やっと、雛人形を飾りました。
私の母の手作りの木目込み人形です。
上の娘の時に、親王飾りを
下の娘の時に、三人官女を作ってくれました。
が今から２０年前に作った、紙粘土のお雛様です。
高さ７ｃｍくらい。面相筆で着物の模様を描きました。
今だと、こんな細かい仕事、できないだろうなぁ。
明日で２月も終わりです。はやいなぁ。
職場の女性の先生たちとなばなの里に行きました。
駐車場に着いて、観光バスの数にビックリ。
しだれ梅がきれいでした。
とってもいい匂い。バックが青空だと、もっときれいだろうな。
日暮れ時だったのが、ちょっと残念。
６時に点灯。
今年のイルミネーションは、富士山。
イルカが、とんでいる。
とにかく、すごい人で・・・・・・。
立ちどまって写真を写すこともできない。
みんなで、イルミネーションスペシャルコースディナー。
おいしいお料理とおしゃべりで盛り上がりました。
こういう時間も、必要ですよね。
ストローで３種類の辺を作り、粘土を頂点にして
はこの形を作りました。
１人に１３ｃｍのストローを６本ずつ配りました。
９ｃｍと６ｃｍと４ｃｍのストローを４本ずつ作ります。
４本を９ｃｍの所で切ると、４ｃｍも４本できます。
あとの２本で、６ｃｍを４本作ります。
これが、なかなかできない子がいる。
同じ長さが４本ずつだって、あんなにくどく説明したのに。
次は、粘土の玉を作って、それにストローをさして組み立てます。
１つの頂点から出る辺は、３本。この場合、３本とも長さが違う。
次は、グループでストローの使い方を工夫して、
９ｃｍと６ｃｍと４ｃｍの立方体を作ります。
３種類の立方体を、他のグループよりはやく作り上げようと
協力し合っています。
図形学習は、得意な子にとってはものすごく簡単なことが
苦手な子には、さっぱり分からなくてできません。
計算や文章題ができるのとは、ちょっと違うので、
きっと違う能力なのでしょうね。
今年度最終のクラブ活動がありました。
今年の担当は、折り紙クラブです。
１０年以上ず～っとコンピュータクラブばかりだったので、
第１希望のクラブ担当は、久しぶりでうれしい。
１年間の作品をチームごとに掲示用に貼りました。
の教室には、折り紙の本がいっぱいありますよ。
来年度も、折り紙クラブがいいなぁ。
昨日の授業参観は、３年生からの移行措置教材の
「はこの形」でした。
はこの面の数と形、辺の数と長さ、頂点の数。
今日復習したら、ばっちりでした。
やっぱり家の人が見ていると集中力が違いますね。
いつも、ああだと授業しやすいのに・・・
今日は、はこの面の形を方眼紙に書いて、切って組み立てます。
まず、８×６×３ｃｍのはこ作り。
８×６と８×３と３×６の長方形を２つずつ。
出来上がった子から、
５ｃｍの立方体。
もっとはやくできた子は、超むずチャレンジとして
６×６×９ｃｍのはこ作り。
そのはこを作るには、どんな大きさと形の面が必要なのか、
頭の中で、出来上がりをイメージして考えられない子には
ちょっと難しいみたいですね。
次は、ストローを辺にして、頂点には粘土を使って
はこの形を作りますよ。
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