大げさですね! 警察署からのお願いで「防犯連絡所」の表札をわが家の門に掲げました。
警察署からの説明によれば、防犯連絡所は犯罪のない明るい地域づくりを実現するため、警察と地域住民をつなぐパイプ役として、また地域防犯活動の拠点として設置され、交通事故や警察の措置が必要な犯罪が生じたとき、家出人、迷子など救護が必要なとき、また、犯罪などの危険を感じたら、「防犯連絡所」に連絡があるというのです。
町会長だから、まー、仕方がないとしても、ちょっと、もう少し可愛くてもいいのでは…と思ったりして。でも、見つめていると「ドギマギ！」して、「もし、なんかあって、連絡があったりして…」ちゃーんと対応できるかなと不安になりました。
それにしても、防犯といっても、問題が起きないと自分の問題としてとらえる人が少ない現状だけに、「防犯連絡所」の表札がわが家の顔として掲げられたのは、「いいのか？な！」と気になります。
Tokyo八王子市めじろ台公式ホームページ
Tokyo高尾山散策
Blogその２、Blogその２、
パピーちゃん絵本「大好き」、「あおいちゃん」からのお便り
パピーちゃん絵本６月号を読んで「どろんこ わーい」
えほんを よんだら あおいちゃんが いちばん きにいった ところが、この え（絵）ね。いーくんも、たーぼうも、くーこちゃんも、うーちゃんも、りーくんも、ねーくんも、パピーちゃんも、どろんこに ねそべって いる。あおいちゃんも どろんこに ねそべって みたいのかな。きもちが いいでしょうね。ママは なんと いいましたか？ パパは なんと いいましたか？
「パピーちゃん絵本６月号 「パピーちゃんのあまがさ」 を読んで、パパとママと一緒に描いたのね。おたより ありがとう。
※ （引用）お便り画像への返信コメント「おたより ありがとう」は東京家政学院大学五十野ゼミ生が書きました。絵本画像のキャラクターは絵本の主人公「パピーちゃん」です。
※ ここでは、「パピーちゃん絵本」を読んで、絵本のお話そのものではなく、それをヒントにしながら「こんな公園や遊び場があったら楽しいネ」をテーマにして、子ども達の「おもいつきや」や「ひらめき」から創造の面白世界を探検、言葉のチカラを獲得することをねらい、言葉を楽しみながら、遊んだり楽しんだり、「遊び心」いっぱいの絵を描いていただきました。読者の皆さんなら、どんな絵やコメントになるでしょうか！
※ パピーちゃん絵本の特色やご購入方法、それから、読み聞かせのワンポイントアドバイス（動画）などは、ホームページ 「パピーちゃん！五十野惇フォーラム」 へ。
※ なお、パピーちゃん！五十野惇Blogは項目が二つあります。前半は「子どもと子どもを愛する人たちのために」という視点から、後半は私自身がかかわりあう居場所からの情報発信です。
※ なお、コメントはgoo-Blogの二つのチャンネルが可能で、東京家政学院大学の学生・卒業生、五十野惇の生涯学習講座「Tokyo八王子めじろ台、山元教室」受講生に限らせていただいております。その他の方のコメントやトラックバックは削除しております。
（その１）http://blog.goo.ne.jp/nakayosi-benkyoukai/
（その２）http://blog.goo.ne.jp/isono-pappy/
警察署からの説明によれば、防犯連絡所は犯罪のない明るい地域づくりを実現するため、警察と地域住民をつなぐパイプ役として、また地域防犯活動の拠点として設置され、交通事故や警察の措置が必要な犯罪が生じたとき、家出人、迷子など救護が必要なとき、また、犯罪などの危険を感じたら、「防犯連絡所」に連絡があるというのです。
町会長だから、まー、仕方がないとしても、ちょっと、もう少し可愛くてもいいのでは…と思ったりして。でも、見つめていると「ドギマギ！」して、「もし、なんかあって、連絡があったりして…」ちゃーんと対応できるかなと不安になりました。
それにしても、防犯といっても、問題が起きないと自分の問題としてとらえる人が少ない現状だけに、「防犯連絡所」の表札がわが家の顔として掲げられたのは、「いいのか？な！」と気になります。
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パピーちゃん絵本「大好き」、「あおいちゃん」からのお便り
パピーちゃん絵本６月号を読んで「どろんこ わーい」
えほんを よんだら あおいちゃんが いちばん きにいった ところが、この え（絵）ね。いーくんも、たーぼうも、くーこちゃんも、うーちゃんも、りーくんも、ねーくんも、パピーちゃんも、どろんこに ねそべって いる。あおいちゃんも どろんこに ねそべって みたいのかな。きもちが いいでしょうね。ママは なんと いいましたか？ パパは なんと いいましたか？
「パピーちゃん絵本６月号 「パピーちゃんのあまがさ」 を読んで、パパとママと一緒に描いたのね。おたより ありがとう。
※ （引用）お便り画像への返信コメント「おたより ありがとう」は東京家政学院大学五十野ゼミ生が書きました。絵本画像のキャラクターは絵本の主人公「パピーちゃん」です。
※ ここでは、「パピーちゃん絵本」を読んで、絵本のお話そのものではなく、それをヒントにしながら「こんな公園や遊び場があったら楽しいネ」をテーマにして、子ども達の「おもいつきや」や「ひらめき」から創造の面白世界を探検、言葉のチカラを獲得することをねらい、言葉を楽しみながら、遊んだり楽しんだり、「遊び心」いっぱいの絵を描いていただきました。読者の皆さんなら、どんな絵やコメントになるでしょうか！
※ パピーちゃん絵本の特色やご購入方法、それから、読み聞かせのワンポイントアドバイス（動画）などは、ホームページ 「パピーちゃん！五十野惇フォーラム」 へ。
※ なお、パピーちゃん！五十野惇Blogは項目が二つあります。前半は「子どもと子どもを愛する人たちのために」という視点から、後半は私自身がかかわりあう居場所からの情報発信です。
※ なお、コメントはgoo-Blogの二つのチャンネルが可能で、東京家政学院大学の学生・卒業生、五十野惇の生涯学習講座「Tokyo八王子めじろ台、山元教室」受講生に限らせていただいております。その他の方のコメントやトラックバックは削除しております。
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