”私の時間”の工夫 はじまる

現場実習明けから始まる
”私の時間”の工夫☆

”私の時間”とはいわゆる高等部の午前中の
個別学習の時間のこと。

どの学年も学級を主として行われているのですが
自分のクラスは課題と悩みがてんこ盛りで(+_+)(+_+)
それを学年会でお話したところ
学年全体で授業の内容や形態を工夫をしていこう！
ということになりました♪
ついては、枠組みなどなど全体を担当させてもらえる
ことになり準備準備☆＼(^o^)／☆

実態把握や課題の決めだしなどなど
Y島先生には学年にがっつりと入っていただき!(^^)!
それぞれのクラスをみていただいたりしてきました♪

いよいよ今週から!(^^)!
新しい風が吹くことを願って


ファイル用インデックスシール☆


クラス掲示書き込みグループ学習表☆

現場実習 お礼の手紙の便箋

後期の現場実習が終わりました。

明日からはまとめの学習となります。


実習先へお礼のお手紙を書くので
便箋の枠を用意(^^)

縦書き、横書き、太め、細め
薄め印刷のマス目
写真貼りつけタイプフレーム
８種類ほど用意。

学年のフォルダにスタンバイ。
共有してもらえるといいです♪

おかえり(^^)/キャンドル

ひっそりと継続している
CandleProject☆


今回もたくさん！
いつもご協力ありがとうございます♪

「またご連絡しますね」の
式場の方のひと言がすごく嬉しいです<(_ _)>


さて、たくさんある使用済みキャンドルを
仕分けていると・・・
あれ？あれ？


見覚えのあるキャンドルが(゜д゜)！

今年の初夏に８０個ほど納品した
CandleProjectのキャンドル！！

キャンドルサービス用とのことで
ガラスの容器に流して納品したので
一瞬あれ？！と思いましたが
よくみると確かに手工芸班のキャンドル☆

おかえり(^^)/キャンドルでした。

またひとつひとつクリーニング作業をして
新しいキャンドルに生まれ変わっていきます♪
CandleProject　巡り巡って
つぎはどこへ・・・？！

創造的脱力

本屋さんで(゜д゜)！
信州カンファレンス第二幕スタート？！
初めて手に取る本なのに
あれっとすいこまれ・・・


このプロセスからいくと
学校が“あやしい”という概念自体の成立が
無理じゃないのか今の世の中。
だとすれば、もう何も生まれないのか・・・と(T_T)

ひっそりと“あやしい”存在でいよう？！

今日は暖かだったけれど…

シチュー🎶