自己採点

　写真は親しくしていただいている先生，櫻井智雄先生のフェイスブックからの転用である。すばらしい写真であり，勉強になるので，使わせていただいた。無断使用を許してくださるだろう。

　さて，体調崩して先週２日間授業ができなかった。学力テストの返却が遅くなっているので，気になる生徒は自己採点しておいてもらいたい。回答は次にアップしてある。最後がファイル名である。

　共有ドライブ／中１国語／柳谷直明／1020221114アップ令和４年度第３回度学力テスト

　今，公開したので，自分が書いた回答を思い出し，間違いは復習しておくとよい。

　普段から漢字板書を心掛けているので，漢字の間違いは少ない。主語・述語は小学生レベルの問題，中１教科書での文の成分は，未習事項。文節は指導済みなので，復習不足，指導不足といえる。

　またしても，句点で減点せざるを得ない解答もあった。よい経験として，克服しよう。　

　一人で数日部屋にいて，『少年の日の思い出』を考え続けている。生徒が読むと予習に書いていたので，私もと読んでいる『デーミアン』は面白い。以前に読んだのは，たぶん40年前か。すっかり忘れている。しかし，ヘルマン・ヘッセが好きだった感情は思い出した。ヘッセはずいぶん読んだ。なぜ好きなのだろう。これこそ課題だ。

　授業前に生徒の疑問，課題を知りたい。この作品をどう読むのだろう。一人の生徒はすでに先週から予習をドキュメントに書いている。勉強になる。何が最たる課題かを生徒と議論したい。そして，新たな解決を発見したい。しっかりと予習をしてもらい，価値を議論したいものだ。

　水曜日から，『少年の日の思い出』に入る。