5月7日（木）に向けての発信内容

上野塾は5月2日（土）～6日（水）までGW休校となります。

当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

 

≪芥見校≫

小3地域支援：漢字（宿：ワーク2ページ分　努：ドリルP5）
小3地域支援：計算（宿：ワーク2ページ分　努：プリントより）

小6国語（宿：ドリルP4～5（ノートに）　努：ドリルP4(書きこまない)）

中3：理科（宿：新中問P68の3(ノートに)　努：宿題より）
中3：社会（宿：ワーク歴史ⅢP31　努：ワーク歴史ⅢP30）
中3：国語（宿：ワークP20～21　努：ワークP16～18）

中2：理科（宿：新中問P31（ノートに）　努：宿題より）
中2：社会（宿：ワーク地理P15の3　努：ワーク地理P8）
中2：国語（宿：ワークP14・15　努：ワークP12）

中1：理科（宿：気体6種プリント(ノートに)　努：気体6種プリントの水素より）
中1：社会（宿：ワーク歴史P18　努：ワーク歴史P20の①～⑦）
中1：国語（宿：ワークP17　努：ワークP16より）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 　　　　　　

≪本校≫

小3地域支援：計算（宿：努力勉強,ワーク2ページ　努：ドリルP3）
小3地域支援：漢字（宿：努力勉強　努：ドリルP4）

小4地域支援：計算（宿：努力勉強　努：ドリルP21）
小4地域支援：漢字（宿：努力勉強,ワーク残り　努：ドリルP4）

中2S：数学（宿：ワークP15~22　努：宿題より）
中2S：英語（宿：iワークP14~17　努：iワークP16,17）

中2A：数学（宿：ワークP12,13,14,20　努：宿題より）
中2A：英語（宿：iワークP14~17　努：iワークP16,17）

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

 

≪西郷校≫

小3地域支援：計算（宿：ワークP32　努：ドリルP15）
小3地域支援：漢字（宿：①ワークP13　②努力の勉強をノート2ページ　努：ドリルP1、P2）

中2S：数学（宿：努力の勉強　努：①新中問P31の7・8　②文字を使った説明）
中2S：英語（宿：①新中問P4～P13　②新中問P14～P19　努：L2のRead段落1～4和訳）

中2A：数学（宿：努力の勉強　努：新中問P30の４、P31の7の1～5）
中2A：英語（宿：iワークP22～P25　努：L2のRead段落1～4和訳）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

≪関校≫

中学1年から3年の理社国は芥見校で実施。芥見校の記載内容を確認ください。

 

5月13日（水）に向けての発信内容

上野塾は5月2日（土）～6日（水）までGW休校となります。

当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

 

 ≪本校≫

小6：英語（宿：努力勉強　 努：大文字、小文字、ヘボン式ローマ字すべて）
小6：算数（宿：ワークP13、努力勉強、小5ドリルを進める　 努ドリルP5）

中3S：数学（宿：ワークP25～28　努：宿題より）
中3S：英語（宿：iワークP22～25　努：iワークP19～21）

中3A：数学（宿：ワークP13～17　努：新中問P21の6・7、P20の3・4）
中3A：英語（宿：教科書本文写しP22まで　努：ポケタンP1～6）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

≪西郷校≫

小6：国語（宿：①努力の勉強　②ワークP12～13　 努力：ドリルP5）

中1：理科（宿:努力の勉強　努：プリントP9まで）
中1：社会（宿：新中問歴史ⅠP16～P17（ノートに）　努：宿題より出題します）
中1：国語（宿：①努力の勉強　②ワークP8～11　努：ワークP16）

中2：理科（宿:努力の勉強　努：新中問P73～P75）
中2：社会（宿：新中問地理ⅡP66の1～3（ノートに）　努：宿題より出題します）
中2：国語（宿：①ワークP12～13　②必修テキストP15　努：ワークP12）

中3：理科（宿：①努力の勉強　②配布したプリント　努：ワークP57～59）
中3：社会（宿：ワーク歴史ⅢP8（ノートに）　努：宿題より出題します）
中3：国語（宿：①努力の勉強　②ワークP23～P24　努：ワークP22）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

≪関校≫

小4地域支援：計算（宿：ワークP8・9・10,努力勉強(ノートに)　 努力：ドリルP22）
小4地域支援：漢字（宿：ワークを２ペーシ進める,努力勉強(ノートに)　 努力：ドリルP5）

小5地域支援：計算（宿：ワークを２ペーシ進める,努力勉強(ノートに)　 努力：ドリルP8）
小5地域支援：漢字（宿：ワークを２ペーシ進める,努力勉強(ノートに)　 努力：ドリルP5）

中1：数学（宿：プリントP20～23と32,33の残り　努：計算(加減法7問,乗法3問)）
中2：英語（宿：本文写しUNIT2,努力勉強　努：不規則プリント左側）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

 

5月12日（火）に向けての発信内容

上野塾は5月2日（土）～6日（水）までGW休校となります。

当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

 

 ≪芥見校≫

中2S：英語（宿：努力勉強,iワークP22,23　努:iワークP30）　　　
中2S：数学（宿：ワークP17~20,14　努：宿題より）

中2A：英語（宿：努力勉強,iワークP22,23　努:新中問P30,31）
中2A：数学（宿：ワークP14~17　努：宿題より）　

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

　　　　　　　　
≪本校≫

中1S：理科（宿：新中問P51の2～P52をノートに　努：新中問P51の2～P52より）
中1S：社会（宿：ワーク歴史P7・12・13　努：ワーク歴史P14）
中1S：国語（宿：ワークP12～15まで完成　努：ワークP16の上段）

中1A：理科（宿：新中問P51の2～P52をノートに　努：新中問P51の2～P52より）
中1A：社会（宿：努力勉強　努：ワーク地理P15）
中1A：国語（宿：ワークP12～15まで完成　努：ワークP16の上段）

中2S：理科（宿：新中問P40をノートに　努：新中問P40より）
中2S：社会（宿：新中問地理P62・63　努：新中問地理P60）
中2S：国語（宿：ワークP13～15　努：ワークP16の上段）

中2A：理科（宿：新中問P40をノートに　努：新中問P40より）
中2A：社会（宿：新中問地理P60・61　努：新中問地理P13）
中2A：国語（宿：ワークP13～15　努：ワークP16の上段）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

≪西郷校≫

小6：算数（宿：①ワークP14の3、P17の2・3、P18　②小５ドリルを10まで　努：小６計算ドリルP6）
小6：英語（宿：努力の勉強をノート3ページ練習　努：ヘボン式ローマ字すべて）

中1S：数学（宿：努力の勉強　努：新中問P22～P24）
中1S：英語（宿：①新中問P25まで完了してくる　②iワークP25まで完了してくる　努：新中問P24・P25）

中1A：数学（宿：努力の勉強　努：新中問P22～P25の10まで）
中1A：英語（宿：①新中問P25まで完了してくる　②iワークP25まで完了してくる　努：新中問P24・P25）

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

 

5月11日（月）に向けての発信内容

上野塾は5月2日（土）～6日（水）までGW休校となります。

当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

 

≪芥見校≫

小5地域支援：計算（宿：努力の勉強、ワーク3ページ分　努：ドリルP5）
小5地域支援：漢字（宿：ワークP16まで完成、ドリルP4ノートに　努：ドリルP4(書かないで））

小6：英語（宿：P4～7の色ぬり、アルファベット大・小文字の練習3回以上ノートに　努：アルファベット大・小文字書き）
小6：算数（宿：努力の勉強、小5ドリル5ページ　努：ドリルP4の残り）

中3S：数学（宿：ワークP21～27　努：宿題より）
中3S：英語（宿：ワークP30～31覚え、努力の勉強　努：ワークP30～31、ポケタンP1～6）

中3A：数学（宿：ワークP21～27、努力の勉強　努：新中問P24の16、P25の20）
中3A：英語（宿：ワークP30～31覚え、努力の勉強　努：ワークP30～31、ポケタンP1～6）

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

　　　　　　　　

 

≪本校≫

小6国語：（宿：努力勉強、ワークP12・13の残り　努：ドリルP5）

中3S：理科（宿：努力勉強　努：新中問P157・158の3）
中3S：社会（宿：ワーク歴史ⅢP22・23・25　努：ワーク歴史ⅢP24）
中3S：国語（宿：努力勉強、必修テキストP8～13　努：ワークプラス第2部P8・9）

中3A：理科（宿：努力勉強　努：新中問P151～153）
中3A：社会（宿：ワーク歴史ⅢP22・23・25　努：ワーク歴史ⅢP24）
中3A：国語（宿：努力勉強、必修テキストP8～11　努：ワークプラス第2部P4）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

 

≪関校≫

小6：算数（宿：ワークP13の1・2、努力勉強ノートに3回　努:ドリルP6）
小6：英語（宿：努力勉強ノート3ページ　努:本日のプリントより）

中1：英語（宿：新中問P24・25　努：新中問P20～23)

中3：英語（宿：努力勉強　努：教科書unit1単語40個テスト）

 

5月9日（土）に向けての発信内容

5月2日（土）の受験講座は、講座案内通り、GW休講となっています。

当日行われる受験講座の宿題・努力の結果内容を伝えます。

 

平成27年度は1学期受験講座から「3クラス編成」で行っています。

≪SSクラス≫

中3高校受験：国語（宿：努力の学習　努:サミングP6～7）
中3高校受験：英語（宿：サミングP10～11　努：黄色知恵袋P2右半分）
中3高校受験：社会（宿：サミングP1４・P15の2　努：サミングP134の世界から見た日本（1）～（24））

 

 ≪Sクラス≫

中3高校受験：国語（宿：努力の学習　努:サミングP6～7）
中3高校受験：英語（宿：努力の学習　努：黄色知恵袋P2右半分）
中3高校受験：社会（宿：サミングP13　努：サミングP134の世界から見た日本（1）～（24））

 

≪Aクラス≫

中3高校受験：国語（宿：努力の学習　努:サミングP6～7）
中3高校受験：英語（宿：サミングP5・P7　努：黄色知恵袋P2の1～18）
中3高校受験：社会（宿：サミングP13　努：サミングP134の世界から見た日本（1）～（24））

 

欠席者は、各教科課題やプリント等の模範解答を事前に確認のこと。

 

 

 

5月1日（金）に向けての発信内容

当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

≪芥見校≫

中1：英語（宿：教科書本文写しLesson2、新中問P29・35・36　努：新中問P24～25）
中1：数学（宿：新中問P21の1をノートに3回　努：宿題より）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

　　　　　　　　
≪本校≫

小5地域支援：漢字（宿:努力勉強,ワーク2ページ 　努：ドリルP3）
小5地域支援：計算（宿:努力勉強,ワークP3ページ　 努：ドリルP8）

中1S：数学（宿:新中問P21の4,P22の3 　努：宿題より）
中1S：英語（宿:努力勉強,新中問P50,51　 努：月,曜日を全て書く）

中1A：数学（宿:新中問P19の12,P20の16　努：宿題より）
中1A：英語（宿:努力勉強,本文写しP31,33　 努：iワークP14,15）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

 

≪西郷校≫

小3地域支援：計算（宿：ワークＰ32　努：ドリルＰ14）
小3地域支援：漢字（宿：努力の勉強をノート３ページやってくる　努:ドリルＰ４）

小5地域支援：計算（宿：ワークＰ14　努：ドリルＰ5）
小5地域支援：漢字（宿：努力の勉強をノート３ページやってくる　努:ドリルＰ４）

中3S：数学（宿：努力の勉強をする　努：新中問Ｐ２７　Ｐ２８の４（1）（4）（7）、６（1）（4）（7））
中3S：英語（宿：①Lesson3（P34まで）写し　②ｉワークＰ22～Ｐ27　努：ポケタンP１～P10（約60個単語テスト））

中3A：数学（宿：努力の勉強をする　努：①新中問Ｐ２７の１・２　Ｐ２８の４・５・６　②文字を使った言葉７個）
中3A：英語（宿：P22までの本文写し　努：ポケタンP１～P４）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

 

≪関校≫

中2：数学（宿:教科書P24・25　努：新中問P16）
中3：数学（宿:①１～50までの素数をノートに書く　②ワークP21　 努：新中問P18より）

本科サポートは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

 

 

4月30日（木）に向けての発信内容

当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

 

≪芥見校≫

小3地域支援：漢字（宿：努力勉強をノートに２回　努：ドリルP4）
小3地域支援：計算（宿：努力勉強をノートに２回　努：ドリルP4）

小6国語（宿：ドリルP3をノートに2回　努：ドリルP3(書きこまない)）

中3：理科（宿：新中問P62・63の4,5(ノートに)　努：新中問P62・63の4,5より）
中3：社会（宿：努力勉強　努：ワーク歴史ⅢP24）
中3：国語（宿：必須テキストP5～11　努：必須テキストP5より漢字書き）

中2：理科（宿：新中問P24・25の3,4　努：新中問P24・25の3,4より）
中2：社会（宿：ワーク地理P14　努：新中問地理P13の県庁所在地）
中2：国語（宿：ワークP10・11　努：ワークP10・11文中の漢字書き）

中1：理科（宿：新中問P26・27(ノートに)　努：新中問P26・27の4,5）
中1：社会（宿：ワーク歴史P12の2～4　努：新中問P15）
中1：国語（宿：ワークP12(ノートに)　努：ワークP12より）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 　　　　　　

≪本校≫

小3地域支援：計算（宿：努力勉強,ワーク2ページ　努：ドリルP14）
小3地域支援：漢字（宿：努力勉強,ワーク2ページ　努：ドリルP3）

小4地域支援：計算（宿：努力勉強　努：ドリルP21）
小4地域支援：漢字（宿：努力勉強,ワーク2ページ　努：ドリルP3）

中2S：数学（宿：努力勉強　努：文字を使った説明(奇数と奇数の和は偶数）
中2S：英語（宿：努力勉強,新中問P34,35　努：新中問P36）

中2A：数学（宿：ワークP19,20　努：ワークP19,20）
中2A：英語（宿：努力勉強,新中問P34,35　努：新中問P36）

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

 

≪西郷校≫

小3地域支援：計算（宿：ワークＰ31　努：ドリルP14）
小3地域支援：漢字（宿：ドリルP5　努：ワークP12）

中2S：数学（宿：努力の勉強　努：①新中問P30の４（１）（４）（７）、5（1）（４）、6（1）（4）　②文字を使った説明）
中2S：英語（宿：iワークP18～P21　　努：ポケ単P1～P5）

中2A：数学（宿：努力の勉強　努：①新中問P30の４（１）（４）（７）、5（1）（４）、6（1）（4）　②文字を使って表す）
中2A：英語（宿：①iワークP14～P17　努：ポケ単P１～P5）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

≪関校≫

中学1年から3年の理社国は芥見校で実施。芥見校の記載内容を確認ください。

 

4月29日（水）に向けての発信内容

※祝日ですが平常通り、授業があります。

当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

 

 ≪本校≫

小6：英語（宿：小文字・ヘボン式ノート3ページ練習　 努：小文字、ヘボン式書きテスト）
小6：算数（宿：ワークP11、努力勉強　 努ドリルP4）

中3S：数学（宿：努力勉強　努：ワークP21～24）
中3S：英語（宿：lesson2本文写し、iワークP12～17　　努：ポケタンP1～8）

中3A：数学（宿：努力勉強　　努：新中問P20の3．4、P21の6．7）
中3A：英語（宿：iワークP8～11　　努：新中問P83）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

≪西郷校≫

小6：国語（宿：①努力の勉強　②ワークP10　 努力：ドリルＰ４）

中1：理科（宿:努力の勉強　努：①新中問P6（9）～（17）　②新中問Ｐ41）
中1：社会（宿：新中問歴史ⅠP8・P9の残り（ノートにやってくる）　努：宿題より出題します）
中1：国語（宿：①努力の勉強　②必修テキストP6・P7　努：iワークプラス（第２部）P10・11）

中2：理科（宿:努力の勉強　努：新中問P58の1～P60の5）
中2：社会（宿：新中問地理ⅡP61（ノートにやってくる）　努：宿題より出題します）
中2：国語（宿：努力の勉強　努：iワークプラス（第２部）P8・9）

中3：理科（宿：努力の勉強　努：新中問P62の4・5）
中3：社会（宿：ワーク歴史ⅢP7の3（ノートにやってくる）　努：宿題より出題します）
中3：国語（宿：①努力の勉強　②必修テキストP6～P11　努：iワークプラス（第２部）P8・9）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

≪関校≫

小4地域支援：計算（宿：努力勉強をノートに２回　 努力：ドリルP3）
小4地域支援：漢字（宿：努力勉強をノートに２回　 努力：ドリルP4）

小5地域支援：計算（宿：努力勉強をノートに２回　 努力：ドリルP4）
小5地域支援：漢字（宿：努力勉強をノートに２回　 努力：ドリルP4）

中1：数学（宿：プリントP19・20の奇数　努：プリントP19・20の奇数より）
中2：英語（宿：努力勉強　努：不規則プリント16～30）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

 

4月28日（火）に向けての発信内容

当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

 

 ≪芥見校≫

中2S：英語（宿：努力勉強,教科書本文写しP14,16,17　努:iワークP20,21）　　　
中2S：数学（宿：新中問P24の1~3　努：宿題より）

中2A：英語（宿：努力勉強,本文写しP12,14　努:iワークP20,21）
中2A：数学（宿：新中問P24の1,2　努：宿題より）　

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

　　　　　　　　
≪本校≫

中1S：理科（宿：新中問P25をノートに　努：新中問P25より）
中1S：社会（宿：新中問地理P12・13　努：ワーク地理P15）
中1S：国語（宿：ワークP11まで完成　努：ワークP12の上段）

中1A：理科（宿：新中問P25をノートに　努：新中問P25より）
中1A：社会（宿：努力勉強　努：ワーク地理P15）
中1A：国語（宿：ワークP11まで完成　努：ワークP12の上段）

中2S：理科（宿：新中問P24～25の3・4をノートに　努：新中問P24～25の3・4より）
中2S：社会（宿：新中問地理P11　努：新中問地理P10）
中2S：国語（宿：ワークP10・11　努：ワークP12の下段）

中2A：理科（宿：新中問P24～25の3・4をノートに　努：新中問P24～25の3・4より）
中2A：社会（宿：新中問地理P15　努：新中問地理ⅡP13）
中2A：国語（宿：ワークP10・11　努：ワークP12の下段）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

≪西郷校≫

小6：算数（宿：①ワークP13　②小５ドリルをP5まで　努：小６計算ドリルP５）
小6：英語（宿：ノートト3ページ練習　努：大文字・小文字の書きテスト）

中1S：数学（宿：努力の勉強　努：新中問P17の6偶数問題、P19の12偶数問題、13偶数問題）
中1S：英語（宿：①本文写しlesson5まで　②iワークP14～P17　努：数字書きテスト（0～20））

中1A：数学（宿：努力の勉強　努：新中問P17の6、P19の12）
中1A：英語（宿：①本文写しlesson3まで　②iワークP14～P17　努：新中問P20・P21）

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

 

4月27日（月）に向けての発信内容

当日行われる平常授業の宿題・努力の結果内容を伝えます。

 

≪芥見校≫

小5地域支援：計算（宿：努力の学習、ワーク2ページ分　努：ドリルP4）
小5地域支援：漢字（宿：ワークP11まで完成、ドリルP3ノートに　努：ドリルP3(書かないで））

小6：英語（宿：アルファベット大・小文字、ローマ字ア～ワ行の練習3回以上ノートに　努：アルファベット大・小文字書き）
小6：算数（宿：努力勉強、ワークP8・9・11　努：ドリルP4）

中3S：数学（宿：努力勉強　努：新中問P24の16・17）
中3S：英語（宿：知恵袋P16の37～56覚え、教科書P16・17・22本文写し　努：知恵袋P16の37～56）

中3A：数学（宿：新中問P20、ワークP22・23・26　努：宿題より）
中3A：英語（宿：知恵袋P16の37～56覚え、教科書P16・17・22本文写し　努：知恵袋P16の37～56）

個別指導は個人の進捗に合わせて、個別指示を発信。

　　　　　　　　

 

≪本校≫

小6国語：（宿：努力勉強、ワークP7・8の残り　努：ドリルP4）

中3S：理科（宿：努力勉強　努：新中問P151～153）
中3S：社会（宿：ワーク歴史ⅢP22　努：ワーク歴史ⅢP24の1～10）
中3S：国語（宿：努力勉強、必修テキストP6・7　努：ワークプラス第2部P6・7）

中3A：理科（宿：努力勉強　努：新中問P73・74）
中3A：社会（宿：ワーク歴史ⅢP22　努：ワーク歴史ⅢP24の1～10）
中3A：国語（宿：努力勉強、必修テキストP6・7　努：ワークプラス第2部P3）

e－トレは各自の進捗状況をスタッフが把握しています。
宿題等は個別指示を発信。

 

 

≪関校≫

小6：算数（宿：ワークP10、努力勉強ノートに2回　努:ドリルP5）
小6：英語（宿：努力勉強ノート3ページ　努:大文字・小文字・ヘボンローマ字書きテスト）

中1：英語（宿：新中問P18・19　努：新中問P16・17)

中3：英語（宿：教科書unit2まで本文写し　努：教科書P2～5単語テスト）