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(英語で)あなたの犬は、私のより大きいですか?

2013-02-06 14:43:40 | 書いて聞いて覚える中学英語学習

【当研究会からのお知らせ】

ことばはフレーズ(意味ある単位)としてとらえなければならない。
フレーズだからこそ学習時間に比例して確実に語彙力が増強される。
ファンクションメソッドの提唱者中嶋による渾身の全16時間30分実況中継
新たにDVD版が加わりました
また、教材を購入された方はU-Tubeの限定公開にてネットでご覧になれます。


語彙力増強英会話実況中継 日常英会話基本16動詞編

 U-tubeに投稿されている中嶋太一郎による動画

☆ファンクションメソッドとは
   U-tube「自由に英語を話したい!」
   動画再生回数が1万名を越え、本日(2月1日)16,073名となりました。
 最近では、ほぼ1ヶ月で約1,000人の方が訪れています。
   
   U-tube 「英語脳構築プログラム実況中継」
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[お知らせ] 

 このブログは小学,中学,高校生対象としたブログです。
 あるいはまったく一から中学英語をやり直したい方にも有効です。

「コミニカ中学英語基礎編」に取り組んでいる皆さんをサポートします。
もちろんご本人がこの教材に挑んでいることも、あるいはご父兄などのサポートで取り組んでいく人も多いと思います。そんな人たちをサポートします。

講座は「コミニカ中学英語基礎編」の中1配当の第20級から中3配当の第1級級まで順を追って進めることにします。

ただし「コミニカ中学英語基礎編」について社会人向けの英会話のためのブログは以下のものとなります。
 
 ブログコミニカ中学英語基礎編

[中嶋太一郎英語講座実況中継]

以下は、どうして学校英語(教育文法)では英語が話せないのか、そのワケについて述べています。

  U-Tube 間違いだらけの日本式英語教育】 その1
  U-Tube 間違いだらけの日本式英語教育】その2

[第65講座] 

[今日の学習]

今回から第11級の比較級・最上級の学習に移ります。
上のU-tubeでの動画では29秒から始まります。

中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 4/6
  U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中2配当第11級から第9級

まず始めにしっておいて欲しいのは、やはりこの比較級と最上級の表現にもbe動詞系列と一般動詞系列があるということです。
今回登場するのはそのbe動詞系列のもので、「~は ドンナだ文」が元になるものです.
「~は ドンナだ文」と言えば、be動詞の「存在」をおぎなって説明するのに形容詞を用いるもです.

 (1) She is tall.  原級の文
   彼女は背が高いです
   ↓
 (2) She is taller than Bill.  比較級の文
   彼女はビルよりも背が高いです
 (3) She is the tallest of the three. 最上級の文
   彼女は3人の中で一番背が高いです

(1)の文は普通の文です.

[形容詞の比較級の文]

(2)の文を比較級の文と言います。まずtaller(より背が高い)と意味で形容詞の比較級と呼ばれています.この場合 tallにerがついていることに注目してください.

  She is taller.
  彼女は、より背が高いよ

「より背が高い」というのはだれかと比較してということで、than Billと「ビルよりも」などと表現します.

[形容詞の最上級の文]

(3)の文を最上級の文と言います。まずtallest(一番背が高い)と意味で形容詞の最上級と呼ばれています.この場合 tallにestがついていることと、さらに定款師のtheがついていることに注目してください.

このtheは「特定のもの」という意味で、最上級を表す文には常につきます。

  She is the tallest.
  彼女は、一番背が高いよ

最上級の文では、「一番~だ」「最も~だ」という意味になるので、その「範囲」などを表す表現が結びつくことが多いです.

この場合、前置詞のofとin, あるいはamongを使って表現します.

ofやamongは同類(仲間を表すことば)や数を表すことばをともないます。
一方inは「範囲」を表します. 

くわしい説明と形容詞の比較級や最上級の作り方は上の教材のサンプルをごらんください、

私が何度も言っているように、「コミニカ中学英語基礎編>」に取り組んでいる生徒は、プリントをこなすスピードがどんどん早くなることが分かってもらえると思います.

つまり中1配当のところで「~は ドンナだ文」の英語は発想を身につけていたら、その否定や疑問表現は比較級や最上級でもまったく同じことです.

具体的には①のファンクションフレーズはまったく同じです.

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル be動詞 現在形
table-1 

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル be動詞 過去形
table-2

 (2) She was taller than Bill.  比較級の文
   彼女はビルよりも背が高かったです
 (3) She was the tallest of the three. 最上級の文
   彼女は3人の中で一番背が高かったです

[コミニカ英作法]

  (1) 私は、あなたより背が高いです 
    <~は ドンナだ文>
   ① 私は ~です    → I am
   ② あなたより背が高い → taller than you
   (完成文)  → I am taller than you.

  (2) 私は、あなたより背が高くありません 
    <~は ドンナだ文>
   ① 私は ~ではない   → I am not
   ② あなたより背が高い → taller than you
   (完成文)  → I am not taller than you.

  (3) 私は、ビルより背が高いですか? 
    <~は ドンナだ文>
   ① 私は ~ですか? → Am I
   ② ビルより背が高い → taller than Bill
   (完成文)  → Am I taller than Bill?

  (4) 私は、5人の中で一番背が高いです 
    <~は ドンナだ文>
   ① 私は ~です      → I am
   ② 5人の中で一番背が高い → the tallest of the five
   (完成文)  → I am the tallest of the five

  (5) 私は、5人の中で一番背が高いですか? 
    <~は ドンナだ文>
   ① 私は ~ですか?    → Am I
   ② 5人の中で一番背が高い → the tallest of the five
   (完成文)  → Am I the tallest of the five?

またさらに人主語ばかりではありません。

  (6) あなたの犬は、私のより大きいですか?
    <~は ドウする文>
   ① あなたの犬は ~ですか? → Is your dog
   ② 私のより大きい      → bigger than mine
   (完成文)  → Is your dog bigger than mine?

【受講生の方に】

受講生の方は,教材をきちんとこなしてください。
音声の学習はきちんとしてくださいね。
日本語が流れ、少し間を置いて英語が流れます.
さと、とっさに英作ができますか?

受講生の方は疑問があれば,mailかSkypeを使って質問してください。

[お知らせ]

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全国で若干名の限定募集
中嶋太一郎がSkypeを使ってお子様一人一人の個性に応じて個別指導します。

「コミニカ中学英語基礎編」オンライン講座受講生募集
  
オンライン講座の「受講期間」は「教材をやりとげるまで」となっていて、これはある意味で「無限」です。
このブログがある限り、今中学生の方でも社会人になってもぜひ訪れて英会話の学習を続けてください。
学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます。
もちろんお子様がこの教材に取り組む場合,ご父兄に対してもアドバイスさせていただきます。
なお、受講していただき1年間が経過した際に、継続されるかどうかを伺います。
継続されない場合に、その後の受講料を請求することはありません。


入会金5,000円です。(現在は無料です)
また受講費は1年18,000円です。
-------------------

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では,社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

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○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。
○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。
○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく
○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。
○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。


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「書いて覚える英作体験』をしていただきましょう。
あなたの「英作力」をぜひ試してください。
下段のアドレスは音声です。
PDFサンプルはA4判1枚に2ページの印刷指定をしてプリントアウトをしてください。
各問題プリントには「評価 A・B・C」の欄がありますが、全問正解がA、誤答3問以内がB、誤答が4問以上あればCと評価してください。C評価はもう一度やり直しの判断基準としてください。
また慣れてきたら、完成文だけを書き込むこともぜひ試してください。
http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3
プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。
「私は~いる」「あなたは~いる」「マイクは~いる」などが表記されています。
あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。
しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。
中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。
だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。
これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。

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