難関突破?

作業製品の最後の工程が
どうしても納得いかず…
悩んでいましたが

なんか閃いた気がします*\(^o^)/*
さっそく試作(^^)

放課後乙女手芸部

同じ高等部のA先生(^^)
乙女手芸部に興味をもってくださって
ならばと！
さっそく、放課後乙女手芸部*\(^o^)/*


1時間という短い時間でしたが
かえるくんの鼻ピカが完成（≧∇≦）
A先生ありがとう(^-^)/

“かわいい”とは

日本感性工学会のかわいい人工物
研究部会シンポジウムに初めて参加
させていただきました(^-^)

ツンデレ、ポケモン、可愛いを求める
心と空間のあり方の研究など様々で
あり自由ー(^^)

“かわいい”の定義できない…しない？
この曖昧さに無限の可能性があるような
気がしました。
色々な方とお話ができて嬉しい一日
となりました

そうそう、これが欲しかった！

“感性価値”
人の感性に作用する何らかの
方法…

学校をこうした切り口でみたら
面白いと思います。
学校教育の目的…
“新しい価値観の想像”
そう考えたらちょっと
ワクワクしました(^^)

特に最後の“巻き込む”の章は
かなり興味深かったです

Johnny's で

ジャニーズ事務所ー
どのグループの誰なのか
全然分からない…σ^_^;
教材に取り入れながら
誰が好き？とか、女子の会話も
楽しみたいです(^^)