さてさて，模型の製作もいよいよ終盤となりました。
棟梁，よろしくお願いします。
まずはポーチ部分の製作です。
桧の角材3mmと２ｍｍを加工します。
入り口は，実習用基礎の関係もあり，ウッドデッキから入る形となります。
そこに先ほどカットした角材を並べて・・・
ポーチの柱，桁の完成です。
そこに2mmのスチレンボードをカットした屋根の部品に仕上げシートを貼りまして・・・
ポー . . . 本文を読む
のちさてさて，本日は屋根の工程になります。
5mmのスチレンボードをカットして，屋根のベースとなる部材を作ります。
片流れの部分は，三寸勾配なので100：30で屋根の勾配の墨を引き
型流れの妻壁を作ります。
そこに外壁と同じ仕上げのシートを貼り付けます。
続いては寄棟の部分です。
ここでは，規矩術と呼ばれる指金使いの方法を使います。
四寸勾配なので，玄＝100 勾＝40の時， 長 . . . 本文を読む
さてさて，模型作りも2日目。きょうから「ねこ棟梁fromすみこっぐらし」の登場です。
昨日制作した土台です。
スチレンボード2mmを50mm幅に切ります。
ドアのシールを貼り・・・
弟子が先ほどの溝にはめ込んでいきます。
間仕切り壁の完成です。
続いて外壁の製作です。
スチレンボード３ｍｍに外壁のシートを貼り付け・・・
60ｍｍ幅でカットし
窓を型とり
窓を取り . . . 本文を読む
さてさて，本校も新型コロナウィルス感染防止のため4月17日から休校中となりました。
感染拡大を抑えるために仕方ありませんね。
僕たちも在宅勤務を余儀なくされる中で，今年度の模擬家屋の図面を検討してみました。
それを使って模型を作りましょう
７ｍｍのスチレンペーパーに平面図を貼り付けます。
それの周囲をカットしていきます。
土台の完成です。
３ｍｍのスチレンボードに部屋内法サイズに . . . 本文を読む
さてさて，新入生のみなさん。入校おめでとうございます。
これから，一年頑張っていきましょう！！
ちなみにこの子がコザクラインコのもっちゃんです。
本日は早速コロナ対策として，実習場の一部を秘密基地と名付けた休憩コーナーと座学スペースを作成しました。
ちょいとお洒落な感じです。
高校新卒チームが中心となり，以前制作したパーテションとクロス下地壁を再利用して作りました。
まだ２日目ですが，協力し . . . 本文を読む
～コロナウィルスに苦しんでいるみなさまにお見舞い申し上げます。手洗い・うがいを行い，責任ある行動で共に乗り換えていきましょう。～
さてさて，先日は卒業研究公開発表が行われ，先だっての事情で学生のみでの開催となりました。
誠に残念ではありますが，仕方ないことですね
では，令和元年度の卒業研究の紹介をします。
今回は2つのゼミを受け持つことになりました。
そのうち一つは「アウトドアリビングの設 . . . 本文を読む
さてさて，久しぶりの更新ですね。
昨年の卒業研究を紹介したいと思います。
テーマは「タイニーハウスの設計と制作」です。
一年以上前に制作発表し，どうなることやらと・・・言ってたやつの伏線回収ですね。
今回制作するゼミ生，2年生の男女2名と作り上げました。
まずはどのような建物にするかということで，検討に検討を重ね・・・
こちらの建物を参考にしました。 そうです「サツキとメイの家 . . . 本文を読む
さてさて，今回は木造軸組み模型第2弾としてこちらを紹介します。
平成25年度に高等技術専門校時代に設計し，実習で実際に建築した「棒隅と振隅の家」をリメイクしました。
スケールは１/40にしました。（隣は前回のプラモデル版ですね）
主なサイズは土台・柱などは3ミリ角です。桁や梁は3ミリ×5ミリ，筋交いなどは既製品が販売してないので，2.5ミリ×1.2にかんなで削りました。
垂木は1ミリ角を使用 . . . 本文を読む
さてさて，今回は総合資格学院さんが販売している，建築模型で学ぶ！木造軸組構法の基本新装版 2級建築士設計製図試験対策
の模型を作ってみました。
スケールは１／５０でなかなか精巧な作りですが，残念な点を一つ上げるとすれば，べた基礎の部分が結構反っておりまして
（両端で約２ｍｍ程度）組み立てるのに苦労しました。
最近は根太レス工法が多いので，床組みなど基本的な納まりや軸組を学ぶには良い教材ですが . . . 本文を読む
さてさて、本日は楽しみにしていた植松努さんの講演会に参加予定でしたが，台風のために中止となりました。
非常に残念ですが，災害に備え皆さん気を付けましょう。
講演会の内容のダイジェスト版をリンクしておきます。
思うは招く
プレゼンテーションの極みだと僕は思います。
わが校にも，プレゼンテーションの授業があるのですが，プレゼンテーション＝パワーポイントの操作方法のようなイメージがありますが，それ . . . 本文を読む