今年は高等部の1年生を担当しています。
年が明けるとまた来年度の入学生についての
移行支援と入学準備が始まります。
そこで、中学部から入学してきた生徒について
高等部入学後からの様子や変化、成長の姿を
中学部の個別の支援計画と合わせてお伝えする
機会があればいいなと思っていましたー。
ちょっとした立ち話からでしたが
自立の先生がコーディネートしてくださり
中学部の部会で5分プレゼンの時間ををいただく
ことができました。
5分しかないので、いや大事なことを伝えるには
むしろ5分で十分なのか…!?
伝えたいことを1つに絞る!
今のタイミングで一番伝えたいことは
「中学部までに伸ばしてきた力がベースとなって
高等部でこんなふうに力を発揮しています!」
ってこと。
“中学部までに伸ばしてきた力”が様々ある中で
力を発揮するポイントとなったと思われることを
具体的にお伝えしました。
後日、中学部で担当されていた先生から
「悩みながら支援してきて、高等部に入って
どんな風に自分の力を発揮しているのかが
分かってよかったです。」と声をかけていただきました☆
高等部を卒業した生徒がどうしているのか?
高等部を振り返ったときにどう感じているのか?
以前、信州カンファでお話したことがありますが
小中学部と高等部は同じ学校の中にあるので
短い時間でもこうしたやりとりができると
いいなと思います。(他の学校はしているのかな)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/5b/60/270b731fea3ebbe51ac91375d5963c2d.jpg)
せっかくの機会をいただいたので
5分+αをつけてこの休みにまとめて
おきました。
5分からまた何かつながればいいなとの
願いをこめて。
年が明けるとまた来年度の入学生についての
移行支援と入学準備が始まります。
そこで、中学部から入学してきた生徒について
高等部入学後からの様子や変化、成長の姿を
中学部の個別の支援計画と合わせてお伝えする
機会があればいいなと思っていましたー。
ちょっとした立ち話からでしたが
自立の先生がコーディネートしてくださり
中学部の部会で5分プレゼンの時間ををいただく
ことができました。
5分しかないので、いや大事なことを伝えるには
むしろ5分で十分なのか…!?
伝えたいことを1つに絞る!
今のタイミングで一番伝えたいことは
「中学部までに伸ばしてきた力がベースとなって
高等部でこんなふうに力を発揮しています!」
ってこと。
“中学部までに伸ばしてきた力”が様々ある中で
力を発揮するポイントとなったと思われることを
具体的にお伝えしました。
後日、中学部で担当されていた先生から
「悩みながら支援してきて、高等部に入って
どんな風に自分の力を発揮しているのかが
分かってよかったです。」と声をかけていただきました☆
高等部を卒業した生徒がどうしているのか?
高等部を振り返ったときにどう感じているのか?
以前、信州カンファでお話したことがありますが
小中学部と高等部は同じ学校の中にあるので
短い時間でもこうしたやりとりができると
いいなと思います。(他の学校はしているのかな)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/5b/60/270b731fea3ebbe51ac91375d5963c2d.jpg)
せっかくの機会をいただいたので
5分+αをつけてこの休みにまとめて
おきました。
5分からまた何かつながればいいなとの
願いをこめて。