信州特別支援教育カンファレンス ⑧

午前中だけでも
見たい！聞きたい！講座がたくさん。
「コ、コピーロボットをください、藤子先生」
な心境。

杉浦先生の講座のあとは自分の発表が
あったので、緊張しながら準備。


昨年から教室を外れて別の業務をしているので
日々、作業学習から遠ざかっていますが
一度、カンファで話してみたいなとおもっていた
作業製品開発の話。

ひとりよがりの・・・
自作自演的な・・・
内容でしたが

でも、すっごく楽しくって、嬉しくって
発表させていただいて良かったです！！
（って自己満足100％ですみません）

聞きにきてくださったみなさま、
ありがとうございました☆

信州特別支援教育カンファレンス ⑦

始めに
杉浦先生の
「見えども、見えずで考える」へ


アリを描く。
本田先生の描きはじめ、一瞬「えっ?!」って
思いました。
なるほどー、横から見たアリだったのですねー。
自分は上から見たアリしか頭になかったので。

アリ、雨粒、信号機
どれもよーく見たり考えたりしたことなかったです。
思いがけない問いをその場で考えていく時間。
とてもワクワクどきどき。
でも、考えながらもどこかで“正解”を意識する自分。



「考えるから間違える」
この言葉がとても印象に残りました。

学校教育では“間違い”は否定され、“正解”が肯定されることが
多いです。

「自分の頭で考えた間違い」を否定されたら・・・
「自分の頭で考えた間違い」を肯定されなかったら・・・

答えのない、分からない、正解のない状況の中で
自由に自分の頭で考えて試行錯誤していけること。

その状況を楽しんでいけること。

その先に新しい価値観が生まれていく。
学校がそんな場であるといいなと感じました。

信州特別支援教育カンファレンス ⑥

１日目には
スペース９６さん
海猫屋さん
ソレイユさんが販売にきて
くださいました☆
暑い中、ありがとうございました。


こちらはソレイユさん。
インフォメーションでは
「ある日、男性の方がお二人見えまして・・・」と
スイーツ紀行の裏話を直接お話いただきました(^^)

お店の製品の並べ方、製品の作り方、想い。
実習の付き添いで何度か行かせていただいて
いますが、いつも暖かく迎えてくださり
「参考にしてもいいですか？」と聞くと
「どうぞどうぞ！」と。
特に、手漉き和紙の作り方。行き詰って
どうしようかと悩んだときに
ソレイユさんで作り方を教えていただき
何とか形にすることができました☆

また今回は

こんな素敵な
“信州カンファセット”を作ってきて
くださいました(≧▽≦)


さっそく購入しているうらさんをパシャリ。
朝から気になっていたうらさんのかばん。
カンファとスイッチラボのバッジを配置してありましたー(^^)

信州特別支援教育カンファレンス ⑤

毎年楽しみな本田先生のインフォメーション。
申込者推移のあとは・・・
カンファの収支報告?!
信州カンファの台所事情が
垣間見えた瞬間☆

信州特別支援教育カンファレンス ④

今年のTシャツ☆
フォレストの深いグリーンが素敵