＝9月の教室だより＝
コロナ感染拡大防止の生活が始まってすでに一年以上・・・・・
東京の感染拡大は 止まらない。
近くの保育園 幼稚園 病院にも 感染が押し寄せています。
公文教室として 感染防止のために 何ができるでしょうか。
公文は オンライン教室を勧めています。
オンライン教室とは
① 週2回の学習日のうち 一回は教室へ来て あと一回は自宅で先生とオンラインでの
指導を受ける
② または 教室へ行かないで 全部オンラインで先生の指導を受ける。
すでに実施している教室も そうでない教室もいろいろあるようです。
恭子先生の教室では まだオンライン教室の登録はしていません。
理由は 恭子先生がオンラインでできることは学習態度の指導であり、
教材指導は難しいと、思っているからです。
オンライン導入して ご家庭での学習態度面倒を見始めたら、教室での高進度生徒の
指導の時間がなくなるのでせっかくの高進度トップクラスの教室の実績が壊れるからです。
●だらだらしているので 先生オンラインで怒って下さい
冗談じゃありません 甘えないでください
これまでオンラインなどなくてもずっと頑張ってきたのではないですか
教材指導も、オンラインでは すごく時間がかかります。
高進度教室の教材指導とは
◆ 赤ペンで矢印や（ ）を書くだけで出来るようになったり
◆ 前のページのヒントをちょっと書いてあげると できるようになったり、
◆ 恭子先生作成の手書きの解答書をみれば やりかたが自分でわかるように
なったりすることです。
これらをＺＯＯＭで教えようとすると 画面共有で指差しながら教えなければならなく
なりこれまで10秒でわかったことが5分以上かかります。時間がもったいないです。
週一回 教室へ来られれば 大丈夫です。
これからも限りある時間は、教室での教材指導に使います。
そして全国トップレベルの高進度教室の実績を更新していきたいと思います。
お願い
教室の密をさけるために 週一回の出席にご協力ください
既に8割以上の生徒たちが 土曜日だけ 木曜日だけという出席の仕方をして
くださっています
その代わり 宿題枚数に厳しくなっていますのでご協力ください。
宿題の足りない生徒は、一度家に帰り、時間を決めてもう一度宿題を出しに
きてもらっています。
家に保護者のかたがいらっしゃるかどうか確認してから帰していますので
ご安心ください。
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親の成長で こどもは優秀児になる
ベビー公文から一般教室に入会したみずおちゃん
お母さんからのメール「すうじ盤は遊んでしまってなかなか難しいです
遊ばずに出来るような工夫はあるでしょうか？」
恭子先生「教室でお手本を示しましょう。ほかの学習もそうですが
親がこの子はまだ小さいから厳しくしたくないという気持ちがあるからだ
と思います」
お母さん「ありがとうございます 厳しくしてすうじ盤が嫌いになったら・・・と
困っていました 厳しくやってみます」
恭子先生「厳しさはおもてに出してはだめです。ニコニコしながらどんどん駒を
手渡しし遊ばせずに終わらせて やった～と 高い高いしてあげるのです」
お母さん「ニコニコ厳しくやってみます」
お母さん「先生のおっしゃったとおりにやってみました 2分はきれませんでしたが
集中してできました ありがとうございました」
お母さんが素直だから成功したのです。
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最後は、
もう一人のベビー公文のゆうりちゃん（8か月）
猫の毛を引っ張るのが好きなので 猫ちゃんは触らせてくれないそうです。
カードはかじるし、大丈夫かな 幼児方程式までいったら、この写真を見せてあげよう。
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