迷った挙句、結局速達

教育実習でお世話になった先生方に、お礼状を書かなきゃいけない！



ってことで、大学の図書館に行って、礼状を書く。

「時候の挨拶はどうしようか？」

「結びの言葉は、どうしようか？」

とか、色々悩む。

ルーズリーフに下書きをしながら、



こんなに堅い内容にしなきゃいけないのか？



って考えちゃう。



あ、今日、大学でサークルの同期のＮに会ったんだ。

Ｎのパーカーを預かっていたから、それを返す。

返してから、一緒に学食でゴハン。

１人で食べるのは味気無いしね。

ゴハン食べながら、俺が教育実習の話をしたり、Ｎが大学の開講記念で休みの日（６月１日）に、飛騨に行った話を聞いたり。

飛騨かぁ、



俺も行きたかったぜ！



久しぶりにサークルの友達と話せて楽しかったです。



午後、図書館に戻って、本気（マジ）になって礼状書き。

校長

教頭

指導教官

俺がＨＲを担当したクラスの担任

俺がＨＲを担当したクラスの生徒

この順番で礼状書き。

１枚目を書き上げてからは、１枚目の内容をちょっと変えて２枚目以降の礼状を書く。

それにしても、



万年筆、慣れていないせいか書きづらい…



しかも、途中で失敗したら、初めから書き直しだし…。

結局、全部書き終わったのは、夕方になってから…。

書き終えてから、急いで郵便局へ。

速達で出すべきか悩んで、速達で出しときました。



あ、書いている途中、サークルの後輩のＫ（☆）に会いました。

Ｋ（☆）は勉強しに来たみたい。

教科書見せてもらうと、



…、わからん…



医学用語が並んでるよー（当たり前だけど）！

で、俺が礼状を書いている間、Ｋ（☆）は真面目に勉強していたんだけど、それを見ていた俺は、こう思った。



めっちゃ勉強してるなぁ、偉い！



そう言えば、去年の試験前も、図書館でＫ（☆）は勉強してたな。

偉いぞー、Ｋ（☆）。

俺の評価上がってますから☆

礼状を書き終えてから、俺も負けずに勉強しようとしたんだが、



全然わからん…



俺の頭の中の数学レベルが、教育実習をしたため、高校レベルになってる…。

この状態、あと１週間は治らなそうだ…。

ヤベーッ！

早くどうにかしないとな！





いつも応援ありがとうございます。

１日１回、クリックしてくれっちゃ。

↓５３位


↓７４位