに）　努：新中問歴史P8～9の1～3（書込不可））
中1S：国語（宿：新中問P22～26の残り（書きこむ）・P27（書込不可）　努：新中問P27(書込不可））

中1A：理科（宿：新中問P30～31（書込不可）　努：光合成（ノートより））
中1A：社会（宿：聖徳太子調べ（ノートに）　努：新中問歴史P8～9の1～3（書込不可））
中1A：国語（宿：新中問P22～26の残り（書きこむ）・P27（書込不可）　努：新中問P27(書込不可））

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

　　　　　　　　
≪本校≫

地域小5：計算（宿：ワークP8　努：ドリルP5）

小6：英語（宿：テキスト色塗りP15、アルファベット練習　努：アルファベット書き、P8・10書き）

中3S：数学（宿：ワークP21～27　努：新中問P21の6、7）
中3S：英語（宿：新中問P85～88、keyワークP4～9　努：知恵袋P40）

中3A：数学（宿：ワークp16の32、P17の35　努：宿題から）
中3A：英語（宿：keyP4～9　努：知恵袋P37）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

 

5月10日（木）に向けての発信内容

来週の5月3日（木）はお休みです。

5月10日（木）平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

（↑　春のお楽しみ旅行　バス３台でTDLへ）

≪芥見校≫
小6：国語（宿：ワークP17の残り（書きこむ）、ドリルP4～7（ノートに） 　努：ドリルP4）

中3S：理科（宿：新中問P65の電離式写し・P66（書込不可）　努：新中問P65電離式より）
中3S：社会（宿：新中問P48～49、P52の2まで　プリント①写し　努：プリント①親等と遺産より）
中3S：国語（宿：新中問P22～23、P24～26の残り　努：新中問P27）

中3A：理科（宿：努力の学習　努：新中問P53イオン式（指示したところのみ））
中3A：社会（宿：新中問P48～49、P52の2まで　プリント①写し　努：プリント①親等と遺産より）
中3A：国語（宿：新中問P22～23、P24～26の残り　努：新中問P27）

中2：理科（宿：努力の学習　努：元素記号（原子番号1～20の中の指示したところのみ））
中2：社会（宿：新中問P48～50、KeyP14～18・20～24・26～33　努：なし（その分宿題をがんばるように））
中2：国語（宿：新中問P22～23、P25～26の残り　努：新中問P27）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

　　　　　　　　
≪本校≫
中2S：数学（宿：ワークP13～20　努：奇＋奇＝偶、奇＋偶＝奇の説明書き）
中2S：英語（宿：keyワークP18～23、新中問P41まで完成　努：新中問P40）

中2A：数学（宿：ワークP13～20　努：奇＋奇＝偶、奇＋偶＝奇の説明書き）
中2A：英語（宿：新中問P41まで完成　努：keyワークP18・19）

個別指導は各自伝達

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

5月2日（水）に向けての発信内容

来週の平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫
中1A：数学（宿：ワークP13の3・6、P14の8（ノートに）　努：宿題のような）
中1A：英語（宿：新中問P24・25　努：新中問P23）

中2A：数学（宿：新中問P13～14の19（9）～（12）、20（2）と（4）、21・22→真ん中の列、23（2）と（4）　努：宿題より）
中2A：英語（宿：新中問P45の6～8、P46の4　努：新中問P46の1～3）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

　　　　　　　　
≪本校≫
小3：計算（宿：ワークP2～7　努：ワークP4・5）

小4：計算（宿：ワークP2～7　努：ワークP4・5）

小6：算数（宿：ドリルP22・23　努：ドリルP3の残り）

中1S：数学（宿：新中問P18の9、P19の12、P20の15・16　努：宿題より）
中1S：英語（宿：lesson1本文写し　努：新中問P22・23）

中1A：数学（宿：新中問P19、20　努：宿題より）
中1A：英語（宿：新中問ワークP23～25　努：新中問P22・23）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

5月1日（火）に向けての発信内容

来週までの宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫

地域小5：計算（宿：努力勉強　努：ドリルP5）
地域小5：漢字（宿：ワークP2～5　努：ドリルP5・6）

小6：算数（宿：ドリルP4　努：ドリルP4）
小6：英語（宿：P11までテキスト色塗り　努：大文字・小文字テスト）

中1S：英語クラウン（宿：本文写しP23まで　努：keyワークP12・13）
中1S：英語ホライズン（宿：本文写しP19まで　努：keyワークP10・11）

中1S：数学（宿：ワークP12～15　努：宿題より）

中2S：英語クラウン（宿：keyワークP4～15　努：keyワークP16・17）
中2S：英語ホライズン（宿：本文写し・語句調べ　努：keyワークP16・17）

中2S：数学（宿：新中問P17の1・2、P18の4・5、P19の7　努：宿題より）

個別指導は各自進捗状況に応じて、個別指示。　


≪本校≫

地域小5：漢字（宿：ワークP7（書きこむ）、ドリルP3～4をノートに　努：ドリルP3）

中3S：国語（宿：新中問P16～17　努：新中問P21、keyP10の2）
中3S：社会（宿：努力の学習　努：日本国憲法　第1条・第9条）
中3S：理科（宿：努力の結果　努：新中問P53表のイオン式）

中3A：国語（宿：新中問P16～17　努：新中問P21）
中3A：社会（宿：努力の学習　努：日本国憲法　第1条・第9条）
中3A：理科（宿：努力の結果　努：新中問P53表のイオン式）

e-トレは各自進捗状況に応じて管理。

4月30日（月）に向けての発信内容

来週までの宿題・努力の結果内容を伝えます。



↑（日の出前の東京タワー）

≪芥見校≫
地域小3：計算（宿：ドリルP14　努：ドリルP14）
地域小3：漢字（宿：努力勉強　努：ドリルP3・4）

地域小4：計算（宿：ドリルP4　努：ドリルP4）
地域小4：漢字（宿：努力勉強・ワークを進める　努：ドリルP5・6）

中3S：英語クラウン（宿：keyワークP4～15　努：新中問P74・75、keyワークP21）
中3S：英語ホライズン（宿：keyワークP4～13　努：新中問P74・75、keyワークP14・15）

中3S：数学（宿：新中問P21の6・7、P23の13、14、P20の5　努：宿題より）

中3A：英語クラウン（宿：keyワークP4～9　努：keyワークP10・11）
中3A：英語ホライズン（宿：keyワークP4～13　努：新中問P74・75、keyワークP14・15）

中3A：数学（宿：ワークP13の1、P17の1、2、3　努：宿題より）


※高校個別は各自の進度に合わせて指示


≪本校≫

地域小3：漢字（宿：P4・5、努力の学習をノートに　努力の学習　努：P4・5）
地域小4：漢字（宿：P4・5、努力の学習をノートに　努力の学習　努：P4・5）

中1S：理科（宿：新中問P5の図（小生物・顕微鏡）をノートに写す　　努：小生物名称）次回5/7
中1S：国語（宿：新中問P16～20　努：新中問P21）
※次回4/30は、社会と国語です。

中1A：理科（宿：新中問P5の図（小生物・顕微鏡）をノートに写す　　努：小生物名称）次回5/7
中1A：国語（宿：新中問P18～20　努：新中問P21）
※次回4/30は、社会と国語です。


中2S：理科（宿：新中問P77の図3をノートにうつす　努：宿題より）次回5/7
中2S：国語（宿：新中問P18～20残り　努：新中問P21）
※次回4/30は、社会と国語です。

中2A：理科（宿：新中問P77の図3をノートにうつす　努：宿題より）次回5/7
中2A：国語（宿：新中問P18～20残り　努：新中問P21）
※次回4/30は、社会と国語です。


e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

4月27日（金）に向けての発信内容

来週の平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。



≪芥見校≫

中1S：理科（宿：新中問P14（書込不可）　努：新中問P14（書込不可））
中1S：社会（宿：努力の学習・新中問歴史P8の2（書込不可）　努：新中問歴史P5の⑬～⑳（書込不可））
中1S：国語（宿：新中問P16～17（書きこむ）・P21（書込不可）　努：新中問P21(書込不可））

中1A：理科（宿：新中問P14（書込不可）　努：新中問P14（書込不可））
中1A：社会（宿：努力の学習・新中問歴史P8の2（書込不可）　努：新中問歴史P5の⑬～⑳（書込不可））
中1A：国語（宿：新中問P16～17（書きこむ）・P21（書込不可）　努：新中問P21(書込不可））

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

　　　　　　　　
≪本校≫

地域小5：計算（宿：ワークを進める　努：ドリルP4の残り）

小6：英語（宿：テキスト色塗り・努力勉強　努：P4～11読み、発音チェックP8・10）

中3S：数学（宿：新中問P20、21の6・7　努：宿題より）
中3S：英語（宿：新中問P77～79　努：知恵袋P37・39）

中3A：数学（宿：ワークp16の32、P17の35　努：宿題から）
中3A：英語（宿：keyP16～20　努：keyP14・15）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

 

4月26日（木）に向けての発信内容

来週の平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫
小6：国語（宿：ワークP12（書きこむ）、ドリルP3～4（ノートに） 努：ドリルP3）

中3S：理科（宿：新中問P62～63の4・5（書込不可）　努：宿題より）
中3S：社会（宿：新中問P4～7　努：親等と遺産より）
中3S：国語（宿：新中問P20残り・P16～17　努：新中問P21）

中3A：理科（宿：努力の学習　努：化学反応式）
中3A：社会（宿：新中問P4～7　努：親等と遺産より）
中3A：国語（宿：新中問P20残り・P16～17　努：新中問P21）

中2：理科（宿：努力の学習　努：新中問P77の図3より）
中2：社会（宿：努力の学習　努：前回のプリント（江戸時代三大改革と文化）より）
中2：国語（宿：新中問P19～20残り　努：新中問P21）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

　　　　　　　　
≪本校≫
中2S：数学（宿：新中問P16、P17の1・2　努：宿題より）
中2S：英語（宿：keyワークP8～17　努：keyワークP17、知恵袋P3の左）

中2A：数学（宿：新中問P17の1・2、P18の4　努：宿題より）
中2A：英語（宿：keyワークP8～17　努：keyワークP17）

個別指導は各自伝達

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

4月25日（水）に向けての発信内容

来週の平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫
中1A：数学（宿：新中問P16の3・4（ノートに）　努：新中問P16の3・4）
中1A：英語（宿：新中問P17の5・6　努：新中問P16～17の2・3・4）

中2A：数学（宿：新中問P11～13の14～18の偶数番号（ノートに）　努：宿題より）
中2A：英語（宿：新中問P32の6と7の（3）～（4）　努：新中問P32）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

　　　　　　　　
≪本校≫
小3：計算（宿：本日の宿題プリント　努：宿題プリントより）

小4：計算（宿：本日の宿題プリント　努：宿題プリントより）

小6：算数（宿：ワークP41・43　努：ドリルP3の1～10）

中1S：数学（宿：ワークP15　努：宿題より）
中1S：英語（宿：keyワークP10～13　努：新中問P16・17）

中1A：数学（宿：新中問P16の3・4　努：宿題より）
中1A：英語（宿：keyワークP4～11　努：新中問P16・17）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握していますので
宿題、努力の結果はありません。

4月24日（火）に向けての発信内容

来週までの宿題・努力の結果内容を伝えます。

↑本校から見える木蓮の花

≪芥見校≫

地域小5：計算（宿：努力勉強　努：ドリルP4）
地域小5：漢字（宿：努力勉強　努：ドリルP3・4）

小6：算数（宿：ワークP41・43　努：ドリルP3）
小6：英語（宿：テキスト色塗り　努：読みテストP4～7、P8英作）

中1S：数学（宿：努力勉強　努：新中問P14、16の3・4）
中1S：英語（宿：努力勉強　努：新中問P10・11）
　　　　　　
中2S：数学（宿：新中問P16　努：宿題より）
中2S：英語（宿：新中問P36・37・40・41　努：知恵袋P3右半分）

個別指導は各自進捗状況に応じて、個別指示。　


≪本校≫

地域小5：漢字（宿：ドリルP2～4をノートに　努：ドリルP2）

中3S：国語（宿：新中問P12～14　努：新中問P15）
中3S：社会（宿：努力の学習　努：日本国憲法　前文「～そもそも国政は・・・基くものである」）
中3S：理科（宿：努力の結果　努：化学反応式11個）

中3A：国語（宿：新中問P12～14　努：新中問P15）
中3A：社会（宿：努力の学習　努：日本国憲法　前文「～そもそも国政は・・・基くものである」）
中3A：理科（宿：努力の結果　努：化学反応式11個）

e-トレは各自進捗状況に応じて管理。