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大学の数学教育は必要に応じるべきでは

2022年10月14日 | 教育問題

昨今と言えば入試問題から何からくだらない悪問ばかり!

 数学主義だけでなく、入試制度から何から根底から覆るヨーな予感ばかりしますがな、そうでっせ。そらワシだって学業エリートとは一般には認知されずとも、それなりの好成績で生きてきたという自負がございますから、社会を攻略デキるというよりは足元をすくわれるヨーな悪い予感しか致しマヘンのや、へえ、そうですねんで。

もうすこし役に立つ数学という教え方をしてやってくれ!

 何の役にも立たない、というコトが純粋数学に通じるのでもなく、ただ単なる趣味の雑学ばっかり、教える側出題する側の手抜きばかりが目立つ、そう。センスは才能じゃない、タレント性に根本的に欠ける、そう、タレントとは才能と訳される英単語ですのや、そう。でー、センスとしても劣悪だって思いますよー、そんなの、そうですのや、いったい何を良いセンスと間違ってるのや、タレント性が無い上に悪センス、もおーっ、最低じゃがな。

数学科におけるナンセンスな講義の噂話も伺いましたでw

 好き勝手、やりたい放題、おまけに手抜きでサボリ病、そうだってなア~、大学における数学教師ども、そう。そのむかし応用数学の講座で証明問題を出されて閉口した過去を持ちますけど、そら応用数学って使ってなんぼでショーが、使い方を教えるのが定めでショーがという話ですが、なにか。まず、その比じゃないくだらない教え方ばかりが流行りなんだソーナ、おお、コワい、そう。ま、それもこれも入試問題見てたら見当が付きますがな。

何の役にも立たんの上に過ぎが付く、そらやり過ぎやでw


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1 コメント

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. (しらさぎ)
2022-11-08 20:18:30
本当、役に立つ数学として教えてほしいですよね。
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